校园文化作文随笔

|王佩

校园美,美在哪?美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数,在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。以下是小编精心整理的校园文化作文随笔,希望能够帮助到大家。

校园文化作文随笔

校园文化作文随笔篇1

我们的生活平凡而真实;我们的生活缤纷而快乐。现在,我们缤纷而快乐的生活是这次展示我们才艺的校园文化艺术节。

虽然校园文化艺术节闭幕了,但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”,而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢笑。

演出中令我印象最深刻的就是相声《五官新说》。这原本是前几年春晚上的节目,很有趣味性。但这毕竟是能上春晚的节目,难度系数自然很大。这五位同学能够“勇敢”地选择这个相声来模仿,并背下如此长的台词,而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢笑“原封不动”的搬到校园的舞台上,着实让我从心底生出由衷的赞叹和佩服。这样的节目,充分体现了我们四中的学生有“能力”。

之后还有一个小品也令我开怀大笑,那是现代版的追星族,是经过改编原著后产生的一部优秀作品,把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装,使小品更多了一层搞笑成分,让大家在笑声中真真正正地快乐了一番。而这个小品对我们来说也是有意义的,告诉我们不要疯狂而盲目的追星。体现出我们四中学生追星并不是疯狂,而是汲取偶像优点充实自我,体现出我们有“个性”。

在歌曲节目中令我欣赏的是初二同学演唱的《最初的梦想》。演唱者把她真实的对梦想的理解与感悟包含在歌声中,深情演唱,深深的打动了我,引起了我的共鸣,让我对“梦想”也产生了感悟:梦想这个词对于我们并不陌生,我们渐渐成长,已经是中学生,正是带着梦想踏上奋斗的征程的时候。“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航…”。我们的梦想不会返航。我们拥有“梦想”。

我们拥有能力,我们拥有个性,我们拥有梦想。我相信,在未来的学习生活中,我们会继续努力奋斗,带着我们的能力、个性与梦想勇敢、大步地向前进发,在平凡的生活中活出精彩。

校园文化作文随笔篇2

我校的特色之一——文化艺术节的英语晚会就要到了。晚会嘛,总需要主持人来组织和调动全场,可主持人决不是那么好当的,得经过层层选拔才可以。

那天下午,老师把我叫到办公室。当着别的班的同学的面,一进来,老师便郑重地说:“经过学校的挑选,确定你们就是英语晚会的主持人了,都能当吧?”——“当然!”我比其它同学的回答快了半拍地抢先说道。“这就好,去吧!”刚从老师办公室出来,我简直高兴得要飞起来了,看来我这个白嫩的小胖子还是很受老师青睐的嘛!

回到家,告诉妈妈消息,并让妈妈帮我订制了一套帅气的西服。

几天之后,老师编排好了主持稿,我专门挑了一个台词又多又难的主持词,每天跟着录音一遍又遍地读,有不会的单词网上查,心里想着,一定要做到精益求精。

英语晚会要开始了,我穿着帅气的西服走进了会场的后台。

第一次参加这样的晚会,第一次当主持人,我紧张地闭上双眼,眼前一下子浮现出以前电视上节目主持人出场时落落大方而又沉稳冷静的样子,顿时,我心领神会了。

舞台上的聚光灯一开,我们登场了,台下的老师们都拿起相机拍摄我们,我掏出精心准备好的手卡,向老师、同学和家长们还有其它观众们介绍每一个节目。

这时,轮我播报了,啊?说错了一个单词!台下许多观众,许多双眼晴可是在注视着我呀,不知哪来的勇气,我面不改色镇定自若地将错就错顺畅地转接了下一个话题。

晚会渐渐地接近了尾声,可我们的热情丝毫不减,同学们的节目也越来越精彩,随着艺术节的圆满落幕,我的主持任务也胜利完成了。这次经历让我们受益颇多,既锻炼了能力,又增强自信,读起书来也越发铿锵有力了,学习起来更有劲了。我变得更加自信满满,积极向上。

对我而言,此次经历有一句话可以概括一一凡是经历的,都是精彩的!凡是经历的,都将成为人生的一笔宝贵财富!

