最新小班老师教育心得随笔

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刚接小班时,一个眼睛大大,笑起来有两个酒窝的小男孩房楚钧引起了我的注意。一次绘画活动,孩子们涂色“我喜欢的颜色”,所有的孩子自由地涂着,不停换着油画棒,甚至有的孩子也不管是什么颜色乱涂一气,接下来小编在这里给大家带来小班老师教育心得随笔,希望对你有所帮助!

小班老师教育心得随笔1

幼儿园里,孩子们在游戏和日常生活中会遇到一些不安全的事情,身边经常出现一些不安全隐患,但没有亲身体验,隐患又是不可预知的,孩子们往往认识不到它的危害性。怎样避免隐患事情的发生呢?老师又该怎样引导孩子关注身边存在的隐患以及不安全因素呢?有一次,我班的欣欣这个小朋友,由于坐椅子的姿势不正确摔倒在地,头上磕的变了色。这件事情立刻引起了小朋友的重视。

我趁机抓住这个机会,在全班开展找不安全隐患的活动。我让小朋友们找一找、说一说哪些地方有隐患,孩子们便分头去找。不一会儿,就有小朋友急忙跑回来告诉我说:“有的小朋友上厕所时,有的在厕所里面推门、有的在厕所外面推门。”“有的小朋友搬椅子时举在头上,容易碰到别人。”“有的小朋友带的玩具很危险,容易碰伤别人。”真是不找不知道,一找吓一跳,原来孩子们身边存在这么多隐患啊!我及时引导幼儿,我们身边存在这么多隐患,大家说应该怎么办呢?“我们以后走路要小心,不猛跑。”“好好坐在椅子上,不摇来晃去的。”“看到别的小朋友身边有隐患及时告诉他。”

见到孩子们唧唧喳喳的给我出主意,我心里很高兴。我又告诉孩子们,生活中存在很多危险隐患,比如不小心把小东西塞到鼻孔里、帽子上的带不小心勒到脖子上、拿剪刀、小刀时不小心划破手等等。有的不安全隐患是可以避免的,平时我们多加注意就行了,有的不安全隐患是突然发生的,大家一旦遇到危险一定不要慌,要尽快告诉老师,老师会帮你解决好。通过这次找不安全隐患活动,不但提高了孩子们的自我保护意识,就连孩子协作意识和交往的能力也提高了。

小班老师教育心得随笔2

宏坤是我们小班的一个小男孩,看起来比其他的孩子瘦弱,而且自理能力也很差,宏坤的父母工作比较忙,一直有奶奶照看着。奶奶照顾孙子可谓是关心备至,样样都为宝宝想到了。每天早上来园,奶奶亲自帮宏坤把外套脱下来叠好并放好。还要帮宏坤找到自己的小椅子,扶着宏坤坐下,在教室门口再观察一阵子才安心的离开幼儿园。而其他的宝宝都是自己进教室找到小椅子坐下。奶奶每天都给带许多零食和一大瓶饮料,而且大多是些膨化食品和碳酸饮料。因为吃零食太多,所以中午就不愿意吃饭了。

放学时我们跟他奶奶交流之后得知,一直以来,宏坤每天早上都不吃早餐,只吃零食喝饮料,不给他就哭,早上不吃饭已经成为一种习惯了。 “犯起性子来怎么说也不听,有时不由着他,哭着哭着就吐了,最后还得由着他。真没办法!”奶奶心疼孙子,每天还是给宏坤带零食。这不是纵容孩子的任性,任由其发展的结果吗?任性有很大的后天因素。孩子刚一哭闹,就心软了,我们对孩子就百依百顺。等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”,而无休止地恶性发展下去时,再想解决就很难办了。孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。满足孩子的需要一定要讲究条件,对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则,毫不妥协。孩子任性不听话,不接受大人讲的道理,往往因为大人不懂“小人”心。如果从孩子的立场,用孩子的眼光看世界,用孩子的心感受生活,孩子的心才能和我们相通。我们一旦读懂了孩子的心,在管教孩子的时候就会多一些顺利,少一些失误。

