写日记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章。写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。疫情文章随笔一年级1这一年开始，我就觉得很无聊，因为现在有病毒感染，我们都像老鼠一样躲在家里。鸟儿们呆在鸟窝里，虫子们呆在石缝里，小朋友们呢，都呆在家里。可是，家里那么小，怎么办呢?门口超市里的东西也快卖完了，我忽然想起来，可以练字、练琴、看书、跳绳……这样就不无聊了呀!于是我们一家三口就天天在家里宅着，每天...

学无止境。加强对农村小学教师专业素质的培养，不仅是教师自身发展的需要，更是社会群众和学生家长的殷切期盼。我校在提高语文教师的课堂教学能力方面，通过开展学习模仿、定课研究、撰写教学反思、深化课堂教学评价等四个方面着力，使大家的素质有了新的提高和飞跃。语文一年级教学随笔1一、开展学习模仿活动学习模仿的最初目的是为了扎实基础，开阔视野，最终目标是能够学为所用，有所创新。1、模仿老教师的课。我们有很多老教师在小学语文教坛上任教多年，亲身经历了历次语文教改的前前后后。他们就在我们的身边，看得见，摸得着，随...

教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。一年级组织教学随笔1两个月的假期又过去了，新学期又到来了。今年是我第一年来到思贤实验小学工作。学校很美丽，老师很亲切。为了让老师更好地工作，学校安排了工作培训。今年，我被安排教一年级两个班小朋友数学。对于一年级学生的第一反应就是活泼、无拘束。为了让学生更好、更快地适应以及根据学校的一些...

小学生上一些自然常识课，可以完善他们的知识。那这门课怎么教?下面是小编精心为你整理关于小学自然常识课的教学随笔，一起来看看。欢迎阅读。一年级自然常识教学随笔1低年级儿童的识字量有限，用有限的字难以表达自然常识的丰富内容，这也是低年级一直未能普遍开设自然常识学科的困扰所在。本套《自然常识》教材中，低年级的课文呈现以图为主，注重用图画表示事物。教学时重在引导儿童看图、读图，直接面对所要认识的“物”，进行思考，而把绝大多数内容和方法等写在教师用书里，通过教师去实施。这样，教学也就不存在难教的局面了。例...

步一个脚印，也许你会说如此简单，“脚印”不仅仅是那轻轻一掠，过后便再无你走过的痕迹;我想说的是，深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。一年级远足随笔1今天，我们学校举行了远足活动。我们带好了足够的水，来到了操场上。校长宣布，远足活动现在开始。校长话音刚落，我们就按照从六年级到一年级的顺序走出了校门。在路上，同学们和家长们说说笑笑，都快乐地交谈，谈的内容当然是路边的风景和远足的好处。大约走了四五里路，来到了驻龙山风景区。站在姜...

课外阅读指导得当，即可培养学生的阅读兴趣，开阔视野，增知启智又能够提高阅读能力和写作水平。下面是带来的指导学生课外阅读心得体会，希望大家喜欢。一年级阅读指导课随笔1古人常云：“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。作为小学生，在阅读方面的主要特点是基本的阅读能力还比较低，但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识，使学生学得...

孩子的阅读习惯是要从小培养的,而且,与家长的言行举止息息相关。下面是小编为大家准备的如何培养孩子阅读的心得体会，希望大家喜欢!欢迎阅读。一年级阅读兴趣培养随笔1近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。我国在新《纲要》的内容中，第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他...

中国历史悠久有许多传统节日，如：元旦节、清明节、端午节、等其他节日，其中我最喜欢的就是元旦节，因为我元旦节过得最快乐。以下是为大家整理的小学一年级元旦日记，给大家作为参考，欢迎阅读!一年级元旦活动随笔1所谓新年新气象，一切都重新开始。今天是元旦节，我一大清早就起来了。新年的午夜，繁星点点，天空中不时夹杂着“噼呖啪啦”的鞭炮声。我完全淘醉在这欢快的节日气氛之中。我实在忍不住了，冲下楼梯，跑到楼下。只见我左手持烟花，右手拿着点燃着的火柴。我战战兢兢地点燃了烟花导火线。只听“嗖”地一声，一枚火药从细长...

寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是整理一年级小学生寓言相关资料，希望帮助到您。一年级寓言故事随笔1大风雨与蜘蛛：一天下午，天气很热很闷。雷声先在远方隐隐地响起来，后来就越响越近。黑云从天边腾起，也越腾越多。一切都是就要有大风雨的样子。一株树上面，有一个蜘蛛站在自己的网上，很愿意自己做一个大风雨的召唤者，或者说，预告者。他大声说道：“无论从哪一方面看，现在都已经是时候了!哦，你金光夺目的火...

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 下面是小编为你精心整理的小学语文教学随笔感言范文，希望大家喜欢。一年级语文叙事与随笔1人的一生中或多或少有许多心事，有美丽的，有悲伤难过的……但在我的心里，一直都有等待已久的心事。我们班的英语老师年轻、有活力。每周都组织我们演一场英语情景剧。下周一我们组以我导演的灰姑娘情景剧就要上映了，我为此准备得很充分。做了一个PPT课件，为此我天天回家都想着加些什么才算完美，上网搜资料、找图片。终于准备好了一个PPT课件。还有剧本，这可是...

“一个好的语文教师，必须具备对于语言表达的敏锐的规范感，对准确、妥帖、简练的语言的瞬间感觉与判断。”“所谓规范意识，就是无论写字、遣词、造句、使用标点，都要讲规范。一年级语文新教师随笔1我们都知道，古人学习语文，就是以背为主，一背，二写，三讲，四用。在这四个环节中，背是关键，是基础。通过背、写，把文章的字词解决了，有不明白的地方，就问老师，老师再讲解，没有不明白的大家就朗读。这个朗读其实也就是在培养语感。我觉得古人能写出那么多优美的诗词文章，也不能说和这种教育方式没有一点关系。我们常常批评古人死...

研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。一年级语文研修随笔1学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特...

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。那小学语文老师是如何听课的?都写了哪些听课随笔?下面是小编精心为你整理小学语文听课随笔，一起来看看。一年级语文听课随笔1今天带着我的团队来到西培中心校参加了儋州市小学语文协同研修活动。活动以课例为载体，探讨“在新课程理念下阅读教学究竟应该教什么”的问题。对于这个问题，我是这样想的:阅读教学教什么?这个问题实在很难准确地回答。之所以我们很难回答这个问题，是因为这个问题有它的复杂性。就语文这门课程性质来说，“语文课程是一门学...

组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学的任务。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文教学随笔范文，希望大家喜欢!一年级语文期末教学随笔1一年级的孩子是天真的、无邪的，想到什么就会说什么。只要是老师说的，都会认为是对的、好的。因此，在教学上，更容不得老师有任何的失误、错误。当看到这些孩子坐到教室里眼睛不停的张望，打量着老师，抚摸着崭新的书包，我强烈的感受到孩子天生就是来学习的。在这片净土，摆在孩子面前的这幅巨画，我该怎样引导他们来填充才...

语文就是培养学生对身边事感知和描绘能力，老师有责任重大，需要时刻反思。那么，来看看小编精心为你整理语文教学反思随笔，希望你喜欢。欢迎阅读。一年级语文随笔教学反思1记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么，学生就发展什么.”(一)给学生一个“情感的课堂”。1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现...

初中作文占据语文很大比重，长期以来，作文教学一直是令语文老师头疼的事，那初中作文如何教呢?来看看小编精心为你整理初中语文作文教学随笔，希望你有所收获。一年级作文教学随笔11、缺乏童趣。一些教师认为低段的写是为了在中、高年级写得更好打下基矗因此，在写作指导上较多地融入了自己的思维，而没有从学生的角度，进入学生的角色，让学生发散思维，展开想象，真正写出自己的真情实感。有的学生的文章乍一看，呀，真不简单，一、二年级就有如此高的写作水平，殊不知其中融入了多少老师和父母的“真情”。学生的创新精神、健康个性...

