以我的危机故事为题作文随笔5篇
什么是我的危机故事？这是大家都很关注的问题，那么你知道我的危机故事为题作文该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于以我的危机故事为题作文随笔5篇，欢迎阅读!
我的危机故事作文随笔1
我们常说要有“危机意识”，什么是危机呢?危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
真正的让我感受到“危机”在我身边，就是在初一这一年里。第一次月考后我在班里排第12名，那是我的目光，只往后看。“主动屏蔽”优秀的人都在干什么?果不其然，第二次月考就退步了许多。
直到有一天，我去上信息课，七拐八拐拐到了初四教室，教室里静悄悄的，我还以为初四学生放学了，从窗外偷瞄一眼，才发现教室里的人都在学习，桌上几乎都摊了一本儿《五三》。此时是下课时间，但却无一人说话走作文动，再看看讲台上，老师不在。只是黑板上写着一些我看不懂的公式。我大为惊异，又想到我们班里老师不在时那混乱的场景。
坐在窗边的一个学姐正全心贯注的攻克难题。浑然不觉我这个偷窥者已经站在窗边看了好几分钟了，这是我忽然看见一个身影，从我那边的楼梯口闪过，我才想起计算机课都快迟到了，连忙往计算机教室跑去。
我每想到出初四学长们的拼搏，就认为自己不该再放纵。虽然离中考略显遥远，但那一天终会到来。如果现在不努力，到了那时便是后悔也晚了。最起码我得为现在的自己负责。
我的危机故事作文随笔2
那是发生在我2年级时的一件事了。回想起来都令我胆战心惊。那是一个下午，我在院子里玩。突然，我发现单身楼那边围了一群人。我十分好奇，于是便走了过去。只见一个十分巨大的马蜂窝，出现在了我的眼前。
这时，几个13岁左右的大哥哥走了过来。我仔细的观察了一下他们。只见他们每个人手上都拿了一个大石头。突然他们停了下来，纷纷把石头扔向了马蜂窝。不一会儿，从马蜂窝那边传来了一阵“嗡嗡”的声音。人群一下子静了下来，似乎都在细听这阵“嗡嗡”的声音。大约过了30秒。马蜂窝里突然飞出了几十只马蜂。人群一下子惊恐起来了，有的用衣服打马蜂，有的'用打火机烧马蜂，还有的纷纷向四周逃窜。马蜂也分散开来，追着向四周逃窜的人们。
有一只马蜂似乎和我有着深仇大恨似的，死盯着我不放。过了大约5分钟我实在跑不动了。我一下子躺在了草坪上，那只马蜂“嗖”的一声出现在了我的面前。它向我飞了过来。等我反应过来想“跑”时，已经来不及了。马蜂在我的周围仔细地观察着我。似乎在细细打量着我身上的每一个地方，也许它现在正在想“究竟从我的那一个地方下手”不一会马蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蛰一下，过不了好久就会好的”于是我禁闭双眼，双手紧握着。正当我绝望的等待马蜂第一针也是最后一针时。希望之火，又在我的身边点燃了。我的一个朋友拿他的打火机在我上面点燃了，接着，他又把马蜂装到了袋子里。我一下站了起来，这时的我已是满头大汗了。这时，和我有同样情况的李环宇走了过来。我们俩你看看我，我看看你。笑了起来。
这次，可真是有惊无险。我发誓，以后我再也不凑热闹了。
我的危机故事作文随笔3
过了五一劳动节，我国的新冠疫情防控战取得初步胜利，疫情得到基本控制，我国战胜了新冠疫情危机。
疫情得到基本控制，也标志着我们的漫长寒假终于结束，可以复学了。谁知久久期盼的复学却带来了我的成绩危机。复学摸底考试，我的成绩排名从放假前的62名跌到142名，142名是我进入初中后的最差排名。想起从开始的月考、期中考、期末考我稳步前进，经过连续的三级跳，成绩步步高升，我踌躇满志定下了更高的目标。
然而在学习上生活上总是充斥着各种干扰，小环境大环境存在着不确定性。突如其来的新冠疫情改变了我们的学习方式，我一时难以适应，总感到在家学习没有学校学习的气氛，自制力不强，学习方法不对路，最后导致了这次成绩危机。
