儿童性格培养随笔

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对于一个孩子来说,从小培养坚持的品性是至关重要的。无论是拉小提琴,还是弹钢琴,都只是一个手段而已。接下来小编在这里给大家带来儿童性格培养随笔,希望对你有所帮助!

儿童性格培养随笔1

大部分青春期的孩子都有着强烈的自尊心和好胜心,希望得到别人的尊重和理解。但有的学生由于长期的失败经历,经常遭到不公正的待遇,所以自尊心受到严重伤害,便产生自卑心理,可是他们又非常害怕别人对自己冷嘲热讽,就极力维护自己的尊严。于是就造成了他们敏感而自卑的心理,甚至很多时候会表现出易怒和叛逆。

怎样培养青春期孩子的自信心,摆脱自卑心理?

第一,赏识孩子的点滴进步,多说“你真棒”

成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。因此,成人必须注意自己对孩子的评价,多为孩子的长处而骄傲,不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主,要善于发现孩子身上的闪光点,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,而是多拿孩子的过去与现在比较,让孩子知道自己长大了,进步了,从而产生相应的自信心理。

第二,创造机会,在实践中培养孩子自信心

需知自信心和独立性要从一点一滴做起,不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点,正确把握,创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现,发展孩子的各种能力,并在孩子取得成绩时,及时表扬,充分肯定进步,,才能让孩子体验到成功的喜悦,产生积极愉快的情绪体验。

第三,用鼓励的方法培养孩子的自信心

鼓励是培养孩子最重要的一个方面,每一个孩子都需要不断鼓励,就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励,往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育,不断地教育,而教育更多的就是灌输和训导。

第四,让孩子从成功的喜悦中获得自信心

培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使孩子对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。

儿童性格培养随笔2

莎士比亚曾说过:自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失败的原因。如果你对自己十分自信,那么你的学识、才华便会突飞猛进,反之,如果你自卑,认为自己干什么事情都不行,那么就会扼杀你尝试的勇气,你终将一事无成。

不管是在学习中,还是在生活上,自信心对我们都有着非常重要的作用。可以说自信心是我们成功的基石。有了它.我们便可以筑起成功之路,坚定不移地、不畏困难艰险地向着美好的未来进军。所以,只要我们树立起强烈的自信心,我们的学习便已经成功了一半。

当然,也不能过于自信,和缺乏自信一样,盲目自信也会导致失败。过于自信的人不知道什么时候该认错,不知道什么时候需要自我完善。结果,他们便不能迅速获得应有的提高。

那么,怎样培养自己自信的习惯呢?

1.培养特殊才能

特殊的才能可以增强自信。可以根据我们的兴趣和爱好来培养一些特长,让自己通过发挥特长树立起信心。比如有些学生虽然缺乏自信,但是却能写一手好字,就可以学习书法、钢笔字或毛笔字,只要有兴趣去学,肯定会做得很好。从而让自己明白原来自己也是有能力的,从而培养起自信心。当然,也可以通过展示特长,让其他人来认可我们的能力,这样更能增加信心。

我们应该明白,每个人都有自己的特长,虽然自己在某些方面不如别人,但是完全可能在其他方面超过别人。这时,还可以运用积极的自我暗示法进行自我激励,如“我一定能行的”、“我书法能学好,其他的肯定也能学好”、“我真是一个写作文高手呀”。这些积极的自我暗示可以让自己对某件特定的事的良好感觉扩散到其他事情上,从而形成良好的自我感觉。

2.随时巩固自信

巩固信心是一个不间断的过程,当自己不断成功而树立起信心时,千万不能以为大功告成,更要不断巩固这种自信心。只有在不断的巩固中,通过自己不断的努力才能真正树立起自信。

由此可见,随时巩固自信是需要时间和耐心的。在这个过程当中,要注意以下几个原则:第一,不要看不起自己,以免受到不同程度的打击;第二,不要过分看中赞扬,以免产生骄傲情绪。只有随时随地、恰当地鼓励自己,才能不断增加自信。

遇到挫折和失败时,应该及时找出失败的原因,鼓励自己再次尝试,让自己的自信心在不断的尝试中受到保护。比如因为不会刷碗而打破了碗,千万不要指责自己,而是应该请教父母和老师,争取以后不再犯类似的错误。

儿童性格培养随笔3

首先,家长要使孩子养成有始有终、坚待到底的坚强的精神。例如,早上锻炼身体,要求他们不因天冷、下雨而停止锻炼;第二,要加强孩子自控能力的训练。例如,要求孩子在课堂上遵守纪律,回到家应不贪玩,按时完成作业;第三,要使孩子自觉地、主动地调节自己的无理行为,使它服从于一定的目的和任务。例如,晚上电视好看,但功课更重要,看电视服从做作业。

