随笔我的物理老师

|小恒

物理老师一直以提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,你们是否还记得你们的物理老师吗?下面是小编为大家整理的内容,希望大家喜欢。

随笔我的物理老师1

初识,是在首夏犹清和的六月天,窗外天光如瀑,室内的我们翘首以盼。这时却见门前晃出一个人影:瘦削个、横宽额、汗丝发。他踏入教室,一步又退出,确认了班牌后又进入。他进来,带着一身风尘,额发上衔着滴滴汗珠,却不见他擦,就听见他说:“我就是你们这几天的带班主任,我是你们的物理老师……”他说一句话,末了总是带上一两个语气词,还微微拉长,紧接着就又是下一句话——就好像绵绵的雨丝。我坐在台下,看着他一手扶着话筒说话,说时半蹙眉,挺身板,一字一句念着。

再识,是在物理课上。因他不苟言笑,每当他步入教室,大家总会自觉地安静。当一班四五十双眼睛注视着他时,他往往会怯出一笑,复而严肃开讲。记得有一节关于重力的课,他竟从由树上袅娜落下的树叶讲起,讲到一半他无不伤感地讲道:“树叶的落下,不是树不挽留,而是叶的执着。”话经他的口出来,使我们霎时一愣,不禁会心一笑,叹于此话的非常。还有一次,当论及弹性形变和塑性形变时,只见他双手相对,置于胸前,好似那里有一根弹簧,并模仿着向内挤压,略带些吃力的意味,还边说着:“像这种形变后能够恢复原样的形变,就是弹性形变,也就是哪里有压迫,哪里就有反抗——对吧?”说着说着他自己就笑了。随即收拾好笑容,右手托出,假想那里有块橡皮泥,左手便使劲去压,还在旁白说:“你们可以假设这里有块橡皮泥吽,我这么去压,它可以变成任何形状,这就是范性形变,也就是逆来顺受,不痒不痛。”我们一时失语,报以一笑。

三识,是作为课代表与之“共事”。老师平常收检作业就力图严谨,总是要求把缺交的名单呈上去。曾记有次我偷懒,没记录名单,他一眼暼去,竟目测出少了几本,当即清点,确认有缺交以后就把我提到了走廊,一脸严肃,眼睛里摄出询问的光。他不说话,我的心却不自觉地扑通地跳,当即承认了自己偷懒。他脸上的阴沉稍稍褪去,用着一种略带责斥的口吻说道:“身为课代表,首先要做事清楚明了,就像物理的解题,不做到步步有着落就不能往下走……”他平素就常强调思维的连贯和严谨,这也被他运用到了生活中。譬如他改作业,就十分注重细节,常常从长长的解题步骤挑出我的毛病,有时是一个单位,有时是一个漏选了的选项,诸如此类。与他规矩的外表相反,每每在楼梯转角,在操场、过道碰见时,物师总是和善地一笑,总是关切地问我能不能跟上进度,问我作业做得是否轻松,问我初来乍到是否适应,问我未来有什么打算……

物师就是这样的一个人呐,他会在课堂变得死气沉沉的时候出欢喜之言,会在自习课里不厌其烦地解答问题,会在某次相遇时亲切地问询,会在不经意的一句话间透出丝丝哲思,会在改作业的时候并拢双腿,会在听别人说话的时候身子前倾,会在检查头发时拿着笔挨个比过去,会在考前翻遍教材挑重点,会在朝朝夕夕的陪伴里做一个称职的老师。

当衔接课程落幕,最后一次班会课上,物师无不细致地对我们讲着开学前的准备,至今别的都不记得了,只记得他的最后一句话:“记得!八月十九号上午8:30,对,这是个时刻!”一月过后正式开学,当物师踏着轻快的步伐走进教室,我心中悠悠浮起了一种久违之感,就看着他爽朗一笑,揭开书开始了一天的课程。

随笔我的物理老师2

上中学的时候,我第一次接触到物理。也是从这里开始,我意识到物理的神秘魔力和力量,它应用于日常生活的方方面面,离我们的生活并不遥远!

物理这门学科,曾经激发了我浓厚的学习兴趣,使我充满斗志,奋发向前,更让我在枯燥而繁重的学习过程中,获得了巨大的快乐和前所未有的满足感,这一切,都要源于我的老师——物理老师。

我的物理老师姓刘,个子不高,身材中等,皮肤黝黑,常年带着黑框眼镜,穿着黑色的格子衬衫,给人一种严肃的感觉。其实,每个学生跟他接触以后,都会发现,刘老师就像是一个热情洋溢的大男孩儿,阳光灿烂,幽默风趣,是个对生活充满无限热情的人,是个认真努力生活的人!

刘老师第一次给我上物理课,是在天气比较炎热的一个下午。那天,只见他手里拿着一本书,和普通老师没什么两样,微笑着走上教室的讲台上,那双平静温和的眼睛,仔细地凝视着我们,一种希望和欣赏的情愫在里面静静地流淌。

这是刘老师给我们上的第一次课,他格外地认真起来,每个知识要点力求讲到讲透,大概是为了培养我们学习物理的兴趣,毕竟好的开始就是成功的一半。我虽然懂得刘老师的良苦用心,可是我却实在是辜负了他的一片苦心,我成为了整个班级在物理学习上最不上进的学生,因为我听不懂!