我开始反思原因。“人恒过，然后能改”。我没有适应学习环境的变化，犯了错误，今后要锻炼自学能力，提高自律性。在刚开始反思的日子里，我内心忧困，思绪不顺，在家里常常把心里的愤怒表现在脸上，表达在言语之中。痛定思痛，我把忧困、愤怒转化为动力，扑下身子，投入到了升级考试的复习之中。在复习的过程中，不但要学习本学期的内容，还要复习上学期的知识，时间紧，任务重。我首先制定了合理计划，确定正确方法，然后按照计划进行复习。
考试开始了，我沉着冷静作答，仔细检查，正常发挥。成绩出来了，我的年级排名超过了年级62名，虽然不太理想，也算是恢复到了原来的成绩。
通过这次成绩危机，使我认识到，在学习上要有全面的学习能力，高度的自律能力，正确的学习方法，积极的学习态度，这样就不怕学业危机，甚至化危机为机会，使自己在危机中脱颖而出。
我的危机故事作文随笔4
去年春天我们一家人去卢园玩，我脚下一滑，不小心掉水里面了。那次的危机，深深的刻在了我的脑海中……
那天天气晴朗，风和日丽。我们来到了南阳卢园生态园，买票后就直接进去了。里面有山有水。还有恐龙展，童趣园，军事展，采摘基地等一些大大小小的景点。
我在童趣园玩的时候，看到河上面有一排排像荡秋千一样的木板，很多小朋友在上面走过来走过去，看起来特别好玩。我跟妈妈商量了一下，经过妈妈同意，我就左手拉左边的链子，右手拉右边的链子，脚放在中间的木板上往前走了。
起初有点紧张，也有点害怕，走了三四根木板后，我感觉自己可以掌握住平衡感了。就在快走到头的时候，不小心脚下一滑，一条腿“扑腾”一声，掉到了水里面，我吓的“啊”的一声。妈妈听到我的声音，回头看我时也吓的脸色发白，眼珠子都快瞪出来了。我双手紧紧抓住绳子，调整了一下呼吸，正准备把掉下去的腿抬起放回木板上的时候，说时迟，那时快，我看到妈妈已经走了两根木板准备过来拉我了。可是，妈妈很多年没有玩过这个了，我明显感觉到她的紧张和害怕。妈妈的两条腿就像激动的心，不停地在抖。我对妈妈说：“妈妈，你别过来，我自己可以站起来走过去。”首先我小心翼翼地把腿试着抬了抬，然后一鼓作气猛的一抽，把掉下来的腿拽回了木板上，最后心惊胆战的走了过去。
呀!这次幸好是虚惊一场。如果当时我在中间，或是水再深一些，再或是两条腿都掉下去，后果真是不敢想象。
经过这个危机的事情，我深刻的体会到遇到任何事情不能惊慌，要沉着冷静，快速的想到方法，才能真正的化险为夷。
我的危机故事作文随笔5
在困局中开辟新格局牛骨替代猪骨熬汤，看似不起眼的工艺“微创新”，恰以柳州螺蛳粉出口从受阻到“井喷”的实践，证明了其化“危”
为“机”的机遇把握和实干创新。同样作为初三学子，超长假期、线上教学、中高考延期，也面临着前所未有的危机，但转念一想，这也是弯道超车的最好机会。在新冠疫情防控常态化大背景下，有的产业、部分企业的发展，面临着前所未有的困难和挑战。也应看到，迎接挑战，突出重围杀出一
条血路，也正是突破旧格局、打破旧模式的过程。面对危困，不能消极对待、坐以待毙，也不能简单规避，而要认真分析其中潜藏的机遇，危机中寻转机，瞄准时机抓机遇。惟改革者进，惟创新者强。此次新冠疫情防控中，在线办公、远程医疗、线上教育等领域快速发展。再观柳州，部分企业也抢抓机遇化“危”为“机”，亦有不俗表现，比如：5天改造出乙醇消毒液生产线，快速打造出负压救护车和智能移动测温车等。柳州工业企业在疫情防控中展现出的强大创新力和行动力，再次说明，危机困局恰是创新实干者的机遇，而非阻滞，关键是看你能不能找到一个撬动“地球”的支点。经济
发展绝非一马平川直线挺进，逆境时才见创新的力量。大到地方发展、产业培育，小到一个企业孵化扩张，时刻准确识变、科学应变、主动求变，方能变压力为动力，化危机为良机，下好“先手棋”，稳住“基本盘”，打造新模式，创造新业绩。“危和机总是同生并存的，克服了危就是机。”领袖如是说，疫
情下的初三毕业班，几乎是最难的一届。虽然会遇到新的困难，但无数初三学子依旧迎难而上，化危为机，剑指中考。
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