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  • 四年级上册数学教案范文

    教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。小编整理了四年级数学上册教案【四篇】,希望对你有帮助!四年级上册数学教案一:近似数教学目标:1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。教学重点:能正确判断生活中的近似数和精确数,会...

  • 小学四年级英语上册教案范文

    英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索,是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作,它可以促进教学的系统化,使老师掌握讲课节奏。以下是小编为您准备的英语四年级上册教案精选三篇,希望可以帮助到您!四年级英语上册教案【篇一】:More insects and plants  教学内容:Look and read Play a game教学目标:1. 知识目标:Using possessive adjectives to show possession Using nouns phrases t...

  • 小学四年级小螺号教案范例

    这首欢快活泼的《小螺号》仿佛把我们带到了美丽的大海边。小编整理了小学四年级音乐课小螺号教案【三篇】,希望对你有帮助!小螺号教案一教学目标:一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。二、学习和正确运用波音、上滑音,充分发挥其在歌曲中的表现作用。教学重点、难点:多变的节奏和大跳音程:感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。教具准备:钢琴、网络资源。 海螺、小螺号、瓶罐等。教学过程:一、组织教学:1、师生问好。2、复习《赶海的小姑娘》三、引入新课1、出示海螺,启...

  • 语文桂林山水教案范例

    桂林山水在祖国众多美景中有一处非常特别,她的山水极为巧妙地融合在一起,她以雄奇秀逸的丰采,使每一位到这游览的人的心灵受到触动,古往今来,许多文人用最美好的语赞美她,讴歌她。小编准备了以下内容,供大家参考!桂林山水教案1教学目标(1)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。(2)感受桂林山水的美,感受课文的语言美激发热爱祖国山河美的情感。(3)学习作者抓住事物的特点、运用对比描写景物的方法。教学重点、难点是:引导学生感受漓江的水和桂林的山独特的美;学习作者的写作方法。教学准备:多媒体课...

  • 《巨人的花园》教案范文精选

    《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文,这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外,从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,拆除了围墙,花园里又迎来了美好的春天,巨人也感到无比幸福。故事情节跌宕起伏,揭示了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”的道理。小编准备了以下内容,供大家参考!《巨人的花园》教学设计一知识与技能目标:1、正确认读本课7个生字,会写11个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、知道课...

  • 小学四年级上册语文教案设计范文

    “诗歌不是无情物,字字句句吐衷肠。”古诗教学只有多读多悟才能让学生产生共鸣,从而受到感染,激发浓厚的情趣,体味诗中的意境和作者的情感。下面让我们一起来看看四年级语文上册教案的范文吧,希望对你有帮助!【篇一】四年级上册语文教案:《爬山虎的脚》一、说教材1.教材分析《爬山虎的脚》是一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序,介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的,启发人们留心和细致地观察周围的事物。第七单元是第七册教材的最后一个单元,训练重点是“围绕一个意思写好片断”,...

  • 小学四年级数学教案范文三篇

    在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小学四年级数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。小学数学四年级教案一 《角的认识》一、 理念设计在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关图形的问题;应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识简单的图形,应注重通过观察物体、图案等活动,发展学生的空间观念。二、 教材、教学分析本课是在以前学过的基础上进行新授的,并且本单元要学的图形都是在学生已经直观认识这...

  • 小学四年级音乐教案范文

    任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的,这些声音在自然界是可以找到,但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合,是不能成为音乐的。下面是小编为大家准备的小学四年级音乐教案范文,供大家参考!小学四年级音乐教案篇一:少先队员采茶歌教学内容:《少先队员采茶歌》教学目标:1、能用纯净、优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2、能积极地参与小组的活动,以合作的方式创编几个舞蹈动作。教学重、难点:创编舞蹈动作教学过程:(一) 复习歌曲1、注意第一小节五度音程的音准。要具有跳跃感。2、注意第...

  • 小学四年级体育教案范文大全

    体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。小编准备了以下内容,供大家参考!小学四年级体育教案一学习阶段:水平二学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容:自然地形跑重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点:在身体困难的时候鼓励...

  • 四年级语文巨人的花园教学设计范例

    《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文,这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外,从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,拆除了围墙,花园里又迎来了美好的春天,巨人也感到无比幸福。故事情节跌宕起伏,揭示了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”的道理。小编准备了以下内容,供大家参考!巨人的花园教学设计篇一【一】、学习目标:(一)知识与技能目标:1.正确认读本文7个要求会认的生字,掌握11个要求会写的...

  • 四年级语文《蟋蟀的住宅》教学设计范例

    《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。下面让我们一起来看看小编为大家准备的蟋蟀的住宅教学设计范文,欢迎阅读借鉴。《蟋蟀的住宅》教学设计篇一第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点:朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程:一、激趣导入(拿出一个方阵的塑料蟋蟀)认识...

  • 四年级清明节随笔作文

    阵阵春风吹绿芽,缕缕春光明心扉;丝丝春雨润万物,声声问候暖情怀。清明节了,只言片语伴随你,愿你照顾好自己,关心亲人和好友,平安健康!今天小编在这给大家整理了一些四年级清明节随笔作文,我们一起来看看吧!...

  • 清明佳节的优秀随笔四年级

    缅怀故人祭清明,万物复苏迎清明,清明节到了,愿你身体健康耳清目明,事业成功一清二明,生活幸福风清月明。今天小编在这给大家整理了一些清明佳节的优秀随笔四年级,我们一起来看看吧!清明佳节的优秀随笔四年级...

  • 2021清明节四年级随笔

    清明时节,阳春三月,春天的气息已经浓浓地包围着我们;草长莺飞,百花吐蕊,春天的灿烂已经深深地影响着我们,愿你幸福,平安!深深祝福你在清明节!今天小编在这给大家整理了一些2021清明节四年级随笔,我们一...