虽然中学不分文理班,但是,从我踏入这个班级开始,我好像就有一种强烈的预感,这其实就是一个理科班,几乎每个学生思维活跃,思辩能力强,只有一个例外,那似乎就是我!我的数学很厉害,可是物理却成为我最大的弱项。在我那些刻骨铭心而久远的记忆中,刘老师总是微笑地望着我们,话语幽默风趣,发人深省,总是试图希望通过通俗易懂的语言解释深奥晦涩难懂的物理。比如,讲电路这一章的时候,他幽默似开玩笑的开场白是这样的:“电这个东西,很奇妙,也很奇怪。不知怎地,以前是个奢侈品,现在倒是个必需品,人离了还不行。我从小生活艰苦,那个时候是中国改革开放的初期,白天停电晚上停水不可怕,最可怕最糟糕的是白天停水,晚上停电,有时想想,你们还真幸福!”刘老师是个十分热爱生活的人,对生活总是充满了自己独特的理解!后来当讲到电路的短路和断路的时候,我记得刘老师说了这样一番话:“就像一对恋人,吵架了不分手不见面就是短路,彻底分手一刀两断就是断路!”刘老师就是一直用自己这样独特的教育方式,教育和激励我们每个学生的。

有件事情,直到现在我都搞不懂。不知是由于上帝捉弄,还是我的理解能力较差,无论刘老师怎么讲解,我仍然感觉吃力,从中吸收不到任何营养!简而言之,就是无可救药了,因此第一节物理课,我就成为了一只孤雁,落在了集体后面!很多美好的经历都随着时间的年轮碾过去了,岁月在流逝,记忆也苍老。我却始终深深地记得,为了在中考中脱颖而出,刘老师对我采取了特殊战略,常常点我回答简单的问题,一方面督促我,另一方面起到激励的作用!他也常常在课下把我叫到办公室,微笑着看着我,然后叫我的名字,仔细分析我的试卷,给我做辅导,教我冲刺,让我认真听!回想那一段日子,虽然是初中学习的最后时光,可是我的心里却感觉异常温暖,不仅是因为最后有个圆满的结果,更是刘老师的敬业精神和高贵的人格品质,深深打动了我!

敬爱的刘老师,我想说,您永远都是我最热爱的物理老师!

随笔我的物理老师3

“假设我是受平衡力保持静止状态,重力与支持力一定是相等的。……怎么是重力大哪?我不得钻地里去了!你们就见不着我啦?……”听听这话,不猜也知道,肯定是俺们那位崇拜牛顿到五体投地的物理“老狮”。虽然相处还不到一年,但身为课代表,我已对他老人家相当了解,想知道的就点击进入吧!

说实话吧,他长相一般,个子中等,体型微胖,表情“桑沧”,中老年人一个。记得第一节物理课前,同学们满怀欣喜的想象着物理老师的样子,“听说还是一位很帅的大哥哥呢!”“会不会是85后呢?我一定把他当偶像!”……他老人家却悠哉悠哉的从后门走了进来,拎着装书的小袋子(那可是他的宝贝啊!),环顾教室一周,又优雅的整理了一下那件白色短衫的衣领,缓缓的走上讲台。“他?走错门了吧?”“老头子啊?还教我们这些花朵,会凋谢的!”……“好了好了上物理了,别再说话了,学好物理那要做到……”本以为会先来个自我介绍啥的,他却转身在黑板上铿锵有力写下一串龙飞凤舞的大字。他的高效率在以后的学习中对我们这群“懒虫”身上起了很大的“作用效果”呢!

对了,在这里说一下,啥是“桑沧”哪?这是他老人家的专属词汇了。某日,隔壁班里的同学说他很沧桑,他又来到我们班上课时,表情很严肃,说:“快要期中考试了,如果你们没有尽力的话……”“老师要杀人啊?”“物理啊,我的命啊!”他嘴角一咧,露出阴险的微笑,“我会让你们变得---很“桑沧”,哈哈。”看见没,就这招是他的拿手戏了,后果可想而知啦,我们都让他变“桑沧”了,于是乎,他变成了我们最恐怖的“桑沧”老师----错题要抄五十遍啊!!他却称之为“练字”!(仿佛还为语文老师报了仇,一箭双雕啊!)无语了吧?无奈了吧?有种想哭的欲望吧?但还没时间哭吧?去“练字”吧!

在这里,我还非得抱怨一下了,老师怎么能这么“小孩”呢?

“喝醉酒后去上班,错把班长当成俺。自言自语“收学案”,没送到还批评俺!”看见没?这是我自作的“苦命歌”,看明白了吧?他老人家就是这么糊涂,等到火烧眉毛之际,还怨我没干好工作“崔宇馨啊!咱部里就抽查物理和数学学案,物理你得给我弄好了,加不了分就怨你啦!!快给我写批语去!看我多忙啊!”得!我再放弃背历史的时间,不顾个人期末的成绩“安危”,屁颠屁颠去给他改学案了……你说这老师咋还和小孩一样?