校园文化作文随笔篇3

随着一声声熟悉的乐曲,同学们排着长龙似的队伍,满怀期待的心情,迈着急促的脚步,朝操场的方向前进着,唯恐落后了。我一手握着拍子,一手举着粉红色的气球,兴高采烈地奔向操场,焦急地等待着首届校园文化节拉开精彩的帷幕……

伴着优美明快的音乐声响起,激动人心的节目开始了,同学们纷纷登台表演,节目一个紧接一个,丰富多彩。但是,每个人的喜好不同,对节目的喜爱程度也不同。有些节目深深地吸引了我的眼球。令我回味无穷。同学们穿着统一的服装,站在高低不同的台阶上,望着台下神采奕奕的观众,跟着口令,每个人齐刷刷地拿起洁白的竖笛,吹响了优美的乐谱。竖笛发出的悠扬的声音,飘扬在校园上空。空气顿时凝结了,只有那跳动的音符,起落的手指,陶醉的神情,梦幻般的音乐,在凝结的空气中融为一体。我沉浸于自己吹奏出来的乐声之中。耳边仿佛没有任何杂音,眼前没有一切事物,只有我,在这里尽情地吹奏。乐曲声停了,可我还沉浸在美的遐想中。“一二”又随着口令,我们依次走下舞台。

古筝,一种拥有悠久历史的乐器。一位同学穿着艳丽的服装,提起柔软纤细的手指,在琴弦上有节奏地拨动起来,台下的观众被这美妙的音乐所陶醉,沉浸在跳动的音符之中。我们班的同学举起五颜六色的气球,随风舞动,为她喝彩……

时间在不知不觉中流逝,到了,到了最后一个由众老师表演的节目。同学们纷纷站起来,努力地仰起脖子观看。一阵音乐想起,老师们身着古典的衣服,手舞轻纱织成的扇子,为张洁老师伴舞。听,歌声激越、嘹亮,飞扬在山的那边,真令人回肠荡气,多么扣人心弦啊!翩翩起舞的老师踮起轻盈的脚,变换着各种舞姿,时而似个花圈,时而似个同心圆,让人应接不暇。张洁老师甜美的歌声和各位老师优美的舞姿让人不禁感叹“杜桥第二小学的老师真有才”!台下,一串串银铃般的笑声,一阵阵热烈的掌声想成一片。

校园文化节虽然结束了,但是精彩的节目仍深深地印在我的心里,让人难以忘怀。

校园文化作文随笔篇4

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。经过漫长的磨练,第五届家校牵手艺术节——首届规范汉字书写活动,终于在阳光明媚的星期四隆重开幕了。

操场上,彩旗招展、人头攒动。所有的家长个个面带微笑,寻找着自己的孩子,期待着他们最出色的表现。同学们精神饱满,身着整齐的白衬衣,胸前飘着鲜艳夺目的红领巾,整整齐齐的站在主席台前,静静地等待着艺术节的开始,他们一个个跃跃欲试,都要拿出自己最好的一面,展现给自己的爸爸妈妈。

这次艺术节还来了许多上级领导,他们不但给我们带来了我们最喜爱的图书,而且还给我们带来了美好的祝福。赠书完毕后,艺术节开始了。

首先,一曲气势磅礴,优美动听的大合唱——《旭辉飞扬》拉开了艺术节的序幕,它唱出了我们东城学生的阳光、自信!接着是“经典诵读”,在优美的音乐声中,那一首首大师的不朽之作从我们的嘴里溢出,此起彼伏,感人心肺。

“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”。当那一曲曲悠扬的笛声从我们的手中飞出,领导们震撼了,家长们沸腾了,热烈的掌声此起彼伏,把整个艺术节推向了高潮。

最后,到了检验我们真功夫的时刻了。“现场书写现在开始。”主持人一声令下,我们调整好姿势,拿起笔来,开始书写今天的主题。领导和家长们从我的身边走来走去,我坐在凳子上,心里怦怦直跳,手心里全是汗,我努力的平静下来,用手哆哆嗦嗦的写出了今天的第一个字,看着那曲曲折折的笔画,我心想:这样的状态不行,我要马上调整。我闭上眼睛,深深地吸了一口气,想着老师平时的教诲,我自己刻苦的练习,我开始一笔一画地写了起来。终于,在我费了九牛二虎之力后,一个个漂亮端正的汉字在纸上展现出来,我抹了抹头上的汗珠,长吁一口气,将它交给了老师。

到了发“小书法家”称号的时候了,我在队中紧张的不得了,终于到我们四年级了,我竖起耳朵,期待听到我的名字。可是,同学们的名字一个个响亮的读了出来,而却没有听到我的名字,我失望极了,我决心,以后我一定要把字练得苍劲有力,龙飞凤舞。

虽然这次活动结束了,但是我的心许久没有平静下来……

校园文化作文随笔篇5

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里,我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动,是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。

通过这些活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心,;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩,形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。

艺术节将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出,谁持彩练当空舞?愿艺术之花香满校园!

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