幼儿园小班体育优质课教案随笔最新汇总

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此次体育活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。接下来小编在这里给大家带来幼儿园小班体育优质课教案随笔大全,希望对你有所帮助!

幼儿园小班体育优质课教案随笔1

小班体育课教案《碰碰车》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿发展躲闪的能力,练习双手持物走和跑,体验碰碰车互相碰撞的乐趣,快来看看幼儿园小班体育课《碰碰车》含反思教案吧。

活动目标:

1.练习双手持物走和跑。

2.发展躲闪的能力。

3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

5.体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

活动准备:

◎用纸箱制作的"碰碰车"(见资源包)若干,铃鼓1个。

活动过程:

☆导入创设情境,请幼儿做走、跑等动作活动身体。

教师:今天,老师要带小朋友到游乐场去玩,现在,我们就出发吧!

☆开"碰碰车"

1.出示箱子,让幼儿把箱子套在身上模仿开车,自由地在场地上四散跑。

教师:请每个小朋友选一辆车上车,一起来开碰碰车吧。

2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞,并注意保持身体平衡,幼儿也可以及时躲闪。

教师:碰碰车不怕碰,我们都来碰一碰。

☆"碰碰车"大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。

1.在指定范围内游戏:在场地上画一大圆圈,让幼儿在指定范围内躲闪。

2.听口令游戏:听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。

3.追逐游戏:将幼儿分两组,听到铃鼓声后,一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。

结束活动:

幼儿"开车"离开场地。

教师:今天我们玩得真开心,天快黑了,我们回家吧。

活动建议:

活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验,来调动幼儿参与活动的积极性,幼儿在模仿碰碰车的时候,必须两只手拿着纸箱,通过玩"碰碰车",来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。

活动前教师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法,制作"碰碰车",也可以充分的利用家长教育资源,将制作方法传授给家长,让家长给幼儿制作"碰碰车"。在制作"碰碰车"的时候,一定要在纸箱上端系上绳子,绳子的长短可视幼儿的身高来定,便于幼儿双手拿着箱子。在开"碰碰车"的游戏中,教师要提醒幼儿注意持物的方法,两只手要手尖朝下、手背朝上,握在身体两侧的纸箱面上,要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候,一定要握住纸箱,不要松手。幼儿在练习开"碰碰车"的时候,教师也要提醒幼儿轻轻碰撞,不要太用力,在撞别人的同时,自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中,教师可根据本班幼儿的能力水平,选择相应难度的游戏,使幼儿得到适当的发展。

◆资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状,大小以幼儿身体能钻进去为宜,在纸箱上端系上绳子,幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。

活动反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

小百科:碰碰车是一种机动游戏设施。设备包括碰碰车车辆及一个室内的场地。天花板上有通电的电网。场内有供乘客驾驶的小型电动碰碰车。碰碰车的四周有由橡胶做成的围裙,并由接到天花板的垂直电杆取电。车上一般最多坐二人,有加速用的脚踏,和转向的方向盘。

幼儿园小班体育优质课教案随笔2

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿学习抛、走、跑、躲藏、投掷等技能,乐意听信号做动作,养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识,快来看看幼儿园小班优秀体育活动《可爱的小方巾》含反思教案吧。

活动目标:

1、乐意听信号做动作。

2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能。

3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。

4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

5、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备:

每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个,大鼓一面,磁带;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。

活动过程:

一、听鼓声做动作

师:今天我们跟着鼓声来做运动,鼓声快时,小朋友的动作就要快,鼓声慢时,小朋友的动作就要慢,鼓声停了呢?

二、探索方巾

教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共三种颜色,让幼儿自由选择。

师:我们要用小方巾来学本领、玩游戏,请大家想一想,小方巾可以怎么玩?

三、抛接方巾

教师有意识选择"放礼花"玩法让大家来模仿练习。

1.第一遍,幼儿自由练习"放礼花"。

师:小朋友真聪明,想出了许多玩方巾的方法。今天我们就用小方巾来玩一玩放礼花的游戏。当老师说"放礼花喽"小朋友就把小方巾向上抛,一边抛,一边说"嘭啪"我们一起来试一试。

2.第二遍,教师先引导幼儿观察"礼花"的高、低,共同寻找答案,再"放礼花"。

师:我发现有的"礼花"飞得很高。有的"礼花"飞得很低,为什么?

师:请大家把方巾团紧、揉小一点,再用力向上抛。

四、使用方巾

1、老师幼儿一起去"郊游",启发幼儿怎样能用方巾保护自己。

过什么地方玩?

