文字可以记录心情，可以诉说心事，可以向这平淡的纸张诉说自己的话语，每天都不一样，也会有不一样的心情，随笔恰好能帮我们记录心情，小编整理了以下内容，欢迎阅读。心情随笔五年级1我是一个很喜欢把事情想得很复杂那种类型的人，以至于很简单的题目也会被自己弄得很复杂。雨滴在头上，还傻傻地任凭雨的冲灌。头发湿漉漉的，却仍然不想冲洗。不知道从什么时候开始，自己开始我行我素，独自一人玩，独自一人想着心事，不愿意向别人倾诉。很喜欢把自己关在房里，胡乱地写着些文字。于是心底里开始有了很多秘密，却无人知道。渐渐地，我少...

数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的潜力。小编在这里准备了以下内容，供大家参考。学生数学五年级随笔1数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的潜力。结合有关的教学资料，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行决定、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏...

疫情如同一座险而高的山峰，将一个家庭分成两部分，一部分在山头，另一部分却在山脚下。小编在这里为大家提供《五年级关于疫情的作文【五篇】》，欢迎阅读。更多关注随笔网。疫情随笔五年级1当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位;当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援武汉;当我们为日益增长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心。他们有一个共同的名字一一白衣天使。从17年前抗击非典，到今天抗击新型肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主...

教师的教学反思是教师自我完善和提高的过程，通过反思教学能使教师不断成长，成为出色的专家型、学者型教师。教师的专业发展使他们尽快投入新课程改革努力提高教学质量必须把教师的教学实践与教学反思融为一体使之成为促进教师专业持续发展、能力不断提升的过程。英语五年级下册教学随笔1这节课我和孩子们学习PEP五年级下册Unit2《My Favourite Season》PartB中Zoom和Zip各自喜欢的季节及其原因。本课是阅读类课型，所以稍帮孩子们“扫障”后，孩子们开始带着任务自己读短文，回答文后的两个问...

十月，金秋硕果累累，秋的色景情意韵溢满五洲四海。红旗飘飘欢天喜地，春潮涌动，万民欢腾。这是一个礼赞祖国，讴歌时代，振奋民心的十月。2017中秋节来临之际，无忧考网在这里向大家送上祝福，祝愿国圆家圆，家和国兴!并带来了《小学五年级中秋节作文【五篇】》，欢迎大家阅读。中秋随笔小学五年级1今天是中秋节，一个阖家团圆的日子，也是一个月圆之夜。六点，我们全家早早地开始吃饭。吃过饭，静待天边月亮的出现。六点半，月亮缓缓地从地平线升起，渐渐浮上星空，像一轮玉盘嵌在蔚蓝的的天幕中。不禁让人想起古往今来的千古诗词...

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面是小编为大家整理的内容，希望对你们有帮助!阅读随笔五年级写的1爱是什么?在有些人的眼中，认为这不是很简单的问题吗?然而，有很多人却吝于付出自己的爱。《与爱同行》这本书中讲了许多关于爱的感人故事，让我明白了，真正的“爱”是什么?她叫ann，是小作者很要好的朋友。Ann是一个活泼开朗、天真无邪的小女孩。她们之间有一股清纯的友谊泉，那是永远不会干涸，为什么呢?那我的从一把尺子说起。在一次很重要的期末考试之前，小...

正月十五是元宵节，在这欢庆热闹的日子里，我们都喜欢出去赏花灯，以下是小编为大家整理的元宵节赏花灯作文相关资料，欢迎阅读。更多内容关注随笔网。正月十五闹花灯随笔五年级1在正月十五元宵节看花灯，是中国人民不可少的传统习俗。昨天晚上，我刚完吃汤圆，就到沙埕去看花灯。夜幕降临时，我和妈妈兴冲冲地来到街上，街上早已是人山人海，水泄不通，人们个个兴高采烈，喜气洋洋，沉浸在节日的欢乐中。首先进入眼帘的是金牛形状的花灯，金牛体格健壮，宛如奔跑的样子，好像在恭祝全国人民鼠年牛气冲天，新春快乐。牛灯慢慢驶过，随着人...

