青少年上网的利与弊随笔5篇

|丽丽

网络给我们带来的们不仅是好处,还有不少的困恼呢!接下来小编在这里给大家带来上网的利与弊随笔5篇,希望对你有所帮助!

上网的利与弊随笔1

现在的科技日新月异,随着社会的发展与进步,互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显,它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为:从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示,先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料,进行创造性、探索性学习,这对于学生素质的提高有着巨大的作用。

在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力,在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本,形成一个虚拟的社会,从而产生某种虚幻的真实,使参与者置身其中,具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性,常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中,但他们的思维却仍停留在游戏角色上。

上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野,增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处,我们上网后,获得信息的途径不在单一,上网还可艺术展个性,开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁,往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此?华已去。而在网络世界中,我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广,方式更自由。在网上,我们可以得到同学善意批评,从而便于我们与他人交流更加宽广,交流方式更加自由。

同学们,只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔,计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。

上网的利与弊随笔2

从1946年第一台计算机被创造出来以后,世界的信息技术就开始不断改进,不断推广。如今,可以说家家户户都有一台计算机了,而它的用处不是为了计算,是用来上网的。

这个星期三,我们一起上了一节有关网络的活动课,刘老师带着我们一起探讨了上网到底是利大于弊,还是弊大于利,所以本堂课的主题是《网络的利与弊》。

在上课时,老师给了我们一组资料和数据。从资料中显示,有许多人因长时间面对显示器,过度疲劳而导致了猝死的现象。从数据中我们知道了在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历,有的对网络产生了依赖,形成了“网瘾”。

后来,我们为了进一步探讨主题,还展开了班级精彩的“小小辩论赛”。

现在,我对本堂课做出总结:

网络的利处:

1.网络上充斥着太多的新闻,以前我们在电视报纸上看新闻,现在在网络上看新闻,甚至前一秒发生的事件我们后一秒就能得到消息。

2.网络让我们的生活更加便捷。

3.网络游戏的出现极大地丰富了我们的业余生活。

假如没有网络,我们不会这么及时地了解这些,无法在第一时间知道事情的缘由始末;假如没有网络,我们还在为现实中的勾心斗角折磨着,很多心事只能放在心里。

弊处:

1.网络上形形色色的新闻,好坏难辨,严重影响了我们的判断力。

2.网络让我们的生活太过便捷。很多人过分依赖网络。

3.网络游戏成为导致青少年堕落的一个重要因素。很多在校学生过分迷恋网络游戏,从而分不清游戏和现实,学习成绩直线下降。

假如没有网络,我们尽可放心观看电视上的新闻节目,在一个真实的前提下评论新闻中的人和事;假如没有网络,很多力所能及的事情我们会亲自去做,增强我们的能动性和主动性; 假如没有网络,很多青少年可能会把时间更多的用在学习上。

通过本堂课的学习,我知道了:

网络是一柄双刃剑,网络在给网民们带来种种积极作用的同时,其负面影响也如影随形。

上网的利与弊随笔3

在中学生上网的利与弊这个问题上,我认为中学生上网的利大于弊。

随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑,鼓励学生学好这门课程,许多家长给孩子购置电脑,参加各类网络学习班,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。在社会上还有许多的中学生制作网页比赛等等。这不都说明了中学生应该接触网络吗?

网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育,并不局限于学校。

这里有一份一位学生的调查报告:我校有83.2%的学生上过网,没上过网的学生中只有3.9%持无所谓态度,其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式,除了看书之外,位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。

网络具有方便,快捷,灵活等许多优点,他的出现,改变了人们思维方式.人们利用网络,几秒钟之内,便可以收到迢迢万里的来信,就可以获得世界各地各种详尽的资料.不仅如此,许多学校还利用网络开办了远程教育,为中学生提供了一个新的学习天地。

可是,有的人认为,网络传播暴力,色情,反动等不良信息,中学生沉溺其中肯定对身心健康产生不良影响.必须承认,这是事实,但是.我们不能以偏概全.比如,现在社会每天都有绑架,杀人,抢劫等犯罪,难道我们可以因此否认整个社会吗?再说,网络中的不良信息,再、在电视,影碟中同样存在,为何我们只想着封杀网络,而不把家中的电视,影碟也砸了呢?中学生上网的人数很多,只有小部分同学受到不良影响,这说明重要还是取决于自己本身的意志啊。 据中国CNNIC调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中14至25的占26%.这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年的青眯。

并且上网并不等于就是聊天和玩游戏,也可以查资料、下载更新、在线阅读等。聊天也不一定就坏,也可当作一种娱乐、无顾忌的交谈,因为不知道那头是谁,可以畅所欲言。把自己内心的痛苦,快乐都说出来,不是很好吗?

并且网络是新生事物,犹如刚出生的婴儿.对于婴儿,我们要细心照顾,,还要把他扼杀摇篮里呢? 何况现在是21世纪,不会电脑等于是新文盲。作为祖国下一代,中学生怎能不学上网?