五年级的学生随着年龄的增长，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。小编准备了以下内容，供大家参考。音乐教育随笔一年级1五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，特别是刚开学如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比...

因为武汉一家海鲜市场非法销售带有冠状病毒的野生动物，有人被感染了病毒，得了新型冠状病毒感染的肺炎。这种肺炎传染得很快，时刻威胁着大家的生命，所以大家都人心惶惶的。这时候，我们全国各地的白衣天使们却不顾自己的安危，自告奋勇去武汉支援。希望对大家有所帮助!疫情在家随笔一年级1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!过新年本应该是一家人团聚和开心的事情，但是在这个鼠年的开端大家在开心之余更多的是担心和紧张。因为武汉一家海鲜市场非法销售带有“冠状病毒”的野生动物，有人被感染了病毒，得了新型冠状病毒感染的肺...

语文是人类文化的重要组成部分，对学生影响深广。承认语文是最重要的基础学科，既有工具性，又有很强的思想性，语文教学最主要的任务是提高学生的语文素养。无忧考网准备了以下内容，供大家参考。语文一年级教师随笔1最常见的一种现象就是，没有把握住语文课的特点，把语文课上得不伦不类。比如，把《伟大的友谊》上成了政治课;把《把七颗钻石》上成了思想品德课;把《蝙蝠和雷达》上成了科学课。这样的老师很多，有的还是全国的教师。他们在全国各地上示范课，一些教育类学术报刊上还发表他们的教学设计、课堂实录。一些出版社还为这些...

学反思的内容是多方面的，诸如总体课程目标的反思，总体课程内容的反思，总体课程组织的反思，科目目标的反思，科目内容的反思，科目组织的反思，单元目标的反思，课程中具体学习活动的反思等。以下是希望帮助到您。英语教学随笔一年级期末反思1一、实事求是，因材施教教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，小学一年级的学生刚刚接触到英语，有的还不能适应。另一方面，小学一年级对于他们刚从幼儿园上来，有的甚至...

教育随笔顾名思义,就是谈教育思想观点的随笔.教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。阅读教学随笔一年级1今天是学生报名的日子，我没有做班主任，八点半到校的。校园里很热闹，都是孩子，孩子们一个个穿着新衣服，笑呵呵的拉着家长的手，或者和伙伴一起相互看着，叙说近一个月的想念。我快步穿过孩子，上了二楼，到我们教室了。班主任已经拉开阵势了，在教室门口摆张学生桌，家长在教室门口排对交学费，班主任正收得辛苦呢!我看见我那些孩子了，孩子们见了我都欢...

一个语文教师只要能把学生学习语文的热情煽得旺旺的，能点燃他们“兴趣”的熊熊之火，使其人人喜欢语文，个个迷恋读书，就可算个好的语文老师了。小编准备了以下内容，供大家参考。语文一年级课堂随笔1如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做好以下几点：一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成为认识和实践的主体，提高他们的创新能力，必须以激发学生兴趣为始终。由于学生年龄小，注意力、控制力差，兴趣的激发显得更为重要...

工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。语文一年级下学期教学随笔1一、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对...

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 下面是小编为你精心整理的小学语文教学随笔感言范文，希望大家喜欢。语文一年级新教材教学随笔1指导学生的写作对很多教师而言是一块心病，为了让学生写好作文，许多老师都花了很多心血，但收效不甚理想。通过对《语文课程》标准的学习，再结合这几年来的教学实践，本人认为小学作文教学应注重以下几点。一、注重平时积累。作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，不积跬步难以致千里，比如好词、佳句、精彩片段等都要求学生背诵并在写作时加以灵活运用。1、根...

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。职高一年级语文教学反思与随笔1今天，我执教第二单元的第一篇的课文《看电视》一年级的学生通过上个学期的学习认识不少汉字，也积累了不少识字方法，因此在本节课中尽量放手让学生识字。上课开始，我先引导说话练习，"大家来说说各自最喜欢的电视节目"我一说完，教室里热闹...