踢足球是一项体力运动，需要的身体素质也可想而知，练习身体素质的方法很简单，就是通过运动来锻炼，每天坚持跑步或者踢球来锻炼自己的身体。为大家准备了以下内容，供您借鉴。足球教学随笔五年级1星期六的下午，爸爸突然给我说：“今天我带你去个地方”，我就问：“爸爸我们去哪儿?”，咦，我们也是爸爸去哪儿了。后来爸爸把我带到了一个大学的足球场，原来我们是要踢足球啊，太好了!我高兴地跳了起来。我们分别组成了大人组、小孩组，大人组一共14人，小孩组一共4个人，还有一个外国小孩。我们都踢得很开心，一直踢到了晚上，后来...

综合实践课，不拘泥于教材，开放课堂，为学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。那么综合实践课的随笔如何写呢?下面是小编精心为你整理综合实践课随笔，希望你喜欢。综合实践五年级随笔1古典诗文是汉语言文字的典范、精华，蕴含着中华民族的精神和品格。正如同志曾说的：“中国的古典诗词，博大精深，内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想……有助于弘扬祖国的优秀传统文化。”为达到提高学生的审美能力、想象能力、创造能力的目的，让那些积淀着智慧结晶、映射着理性光辉...

好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，小编在这里为大家提供《小学生五年级优秀作文》，欢迎阅读。更多关注随笔网。作文随笔篇记录自己心情五年级1我先给大家猜个谜吧：四四方方一口袋，铅笔、橡皮里面装，它是大家好伙伴，学习请它来帮忙。你知道是什么吗?对了，它就是文具袋。昨天，妈妈办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黄色的细绒布做成，摸起来茸茸的、软软的，多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子，四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知...

生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。下面是收集整理的五年级优秀作文，希望对您有所帮助!作文五年级随笔350字1云彩虽不像春雨那样滋润万物，也不像瑞雪那样为大地银装素裹，可它却令我陶醉······清晨，我来到窗前，发现云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一缕白色的丝带，若隐若现。早上的云有的像飘满芳香的鲜花，有的似营养美味的鸡蛋，还有的仿佛一汪清凉的泉水······到了中午，云姑娘依旧穿着...

读一本好书能提升人的涵养与气质，学识渊博。读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面是收集整理的，希望对您有所帮助!小学五年级语文阅读教学随笔1这两周的时间里，我读完了一本名著，叫《战争与和平》。收获颇多，这里分享下。《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢?托尔斯泰曾经说过：“它不是传奇，不是长诗，尤其不是历史记事。《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。”他说的是实话。孟子也曾有过类似的言语：“吾辞达而已矣。”...

一本好书读了使人终身受益，能教育人很多道理，让我们印象深刻，至今难忘，每拿起一本书，都能感觉到一个新的世界向我们敞开，以下是为大家收集整理的，一起来看看吧。小学五年级语文阅读随笔1我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心...

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。为大家提供《五年级读书笔记400字》，欢迎阅读。小学五年级阅读活动随笔1我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。”19年，詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气...

元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。小学五年级元宵节随笔1每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按照中国民间的传统，在这天，人们要燃放鞭炮，共吃元宵，合家团聚。晚上还要观灯赏月，这些都是世代相沿的习俗。传说在很久以前，凶猛的禽兽很多，四处伤害人。人们就组织起来去打它们，有一只神鸟...

生活是写作的源泉，丰富多采的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。下面是收集整理的小学五年级作文大全，希望对您有所帮助!小学五年级作文随笔1夕阳、明月、繁星是美丽的，曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们，可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。那是一个明朗的傍晚，我刚做完作业，站在凉台上，望着天空出神。突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟的时间，就把西边的天空染红了。我目不转睛地望着。天空...