小班老师教育心得随笔3

每次下午放学我们都会奖励一整天表现很好的小朋友。每次到这个时候,小朋友就会按照惯例,来到老师面前贴小图画,我们通过每天的评好孩子活动,让幼儿体验到了成功的快感,同时增强了自信心,甚至潜意识里也形成了一种力求上进好习惯。

那是一个下午,例行的奖励时间又到了,本来想给每个幼儿奖一个小贴画的,但小贴花已经奖的差不多了,不够分的,怎么办呢?突然,一个想法冒了出来,我何不将一些水果、动物卡片也作为奖励的一项呢,让幼儿自己评价,该如何奖励。结果,对这次的奖励活动,幼儿异常活跃、兴奋,积极性大大地提高了,他们各自都有发言权,我每举起一样奖品,他们就说出这个奖品应该奖谁,为什么要奖给他,等全班都通过后我就将该奖品奖给那位幼儿,然后其他的幼儿再说出一些勉励的话。

尝到了一次甜头,以后的奖励活动我就经常来换换花样,真正把奖励权交给幼儿。有时有小朋友互相评比、有时让小朋友自己来评一评自己的表现……形式多样。渐渐地,我发现他们的思维有了明显的飞跃,对各种事都有自己独到的见解,敢于大胆地表述出来,口头语言的表达大大提高了,最主要的是学会了欣赏别人的长处,也知道了自己的不足。

小班老师教育心得随笔4

我们幼儿园有一位叫杨__的孩子,他长的虎头虎脑,非常可爱,他不仅帅气的外表给大家留下了很深的印象,而且人如其名,现在的他让我园4个班的大部分家长都认识,你们想知道这个4岁多的小朋友到底是何许能耐受到这么多家长的关注吗?

记得杨__刚入幼儿园小班的时候,不仅人长的“虎”,性格也特别“虎”,稍有小朋友不小心碰着了他,他就一阵猛打脚踢,所以小朋友都有点害怕他,也正因为如此,杨__的名字就在小朋友的心中扎了根,只要是班里有人捣乱,老师一问,小朋友就会不约而同的喊出杨__的名字,放学的时候,只要是谁的东西找不到了,家长也都会一致向老师反馈是一位叫杨__的小朋友拿的。一开始老师也没有太在意,只是在尽量引导教育杨__,经过老师的耐心教导,现在的杨__变得非常懂事,并顺利地升到了中班。 可最进一连串的事件引起了老师们的特别关注,下面列举一二:有一次,一个小朋友放学的时候给他妈妈说,他的贴画让杨__给拿走了,家长第二天来给老师反馈,老师问清情况以后,立刻笑了起来,因为头天杨__请了一天的假,而且他的贴画是让老师给收起来的,家长听了也哈哈一笑-----,还有一次他们临班的有个小朋友给家长说:“今天杨__揍我”,该家长便气势汹汹的来找老师理论,老师无可奈何的对家长说:人家杨__不在我们班,没有机会揍他呀!在老师的再三追问下,原来是这位小朋友在放学的时候听见有位家长问他的孩子:“今天杨__揍你了吗”之后就随口给自己的妈妈说了此话,最后这位家长很不好意思给老师道了欠。

