小班幼儿英语教案范文随笔大全

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给孩子们讲有趣的英语故事引出故事单词,和小朋友一起欣赏CD中的英语故事让孩子们感知故事中英语单词的意思,接下来小编在这里给大家带来小班幼儿英语教案范文随笔精品,希望对你有所帮助!

小班幼儿英语教案范文随笔1

小班教案《AApple》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿学唱字母A的念谣,认识字母A和其代表单词apple,准确掌握字母A的发音,复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习,快来看看幼儿园小班《AApple》教案吧。

活动目标:

1、认识字母A和其代表单词apple,准确掌握字母A的发音。

2、学唱字母A的念谣。

3、复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。

4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

活动准备:

单词图片、三根火柴棒

活动过程:

Step1Warm-up(热身活动)

1,、与幼儿热情问候

2、复习前一堂的内容(hello,goodbyehowareyou)

Step2showtheapple(出示苹果)

T:Hello,children!(小朋友们好)

C:Hello,Misszhang!

教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.

T::Look!what’sthis?

C:盒子

T::Yes.Abox

Step3教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.

What’sinthebox?what’sinthebox?Doyouknow,doyouknowWhowanttotry,letmetry。Dingdingdong(敲盒子),letmetry

T:Ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出Yes或No)

T::Whowanttotry(作举手状,并引导幼儿说出Letmetry,当幼儿拿出苹果之后说What’sthis?

C:苹果

T::Yes,Itanapple

C:apple

T:appleapple是苹果

C:appleapple是苹果(拿出卡片反复练习)

教师马上转动字母卡片,马上变成“A”引导幼儿读出字母“A”

T:A这是一个字母

C:A

让幼儿模仿准确的发音并反复跟读。

Step4品尝水果:

教师可先做示范:拿出小块苹果放入口中:Hmm!Sweet!

T:Doyouwanttoeat(继续引导二说出Yes)

C:Yes

T:OK,followme!Ilikanapples

接着教师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“Ilikeapples,

Step5结束。

教师再出示一次卡片让幼儿复习一遍

T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.Let’ssaygoodbyetotheapple

C:Bye-bye,apple

T:SaygoodbyetotheA.

C:Bye-bye,A.

小百科:苹果是蔷薇科树的食用水果,亦指苹果树。苹果种子含氰,大量摄入(一满杯)对人有致死作用。干苹果粉末用作止泻药。

小班幼儿英语教案范文随笔2

小班教案《yellow》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿感受英语游戏的快乐,愿意学英语,理解单词含义,学说新单词,在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣,快来看看幼儿园小班《yellow》教案吧。

活动目标:

1、理解单词含义,学说新单词。

2、感受英语游戏的快乐,愿意学英语。

3、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

4、能够自信、愉快的用英文表达,乐意学习英文。

活动准备:

1、木偶一个。

2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。

3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个

活动过程:

一、复习颜色单词,引出活动。

以木偶和幼儿打招呼,复习上次活动单词,并引出新单词。

师:1、“HelloHello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)

2、出示红苹果What’sthis?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?

3、出示绿橘子What’sthis?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。

4、小朋友真棒,表扬表扬自己。(VeryVeryGood)

二、学习新单词。

1、yellow

Mary拿出黄香蕉,What’sthis?它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。

2、blue

Mary出示蓝气球,What’sthis?它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气慢慢变小来读,可请配班老师帮着吹气球,老师带着幼儿读,注意停顿,并读清楚。

3、分组读单词.....................

小百科:yellow,英语单词,意思是黄色的,黄皮肤的。

小班幼儿英语教案范文随笔3

小班教案《tomatocabbage》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿在日常生活中使用所学英语的知识,学习tomatocabbage的正确发音并理解其意思,教幼儿听懂简单的英语对话,快来看看幼儿园小班《tomatocabbage》教案吧。

活动目标:

1、学习tomatocabbage的正确发音并理解其意思。

2、在日常生活中使用所学英语的知识。

3、教幼儿听懂简单的英语对话。

4、复习以前的内容,学新词新句。

活动准备:

1、托福英语幼儿用书。

2、教学光盘。

3、配套单词卡片。

活动过程:

一、活动导入。

老师:Goodafternoon,myboysandgirls!小朋友们好!WelcometomyEnglishclass!欢迎来到我的英语课堂。

(幼儿跟老师打招呼)

老师:以前我们学习了很多关于交通或者是文具的单词,那你们记得我们以前还学习过哪些食物的单词吗?

(幼儿回答)

老师:Yes,wehavelearnsomefruit,forexample:applebananapear,doyourememberthat?

(跟幼儿一起复习学过的水果单词)

老师:Buttoday,wewilllearnsomefoodwords,areyouready?Let’stryourbest!

二,基本部分。

老师:小朋友们想一想,我们中午吃饭的时候都吃过了哪些蔬菜呢?Whocananswerthequestion?

(幼儿回答)

老师:真棒,我们吃过了白菜,萝卜,土豆,西红柿等等,那么今天我们就要来学习这些好吃的蔬菜用英语怎么说。

Ihopeyouguyscanlistencarefully,OK?

(出示图片)

老师:Now,pleaselookatthispicture,whocantellmewhat’sthis?Pleasehandsupbeforeyouanswerthequestion.

请小朋友们看看图片上的是什么?请举手回答哦!

(对啦,是西红柿还有白菜)

老师:tomatotomato西红柿cabbagecabbage白菜

Pleasereadaftermetomatotomato西红柿cabbagecabbage白菜

Yes,verygood!

老师:现在我们请Tina出来跟我们一起复习今天学过的内容吧!Areyouready?准备好了吗?OK,let’sgo!那我们开始吧!

三、活动结束。

小百科:tomato是一个英文单词,名词译为番茄,西红柿,番茄原产南美洲,中国南北方广泛栽培。番茄的果实营养丰富,具特殊风味。可以生食、煮食、加工番茄酱、汁或整果罐藏。

小班幼儿英语教案范文随笔4

小班教案《学习数字4和5》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿继续学习数字4、5的英语,巩固数字1、2、3,懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿,快来看看幼儿园小班《学习数字4和5》教案吧。

活动目标:

1、巩固数字1、2、3。

2、继续学习数字4、5的英语。

3、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿。

4、感受英语活动的乐趣。

活动准备:

数字卡一套。

活动过程:

Step1greetings

T:hello,boysandgirls。

C:hello,missyang。

T:first,letussingtogether《hello》《goddnightbaby》。Ok,showmeyourhands,letusdo《onehand,twohands》

Step2revision

1、T:Itake3numbershere,canyousayoutinenglish?whatarethey?(showoutpictures)

T:whatisthis?

C:itisone/two/three。

T:isitone?

C:yes/no。

2、变手指(magicfingers)

3、我说你做。

Step3presentation

T:Ialsotaketwonumers,look,whatisthis?(learnthevoice)。Payattentipntothevoice/f//o//ai//v/

Usegames《learnmymouth》《catchlittlemice》。《magicfingers》

Step4practice

1、answerquestipns:whatisthis?isitfourorfive?

2、sayoutthenumbersassoonasquickly。(whoisquickest)

3、orders:teachershowoutthenumbers,childrendodifferentactions,forexample:claphands、stampfeet、nodyourhead、etc。

4、magicfingers。

Step5finishingmovement

Leadchildrentodofingergame《oneone小木棍》。

小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。


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