大班随笔

随笔网 > 教育随笔 > 大班随笔 >

【大班随笔】最新文章

  • 大班数学游戏活动教案随笔精选2020

    这是一次蒙氏数学教学活动在本班的的初步尝试。孩子们通过操作形象的邮票教具,初步学习了不进位的加法。整个过程中,孩子们都在安静的环境中,自由有序地进行工作。接下来小编在这里给大家带来大班数学游戏活动教案随笔集锦,希望对你有所帮助!大班数学游戏活动教案随笔1大班优秀数学教案《5以内数的口头加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展表象思维,能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程,培养幼儿对数字的认识能力,快来看看幼儿园大班优秀数学《5以内数的口头加减法》含反思教案吧。

    | 查看全文
  • 大班数学游戏活动教案随笔集锦

    本节课数学教学中,我从学生熟悉的,感兴趣的素材入手,组织学生通过自主的活动,逐步学会整理数据的方法。接下来小编在这里给大家带来大班数学游戏活动教案随笔2020汇总,希望对你有所帮助!大班数学游戏活动教案随笔1大班数学教案《去迪士尼乐园》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能绘画不同方向的箭头,记录行走路线,理解上下左右箭头的含义,能根据箭头的指示行走路线,能耐心观察、记录,体验空间思维游戏的快乐,快来看看幼儿园大班数学《去迪士尼乐园》含反思教案吧。【教学目标】1.理解上下左右箭头的含义

    | 查看全文
  • 大班数学游戏活动教案随笔2020汇总

    数学活动中,老师为学生创设了一个“经验化、探究化、过程化、多元化”的活动环境,让学生随着一寸虫遇到的种种危险去感知、去思索、去寻找方法,将预设的目标融入游戏活动中,接下来小编在这里给大家带来大班数学游戏活动教案随笔精选,希望对你有所帮助!大班数学游戏活动教案随笔1大班优秀数学教案《10以内数的比较》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习用语言表述“几比几多一,几比几少一”,正确感知10以内物体的数量,探索、发现自然数列的等差关系,喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性,

    | 查看全文
  • 大班数学游戏活动教案随笔精选

    此活动的设计是为学习新知识做铺垫,通过游戏,让幼儿体验数学课的乐趣。接下来小编在这里给大家带来大班数学游戏活动教案随笔,希望对你有所帮助!大班数学游戏活动教案随笔1大班数学教案《复习单数和双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性,通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数,通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性,快来看看幼儿园大班数学《复习单数和双数》含反思教案吧。活动目标:1、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别

    | 查看全文
  • 最新大班教育小故事随笔

    通过游戏活动,让大班幼儿学习自理能力的技能。把一些劳动技能与游戏相结合,使幼儿在潜移默化中接受劳动技能的培养与训练是较为合适的。 接下来小编在这里给大家带来关于大班教育小故事随笔,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1孩子们参观小学,带着自己的疑问与小学生对话时,我发现大家最感兴趣的话题就是小学生的课间十分钟:“上课了,你们没有玩够怎么办?”“没有来得及上厕所,上课时还可以去吗?“”下课时,你们可以玩什么呢?”“下课时,老师为什么不和你们一起玩?“……孩子们的疑问代表了他们当前的思考和需要,要

    | 查看全文
  • 关于大班教育小故事随笔

    记得,我在教大班时,有一名幼儿是从其他幼儿园转过来的,她性格孤僻,几次的表现都是因为她的不自信,通过家访了解到她曾经是一个活泼的孩子,接下来小编在这里给大家带来大班教育小故事随笔汇总,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1孩子们进入新环境前,教师要做的第一件事就是为他们安排座位。我想,如果能把这个权力交给孩子们,把孩子们自选同桌、自选座位的过程变成既能满足个人愿望,又能照顾他人需要,学习多角度思考问题,体验自我选择的过程,那么,这既是孩子们学习的过程,又是教师教育的过程。为了尊重和保证孩子们的选

    | 查看全文
  • 大班教育小故事随笔汇总

    在以后的活动中我深切的感受到良好的教育方法、大班教师适当的引导在教育中所起的事半功倍的作用。接下来小编在这里给大家带来大班教育小故事随笔大全,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1应约家长们在早上8:30准时来到了幼儿园,她们在仔细观察着孩子们的游戏与学习情况,循着他们目光,发现很多的家长关注着的只是自己的孩子,这也是出于自然与本能吧。在小结今天活动的时候,首先跳入脑海的就是“自然”两字。自然的教学和自然的学习,让人感到很舒适。正像上课一开始,我问孩子们:“你们现在感觉舒适吗?”孩子们异口同声:

    | 查看全文
  • 大班教育小故事随笔精选

    当大班孩子们在假期里还盼望着上学时,当被孩子们称为“好幼儿园”时,我们感到无尚的光荣和无比的幸福!因为,有爱就有快乐!接下来小编在这里给大家带来大班教育小故事随笔集锦,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1小徐捂着脸告诉我说脸上疼,拿开他的手,嘴角边有一丝刚抓过的痕迹,“谁抓的?”我问。“是小怡。”他说小怡抓的,我真有疑惑,小怡可是文静的女孩,从来不会去抓人,会不会是小陈惹了她才抓的?我叫上小怡问怎么回事,小怡说道:“他也打我的。”心想着:这不明显着吧,他打了她,她还手抓的。问小陈是不是这么回事

    | 查看全文
  • 大班教育小故事随笔集锦

    我不过是调整了一个思维和语言,没想到竟也享受到了大班教育的美丽,我很有感触。接下来小编在这里给大家带来大班教育小故事随笔2020,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1学校把文化素质教育进校园,在爸爸妈妈要来接孩子时,叫孩子起来读书当作培养孩子的胆量和锻炼幼儿的途径之一。所以,我常请孩子们起来背古诗、读儿歌。 今天,当我请小朋友们起来念儿歌时,许多孩子都争着起来念。只有川川把头低得很低,我知道她又想躲避。川川是一个性格内向、胆子比较小的一个女孩子。以往每次我请她起来念,她都很紧张,声音也很轻。

    | 查看全文
  • 大班教育小故事随笔2020

    通过教学活动,大班孩子们懂得了科学的饮食营养的搭配,进餐时不挑食、不偏食的道理。祝福每位孩子拥有一个和谐健康的身体是老师们的共同心愿。接下来小编在这里给大家带来大班教育小故事随笔5篇,希望对你有所帮助!大班教育小故事随笔1一天的自主游戏中,很多小朋友都抢着去建构区和角色区里玩,这时,突然从建构区里传出了哭声和争吵声,原来是王诗云和陶苏南这两个小朋友在抢长条玩具,陶苏南说:“这是我先拿到的玩具……,”王诗云说:“老师说玩具一起玩的……我也要玩”看到陶苏南不给他就抢,陶苏南就大哭起来……我闻声而去,

    | 查看全文