1,家长自己要放手。

家长不可能永远陪着孩子,如果总是替孩子处理问题,孩子就无法独立,一旦离开家长,他们就会很容易产生不安情绪;家务活不搭手,不会煮饭炒菜,衣服不知道怎么洗等等,他们为此非常发愁。所以,家长一定要学会自已放手,让孩子去完成自己的事情。当他学会自己照顾自己,自己做一切能做的事,甚至独立操作和解决一点疑难时,独立和自信就能自然发展。

2,利用日常生活中的琐碎小事,对孩子进行独立性的培养。

如买衣服时,家长应尽可能把自主权交给孩子,让孩子自由选择,并能尊重他的选择。在力所能及的前提下,让孩子为家庭做一些小事等,提供锻炼他们独立性的机会。

3,让摘子做点家务事。

让孩子帮助家长做一些力所能及的家务,如:为家长洗个苹果,拿杯水;吃饭时,发发碗筷;家长在扫地、洗衣时,可以帮忙拿拿簸箕、肥皂之类的东西。这些看上去虽是很小的事,但实际上是一种很好的生活教育,无形中培养了孩子的勤劳习惯,为孩子日后的独立生活打下了基础。不过孩子处于青春期,父母就要针对青少年的行为习惯来制定家务活了。

4、鼓励和表扬你的孩子。

当孩子完成一项工作后,家长要能够给予孩了适当的肯定和赞赏。孩子的存在价值被肯定,他们会感到无比的兴奋和快乐,在增进自信和独立的同时,很大程度上也增进了孩子与家长的感悄。

许多事实表明一个智力寻常的人,如果非智力因素高,尤其有坚韧不拔的意志,往往会有所作为。相反,一个智力水平较高的人,如果意志薄弱,自命不凡,最终也许还是一事无成。

因此,家长们要使自己的孩子将来在事业上有所成就,应从小培养其坚韧不拔的意志。

儿童性格培养随笔4

家长可利用住家附近的公园或较大的场地,鼓励孩子活动。家长应提供机会,鼓励和引导孩子接近及尝试新事物。如带孩子上街,看看街上行人及新鲜事物,或去公园和其他小朋友一起玩。

家长应培养孩子的适应度及自信心,允许孩子有较长的时间去适应环境,孩子遇到挫折时,父母应给予支持,并作适当的引导。平时则可给孩子一些独立处理自己事情的机会,表现好时,应予表扬。

家长应培养孩子的注意力和恒心,尊重孩子的游戏时间,不去干扰他。当孩子遇到困难而准备放弃时,要陪他一起解决难题,给他一些精神上的支持,引导他找出解决问题的方法。使孩子不惧失败,养成坚持到底的工作态度。

儿童性格培养随笔5

培养孩子的感恩习惯要从小抓起

1998年1月28日,全球27位诺贝尔奖获奖者相聚法国首都巴黎,会议期间,有人向一位诺贝尔奖获奖者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”

出人意料的是,这位白发苍苍的获奖者回答说:“在幼儿园。”

提问者一下子愣住了,但他接着问:“那您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”

这位老科学家耐心地说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”

这位老科学家的一席话是多么耐人寻味啊!因为难以想象的是,在平时看来最平常的行为习惯却成就了他最辉煌的事业。在幼儿园学到的基础的东西,直到老年时还记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。

孩子是天生的心理学家,他们非常敏感。孩子的情感心理是一片“空白”,一旦有情感或者价值输人,他们一定敏于接纳。但另外一方面,因为是空白,他们没有经验,还不知道感恩和被感恩之间的交换和沟通关系,所以在孩子“既敏感又未成熟”的阶段施以感恩教育,是必要的,也是科学的。这个时期培养得好,以后只要顺其自然,孩子自然能成为社会的优良分子;倘使培养得不好,那么习惯成了不易改、倾向定了不易移、态度决了不易变。所以说,培养孩子好习惯也就是关键的那么几年时间,错过了再培养就很难奏效了。

对于孩子感恩的习惯要给予鼓励与支持

生活中,许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候,父母往往说“你把书读好了就行了”、“孩子你不用这样”……这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。记得今年春天的一个早晨,天还没亮,儿子轻轻地来到李先生的床前,轻轻地把他摇醒,对他说:“爸爸,今天是妈妈的生日,借点钱可以吗?我要去给妈妈定个生日蛋糕。”李先生感到无比的激动,说:“儿子,你真棒!你能有此孝心我支持你!”于是,李先生让孩子用自己的方式表达了对母亲的爱。在后来,奶奶过生日的时候,孩子用了自己积攒的零花钱为奶奶定制生日蛋糕。因此,作为父母,千万不要将孩子的感恩萌芽掐掉,而应给予鼓励与支持,从感恩自己的父母做起直至懂得感恩他人、感恩社会、感恩万物。

总之,种下什么花,结下什么果。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。一种良好习惯的养成需要父母点点滴滴地培育,感恩亦如此。


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