①天热了,小方巾可以帮助我们干什么?

②下雨了,小方巾可以怎样帮助我们?

③如果遇到大灰狼了,我们怎样用小方巾保护自己。

2、第二遍练习,要求幼儿听到大灰狼的声音时,不要慌张,要使用方巾当保护伞保护自己,鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。

五、放松,整理

幼儿手拿小方巾,随音乐跳舞,庆祝胜利。

师:刚才我们把小方巾玩脏了,现在我们该怎么办?

好,我们一起回家洗方巾吧!

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

小百科:方巾(fāng jīn), 面布,头巾。指旧时行婚礼时新娘头上所覆的红方帕或者明 代文人、处士所戴的软帽。现代人则多指丝巾。

幼儿园小班体育优质课教案随笔3

小班体育活动教案《圈圈乐》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿练习钻、跳、平衡等基本技能,培养幼儿对玩圈的兴趣,尝试多种方法玩圈,让幼儿体验合作的快乐,快来看看幼儿园小班体育活动《圈圈乐》含反思教案吧。

活动目标

1.培养幼儿对玩圈的兴趣,尝试多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能。

3.让幼儿体验合作的快乐。

4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备

1.幼儿用呼啦圈每人一个,平衡木一个,“山洞”两个,懒洋洋头饰一个, “狼堡”道具,灰太狼布偶一个。

2.背景音乐课件、动画课件。

活动过程

(一) 设计背景带领幼儿做热身活动

师:天气真好,到草地上玩一会。(学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)

(二)尝试多种方法玩圈,体验玩圈的乐趣。

1.幼儿自由探索玩圈并互相学习。

师:小朋友,这是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形状的?(圆形)你们想玩吗?咱们玩一玩吧。

(1)师:你是怎么玩的?(圈立着转)呼啦圈转起来像个陀螺,真棒,我们试一试。

(2)师:你是怎么玩的?(推圈)圈圈滚动起来像车轮子,我们玩一玩。

(3)师:你是怎么玩的?(跳圈),像小青蛙跳,我们来跳一跳。(一个圈跳进跳出)这个圈还可以怎么跳呢?咱们像小青蛙排队连续跳,幼儿依次跳过。

(4)师:你干嘛呢?(学小乌龟)老师带领幼儿玩圈。

(5)师: 你是怎么玩的?(方向盘,开汽车)师幼一起随音乐开汽车。

2.师幼探索玩圈。

师:圈圈还可以怎么玩?(师示范从头向下套)你们试试。还可以这样玩(师用腰转圈)。

3.合作玩圈,体验合作的乐趣。

(1)开火车。

师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。

(2)钻圈。

a. 两个幼儿相互钻圈

b.钻(地笼),进一步练习钻的技能。

(三)游戏——拯救懒洋洋,让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。

看懒洋洋被灰太狼抓住的动画,师幼组成救羊小分队拯救懒洋洋。

1.师引导幼儿观察游戏场地,讲游戏规则。

2.师带领幼儿游戏。

(四)结束部分。

师幼邀请懒洋洋跳舞,做放松活动结束课堂。

教学反思:

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小百科:乐,汉语一级字,读作lào或liáo、lè、luò、yào、yuè,最早见于甲骨文 ,其本义是一种弦乐器,引申指愉悦、使……愉悦等。《说文解字》认为是"五声八音总名"。

幼儿园小班体育优质课教案随笔4

小班体育活动教案《风车转动》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿尝试四人之间合作游戏,锻炼听口令走、跑交替的能力,让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣,快来看看幼儿园小班体育活动《风车转动》含反思教案吧。

活动目标

1.锻炼听口令走、跑交替的能力。

2.尝试四人之间合作游戏。

3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

活动准备

跳绳若干。

活动过程

1.请幼儿四人一组自由组合,每组两根跳绳。

2.将两根跳绳中间交叉起来,搭成十字,放在地上。

3.组织幼儿各自站在一端,听老师说“风来了”后,一起拿起跳绳的一端走起来,风车转动。“风变大了”,幼儿跑起来,风车快快地转起来。“风停了”,幼儿拉紧绳子,站住不动。

4.游戏可重复进行。

教学反思:

我所设计的这次活动能适应大部分小班幼儿,从整体上来看,这个活动是比较成功的,幼儿的兴趣得到了很好地激发,在活动过程中也体验到了操作的乐趣,活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。

小百科:风力机是将风能转换为机械功的动力机械,又称风车。广义地说,它是一种以太阳为热源,以大气为工作介质的热能利用发动机。


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