  • 难忘的清明节随笔四年级作文

    清明时节来踏青,赏花观景好心情!植树成林好遮荫,美化环境一份力!寒食日里吃鸡蛋,破壳重生好前景!清明节里放风筝,赶走晦气来好运!今天小编在这给大家整理了一些难忘的清明节随笔四年级作文,我们一起来看看吧...

  • 写小雨的随笔四年级

    书是我的一只美丽的小船。在人生的海洋里,它载着我,驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。无论在日丽还是在有风的天气里,我和它在一起,在碧波或恶浪中行进。写小雨的随笔四年级1我从学校出来,外面下起了沙沙的小雨,我没有带伞,就淋着小雨往家走。小雨细细的,像一根根银针,缝出了这样一幅美丽的画卷。小雨沙沙的下,水洼里积满了雨水,我在想,如果我往水洼里放一条小鱼,它会不会很高兴呢。我一边走一边看着下的正欢的小雨,是多么快活呀。这时,四周显得十分宁静,远处的几棵小树在雨中若隐若现,给小雨戴上了神秘的色彩...

  • 英语四年级新学期随笔

    英语新课标指出,英语课程的学习,是通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。小编准备了以下内容,供大家参考。英语四年级新学期随笔1一节好的英语课,应当是教师与学生机智之光的闪耀,应该是教师用真情和理解与学生交流和沟通的充分体现,应该是满足学生活动欲望和创造欲望的活动场所,更应该是学生轻松愉快交流的天地。而要创设一个轻松有活力的课堂则需要以下几点:一、好的开始是成功的一半。利用上课的前几分钟创造出良好的课堂气氛(Warming up)。唱一首欢快的英...

  • 学生书香随笔四年级300字

    读书已经成为一种生活方式。不同的人,或者同一个人在不同的阶段,读书的境界差别巨大。下面是小编整理分享的四年级读书心得大全,欢迎阅读与借鉴。学生书香随笔四年级300字1今天,我读了一本名叫《鲁西西外传》的书,故事的女主人公鲁西西是一位非常可爱、外柔内刚、内心充满狂野激情的女孩子。她有着对经历风雨见识的渴望。从这本书中我明白了一个道理:我们不能小心眼,小心眼的人不能给周围的人带来幸福和欢乐,反而因为他们的存在使大家不安宁,他们为什么不愉愉快快地生活,而要整天自己和自己过不去呢?你看,我们的世界多美!...

  • 雪的随笔小学四年级

    雪呀,多么可爱雪呀!那么轻那么静落下来,落在山峰上,落在田野上,落在屋檐上。白了山岭,白了大地,白了屋顶,万千枝丫,万千水晶条,成为银色海洋中银珊瑚。以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。雪的随笔小学四年级1秋姑娘依依不舍的走了,一夜之间,冬夜也迈着轻盈的脚步向我们走来,夜里下起了鹅毛般的大雪。早上我起床,趴在窗户上看,外面一片雪白,小雪花们织成了一张巨大的地毯,铺盖在地上,还给大树,房顶,草地织了一件雪白雪白的毛衣,到处都是白茫茫的一片,小雪花盖在地上,亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故乡。...

  • 音乐教学随笔四年级

    音乐教学中,教师要努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中,让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。小编准备了以下内容,供大家参考。音乐教学随笔四年级1在音乐教学中,以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。学习者是整个课程的核心,是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式,其实质体现了现代教育特征。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感,乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”学生的学习兴趣是求知的心奋感与成功感的结晶,是教师不断引趣、启...

  • 优秀小学生四年级作文随笔

    写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,小编为大家提供《小学生四年级优秀作文400字》,欢迎阅读。优秀小学生四年级随笔1我常常在想,生命是什么?聪明的智者回答了我的问题,他把生命分为了三段:早晨、中午、晚上,这代表了人生的三个阶段。如果唯美的晨曦真的变成寥落的黄昏,那么多么可惜啊!早晨,我在花园里散步,一直五彩斑斓的蝴蝶在我头顶上飞来飞去,扰着我。趁它停在花朵上的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微用一点力,它就不能动弹了。但蝴蝶努...

  • 周末作文四年级随笔

    星期天放假,在这一天我们能够做很多的事情,上学期间因此事件只能放弃的项目也能够重新启动。你的星期天过得怎么样?小编为大家提供《四年级快乐的周末作文》,欢迎阅读。周末四年级随笔1这是我最开心的周末,因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园,真的是开心的一天啊。来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票,我们排着队,到我们了,我把票交给了检票的阿姨。我们来到了里面一看:到处一片蓝,蓝色的水,蓝色的瓦蓬,蓝色的地,蓝色的桥……真是美极了!爸爸说,你先去换游泳衣再出来玩,我们换上了游泳衣,先去了儿童水寨玩,我爬...

  • 小学语文四年级教学随笔

    端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。小编为大家准备了以下内容,供大家参考。小学语文四年级教学随笔1一、积少成多聚沙成塔。语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语...

  • 小学语文四年级教学随笔感言

    课堂是老师的课堂,也是学生的课堂,让他们在这个舞台上做一个“乐知者”是我们作为老师的本分,小编在这里准备了以下内容,供大家参考。欢迎阅读。小学语文四年级教学随笔感言1数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开...

  • 小学语文四年级课堂教学随笔

    一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的,能点燃他们“兴趣”的熊熊之火,使其人人喜欢语文,个个迷恋读书,就可算个好的语文老师了。这里准备了以下内容,供大家参考。小学语文四年级课堂教学随笔1如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做好以下几点:一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体,提高他们的创新能力,必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小,注意力、控制力差,兴趣的激发显得...