还有更有意思的一次,中三班(杨__在一楼中二班,中三班在二楼)胡__在放学之后,他奶奶领着他玩被树枝在脸上刮了几道血痕,第二天入园时,老师看到她脸上的血痕便问她怎么回事,还没等家长告知,该幼儿便立刻说是被杨__挠的,老师接着问:“他怎么挠得你,他又不在咱们班?”大家绝对猜不到胡__是怎么回答的!他很认真的说:“我们正在上课,杨__就走进我们班了,然后他就走到我跟前,用手挠完我就回他们班了”。天哪,他怎么会有这样的回答,当时胡__的老师立即把杨__的老师叫过来和家长进行了讨论,再结合以上几件事例,马上引起了老师们的关注,所有和杨__有牵连过的几个班级的老师立即召开了一次碰头会议,研讨了这种现象的重要性和如何来解决此种现象,最后四个班的老师决定以班级为单位召开家长讨论会,结合前面几件事例,并邀请典型事例的家长进行发言,在家长会上,大家针对以上几个典型事例进行了讨论,最后,家长们总结出了几点心声,大家说;“此次家长会很重要,经过这么一解释,首先是还给了杨__及其杨__家长一个公道,如果大家和孩子一味的啥坏人坏事都往人家杨身上扣的话,对该孩子的心理健康会有很不好的影响,其次,由于杨__在孩子们心中占据了一定的位置,再加上家长的无聊追问,有些孩子就会不自然的养成爱说谎的习惯,从而也给老师造成了很大的麻烦,也增添了家长和老师之间的矛盾摩擦。” 家长会过后,大家对杨的态度转变了,可杨在大家心中的印象却更深了。孩子,你太出名

小班老师教育心得随笔5

童童是班上新转来的小女孩,性格很巧,不太爱说话。但最近一段时间,在她的身上发生了一件让人头疼的事情——尿裤子!

看似很平常的一件事却为何要头疼呢? 一天中午起床后,保育员老师在叠被子的时候发现童童的褥子有些潮,但不像是尿床,经过仔细的调查后,原来她是在中午吃饭时憋不住尿裤子了。但是当时我并没有在意,只是把它当成一次偶然事件并没有再多想。但是接下来一连几个星期童童几乎每天都会尿裤子或是尿床,尽管我们如何叮嘱她小便,甚至告诉她无论在什么时候只要有小便都可以去厕所,但是这样一来,她不但像以前一样尿裤子,而且小便的次数也越来越多。 我们为此和她的妈妈谈过许多次,后来听说她是因为精神紧张才导致的。这让我想到了一个专家说过的话:"如果你总是在孩子面前说他是小偷,那么他就会失去判断力,认为自己就是小偷,结果他就真的去当小偷。"顿时间我忽然明白了,童童之所以经常小便,是因为她刚刚来到新的环境还不能适应,再加上老师和家长经常因为她尿裤子的事而在她面前反复提起,促使她认为自己就是一个爱尿裤子的孩子。

于是,为了帮助童童不再尿裤子,我想出了一个办法。 这天下午,我悄悄地把她叫到了睡眠室,神秘的拿出了一罐圣诞老人形状的糖,并且神秘的告诉她这是一个魔法糖,小朋友吃了它能够改掉所有的缺点,你要是吃了它就不会再尿裤子了,你想不想尝一尝啊?她点点头高兴地拿起了一块咬了一口,不一会儿,一块糖果就没有了!回到活动室她显得轻松了许多,但是仍然频繁小便,于是我把她搂在怀里说:"咦,怎么圣诞老人的魔法糖果没起作用,不行,我得听听。"于是我轻轻的趴在她的小肚子上假装和圣诞老人说话!我对童童说:"你知道为什么魔法糖果没起作用吗?是因为圣诞老人说他饿了,想吃东西,可是你的小肚子里什么都没有,所以它得吃饱饭才会施魔法。他还说等你吃完饭要说三遍"我不会尿裤子了"。 下午吃点心时,童童一下子吃完了,吃完后她搬着小椅子坐在一边自言自语。我问她:"说完了吗",她说:"说完了"。过了一会童童一脸兴奋的问我:"老师我能把这个秘密告诉妈妈么?"我说:"可以,但是只能告诉妈妈一个人!"放学后,童童高兴地告诉了妈妈这个秘密。而尿裤子风波也渐渐有了好转! 这件事提醒了我,当孩子做错了事,成人不该只是一味的责怪,要找出问题的关键,选择正确的教育方法引导幼儿,万不可将错就错,造成不可弥补的后果。


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