师生之间心灵彩桥的建立，要求教师不仅仅应是知识的传授者，智慧的启迪者，更应如慈爱的父母、知心的朋友。而要成为这种多元主角，教师与学生的交流就不应局限于课堂上与学生隔着课桌的学习问题“问答”式的交流.小学英语五年级教学随笔1记得有一本书上这样说：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”因为学生心理的发展很容易受周围的人际关系的影响，其中不一样的师生关系对学生的影响更为明显。长期以来受“师道尊严”的影响，大多数老师都在有意无意中以居高临下的姿态应对自我...

五年级的学生随着年龄的增长，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。小编准备了以下内容，供大家参考。小学音乐五年级随笔1五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，特别是刚开学如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比...

教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。作为一名教师应该用何种姿态面对学生?大家在教学的时候会有什么样的感悟呢?小学英语五年级下册教学随笔1本学期我除了任教五年级三个班级的英语课，还兼了低段一、二年级的英语课。回顾自己短短的4个月教学，我发现我经常会利用游戏来帮助自己的教学，因为游戏受到学生的喜爱。每次我一进教室，学生就很“high”，认为又可以玩游戏了。的确，课堂上唱唱跳跳，玩玩说说，没有负担又随心...

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编收集整理的小学五年级优秀作文500字【五篇】，希望对您有所帮助!小学五年级作文随笔五百字1古人说：“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。好书就像朋友一样，陪伴我们的一生，像营养一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们世界，给我们力量、勇气和智慧……我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。当我看到了《老人与海...

作为一个小学英语教师，尤其是低年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能全身心地投入英语学习中。小学英语五年级反思随笔1一、解决学生学习上的问题，激发兴趣教育心理学告诉我们：兴趣会使一个人的大脑皮层处于兴奋、活跃的状态，只有学生感兴趣的东西，他们才会积极的开动脑筋，认真思考，并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识，这就是求知欲。可以说，没有兴趣就没有求知欲，而学生对英语是否有兴趣，最关键的一点就...

读书笔记可以看出一个人的阅读爱好，读好书可以让人变得更加优秀，小编在这里为大家提供《五年级读书笔记【五篇】》，欢迎阅读。更多关注随笔网。小学语文五年级阅读散文随笔1在《更恒久的价值》中，作者林清玄用朴实无华的语言，以自己的皮包以及母亲为父亲亲手织的毛衣为例，又以自己朋友的反应，告诉我们每一件被人们所珍藏的物品他其中的意义。读了这篇如诗一般的散文之后，我的心被深深地震撼了，脑海中想起一句话来：“一个物品值不值得存在，看的不是它的外表，而是它内在的价值。”是的，今天我们生活在科技发达的二十一世纪，有...

二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀!那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢?为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。小学语文五年级读书作文随笔1"叮零零"，上课铃声响了，我加快步伐走进教室。你可能会想：20年后的杨盼盼怎么还在学校呢?哈哈，我现在可是一位名副其实的小学语文老师了!如果你问我在哪教书?我会自豪地回答：“当然是我们松滋市的学校啦!这可是的设计师何...

在习作之前，同学们要锁定写作对象，尽可能地多了解这个事物。可以从习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等方面加以介绍。小学语文五年级教学叙事随笔1蛇有各种各样的。有依靠视力的大眼的蛇，有依靠舌头的小眼的蛇，有吃蚁卵的盲蛇，有盘在树上的树蛇，还有能吞下活人的巨蟒尾巴。它们虽然都是蛇，但从外形到生活习性都不尽相同。蛇的外形各种各样，像响尾蛇，它的鳞片基本是黑白相间的，也有黄的。它们的尾巴与众不同，大多数蛇的尾巴昌尖的，而响尾蛇的尾巴却是玉米形的，而且能发出“咔咔”声，这也是它名...

学生原有的兴趣和想学好英语的良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们就应多多吸收直接教学法的长处，重视情景教学。教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。以下是整理的《小学英语老师教学随笔范文)》，希望帮助到您。小学英语五年级教育教学随笔1作为一个小学英语教师，尤其是三年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，然后学生不能全身心地投入英语学习中...