他虽然已经“年过半百”,但仍拥有一颗童心。批改作业时为我们写上“带着梦想一起飞”“给力”的批语,让人期待着作业本被打开的那一瞬间;他虽然“逼”我们预习难懂的新课,让他变成我们“最讨厌而又最无奈”的老师,却让我们的物理成绩有了新的突破。我仍记得他在教室里为同学们解答一个又一个难题,直至完全明白为止;他虽然不是像班主任那样每天在我们耳边嘘寒问暖,但每个同学的成绩他都牵挂每一天……

有的同学会觉得我写得不太真实,但是事实就是这样,咱也得体谅体谅他老人家的一片苦心啊!可别忘了,是他说,牛顿站在巨人的肩膀上,我们站在牛顿的肩膀上。他想让我们飞的更高啊!

最后,给他老人家说一声:“以后要少喝酒,你是俺们心中的好老师,挺你!”,对咱班同学说一声:“他老人家带四个班的物理挺不容易的,为了咱尽心尽力的,虽然布置的作业有点多,脾气有时会上来,但都是为咱好嘛!初二下学期的物理很难,come on!好好学,再创辉煌啊!”

随笔我的物理老师4

我第一次见到物理老师时,我觉得他好严肃,上课时总是苦着个脸一笑不笑,其实那时候我最害怕物理老师了。

物理课有三节是在早上一二节上的,那个时候的我特容易范困,所以我的物理课差不多是听一半的,当然我也不是每节课都只听一半有的时候我会全听或者听一大半。全听就是因为我那天不困,晚上我作业写的快,很早就睡了,但这种情况可只有三分之一。

我听一大半的时候,是我才开始的时候是困的,因为我还有意识,告诉自己一定要听,我就会睁一会闭一会儿,我有时会看见物理老师盯着我看,我就被一吓,这一吓可以让我一直精神到放学。

因为上物理课我精神状态不佳,再加上我晚上的物理作业也不认真做,我的物理成绩很难令人接受。

物理作业真的是我的心头大患,不过我每次做的太差的时候,我们物理老师都会在我的作业眉头上写一个“找”。

才开始看见这个字我真的很害怕,因为我觉得物理老师那么坏,不知道要怎么对我呢!可是去找了他才发现,他会把每一题都讲给我听,讲过后再问我听懂没有。

如果我是卷子讲完之后才去找他,他就会对我说:“现在懂了吧,以后不会的来我问问老师!”快一年了,老师对我说话的语气都很好,他没有像我初三的老师那样我成绩差就不管我了,我觉得他对我们更好呢!

慢慢我觉得,我们的物理老师也不是太严肃的,有时上课他也会跟我们开一个玩笑,然后他又能很快的回到讲课的思路中,基本上每个老师都会这样,但我还是会觉得我们的物理老师这一点很好。

我们的物理老师而且胖胖的,脸圆圆的,眼睛大大的,再加上一副眼镜,总让我觉得他,好像我的一个亲戚,想了好像,终于知道跟我的爷爷很像。我就回家告诉我爷爷,他就对我说:“你看,长的像我的还不赖吧!”

我的物理老师真的是一个好老师。

随笔我的物理老师5

上这个班纯粹是因为听说是眉毛弯弯老师教,可不知为什么,眉毛弯弯老师好像有事,就听校长在那里解释半天后,看见进来一个人,是那位老师。

说来惭愧,我不知道他姓什么,我向来对假期班的老师不怎么关心,听完课,闪人。他只有一只眼睛,班里看见他后就开始议论,他没在意,转过身,擦黑板……大概他已经面对过太多像我们一样的小鬼了吧~这节课讲的是欧姆定律,听得我晕晕忽忽的,我在心里埋怨,要是眉毛弯弯老师,一定讲得比他好。

他讲课很投入,不高的个子在讲台上跳来跳去,不太标准的普通话,总是成为我们课下所笑的事。有时候讲课声音会突然高上去,让那些不听课的小鬼们惊醒一下,然后脸上露出一丝不易被察觉的笑容,好像在说:小样,别以为我不知道你们干嘛呢……

我们总是很嫉妒他画的电路那么漂亮,说他练了多久才画成那样的,可谁也没有去问他一下。

他讲的题都很难,起码我是这么认为的。几乎每一道题都够我想一会的,当我想明白的时候,往往已经在做第二道题了。呵呵,我这个人在理科方面的智商就比弱智高不了多少。

今天学委大人打电话来问候,我们就说起了这位老师。

“他讲课不错啦,和眉毛弯弯老师一样好,但比咱mrs.lu还差点……”

“真的?你很少说课外班老师讲课好的哦。”学委说。

呵呵,大概是我觉得一个只有一只眼睛的老师可以这么自如的讲课,如果是我,我因该没有他的勇气。

我会记住他的。



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