总而言之网络对我们的利处有3点:

一、

开阔了学生视野

网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得,它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上,中学生可以看到最新,最快,最准确的新闻,可以学到书本上没有的知识,了解到更广泛的信息,也使更多的学生更快、更早、更接近科技前沿,使他们更热爱科学。

二、扩大了交流渠道

网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,与尴尬。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

三、活跃了思维方式

在互联网上,他们接触到了各种各样的知识与文化。增强了他们的种种意识,利用互联网就可以学习、研究及至创新,这样的学习是最有效率的学习。网上可以提供许多的学习知识。这给中学生进行的想象提供了十分广阔的空间,改变了许多学生思维固有的死板和狭隘。

所以我认为中学生上网的利大于弊。

上网的利与弊随笔4

前言:走进乌烟瘴气的网吧,里面有未成年人以不足为奇,在里面像我这样的中学生并不少见,而他们来这里无非是一个目的:打游戏。明明是未成年人,明明知道沉迷于网络并不是一件好事,可是这样的人还不在少数,难道网络的利比弊大吗?还是弊大于利?在今天,让我来为大家揭开谜底吧。

走进一家门脸不算太大的网吧,厚厚的红紫色窗帘紧紧地挡住了窗户,里面仅有那电脑屏幕上发射出的微弱的光芒。那刺鼻的尼古丁的味道,更是让人无法忍受。我粗略的数了一下,这家二层楼网吧大约有120台左右的电脑,而这里的2/3左右是中学生或未成年人。走近了仔细一看,大多数人都在打游戏,要不就聊岁左右的小男孩,我走上前去,问他:“你今年多大啦?”小男孩也毫不忌讳“14.”“你来这里干什么呀?”“玩游戏呗,来这的人除了玩游戏还干啥呀!”“可你不知道这里是未成年人禁止入内的地方吗?”“切,谁还闲的管这个,给他钱他不挣,他傻子啊!”正准备劝劝他的我,一时语塞,转眼,小男孩大摇大摆的走了进去。

在我看来,中学生进网吧,不能完全说是坏事,也有那么一部分学生是因为种种原因导致,迫不得已去查点资料,但是,就我的调查看来,99%的中学生去网吧上网是因为家中没电脑去网吧打游戏或家中电脑没有网吧中那些大型的刺激的不良的游戏。然而,沉迷于这些低级无趣的东西,对中学生也包括未成年人是百害而无一利。

先不说这是对钱财的一种浪费,就仅仅说这种东西对中学生的身心造成的影响,就够遭之唾弃了,更何况中学生万一沉迷于此,那可谓是“人财双失”啊!

我认为啊,中学生上网没什么大不了的,可是,仅限于去网吧打游戏的话,就太没意义了。其实那个小男孩的话也给我了一定的想法,中学生沉迷于网吧,那怪他没有判断力和自控能力,那么孩子的家长呢,为了工作,对孩子不闻不问?是,你是为了孩子,但你同时也害了孩子!网吧老板呢?为了赚钱,昧着良心做事,看见门口竖着“未成年人不准入内”的标志牌,心里就不觉得过意不去、不觉得内疚吗?不能说中学时去网吧是家长或其他人的责任,可是,真的不觉得应该好好想想了吗?

在此,我呼吁所有还在沉迷于网吧、沉迷于网络游戏的中学生,放下它吧,做些有意义的事,我们的前途是无量的,将来,祖国的大梁还要我们来扛啊!

上网的利与弊随笔5

对于二十一世纪的人们来说,上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识,让我们在知识的海洋里尽情地遨游。

上网给我们提供了很大的帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下,上网使我们心情愉快,使我们在远方像近距离一样与亲人交流谈心。我们还可以把网络当作“邮电局”,通过网络收发电子邮件。这样不但可以节约纸,速度还很快呢!现在的学习不仅要牢记书本知识还有需要大量的课外知识,这些课外知识从哪里找呢。那就要去寻求电脑的帮助,可以通过上网去查找这些资料。上网速度非常的快,几分钟就可以找到了,比起查书要节省许多的时间,这样就可以节省大量的时间,提高自己的学习效率,有利于学习成绩。有什么新闻可以通过网络在第一时间知道,上网能使我们不出门而知天下事。“秀才不出门,尽知天下事”,何乐而不为呢?

可是同学们,你们知道吗?网络是中性的,它是一把双刃剑,既能造福与人类只能危害社会。尤其是从1995年起,网络的作用越来越大,其利弊就越不能忽视。

互联网使许多同学沉溺于网络虚拟世界,脱离现实。与现实的社会生活不同的是,同学们在网上面对的是一个虚拟的世界,互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得他们宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。他们在网络里尽情地玩,甚至通宵地玩,导致身体素质下降,精力不集中,无精打采。无心向学,耽误了学业,给家长带来无限悲痛,除了网络游戏,还有别的不健康等等不良信息,腐蚀着青年学生的心灵。还有长时间上网会使我们视力下降。

世界上的万物都是相辅相成的,有好,也同样有坏,利弊是对立的,看我们如何去对待,处理好,利大于弊;反之,则弊大于利。网络鱼龙混杂,良莠不齐。我们只有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察,去研究,吸收利用对我们有利的精华,排除对我们不利的糟粕,正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“文明上网,上文明网”,让网络在我们的生活中,帮助我们。

同学们,请正确的上网吧!


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