最新小班幼儿英语教案范文随笔

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通过互动游戏单词字母卡片帮助幼儿更好的理解故事内容并深刻的记住故事中的英语单词,接下来小编在这里给大家带来小班幼儿英语教案范文随笔,希望对你有所帮助!

小班幼儿英语教案范文随笔1

小班英语教案《bigsmall》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿激发参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说,在知道用"big,small"表示物体大小的基础上,学说词组"Big….Small….",听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿,快来看看幼儿园小班英语《bigsmall》教案吧。

目的:

1.在知道用"big,small"表示物体大小的基础上,学说词组"Big….Small…."。

2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

3.听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿。

4.复习以前的内容,学新词新句。

准备:

大小长毛绒玩具若干

大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)

背景图一幅

过程:

一、复习:

歌曲《Ridinginmycar.》

幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning.Hi.Bye.》

游戏《大圈和小圈》

4、歌曲《HayFamily.》

二、情景表演,感受并理解"Big….Small…."

T:Who'scoming?

Cat:Hello!

T:Hello,cat.

Cat:I'mabigcat./I'masmallcat.Let'splaygames.

三、欣赏歌曲《BigBear,SmallBear》

四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出"Big….Small…."

五、游戏《指指说说》:

幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习"Big….Small…."

六、游戏《打扮圣诞树》

请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。

小百科:big在中文里的翻译为大的,大量地,大亨的意思。

小班幼儿英语教案范文随笔2

小班英语教案《Howoldareyou》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿复习数字1-10的英语说法,学习英语对话,乐意参与这种交流,初步理解英语单词含义,快来看看幼儿园小班英语《Howoldareyou》教案吧。

活动目标:

1、学习英语对话,乐意参与这种交流。

2、复习数字1-10的英语说法。

3、初步理解英语单词含义。

4、尝试在游戏中说说英语,体验游戏的快乐。

活动准备:

磁带、蛋糕

活动过程:

一、幼问好。

T:Goodmorning.Boysandgirls.

C:Goodmorning,MissZhu.

T:Look.What’sthis?

C:It’sbananas.

T:Yes,verygood.Howmany?

T,C:One,two,three…….

T:OK.Let’ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演

T:TodayisMonkey’sbirthday.

T:Howoldareyou?

M:Iamsix.

三、引导幼儿学习新内容

两个两个小朋友对话:Howoldareyou?\Iamsix.

四.结束

T:TodayisMonkey’sbirthday.Happybithdeytoyou.

M:Thankyou.

T:Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou……..

小百科:Howoldareyou翻译为你(今年)多大(年龄)。年龄,指一个人从出生时起到计算时止生存的时间长度,通常用年岁来表示。年龄是一种具有生物学基础的自然标志,一个人出生以后,随着日月流逝,年龄也随之增长,这是不可抗拒的自然规律。

小班幼儿英语教案范文随笔3

小班英语教案《Trafficlights》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿能听懂短语"__,__,Whatdoyousay?""Isay……"并且会大胆地说,幼儿能大胆地说“redlight、greenlight、yellowlight、go、wait、stop”并且能理解其含义,在游戏中培养幼儿的英语兴趣,快来看看幼儿园小班英语《Trafficlights》教案吧。

活动目标:

1、幼儿能大胆地说“redlight、greenlight、yellowlight、go、wait、stop”并且能理解其含义。

2、幼儿能听懂短语"__,__,Whatdoyousay?""Isay……"并且会大胆地说。

3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。

4、学习单词,正确认读和区分发音。

5、复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。

活动准备:

红、绿、黄小圆每人一个,红、绿、黄交通灯每人一个。

活动过程:

1、老师向幼儿问好,进行热身运动。

Goodmorningboysandgrils.

Followme!

"Ridemyhorse.""Drivemycar""Takeawalk""Takemyseat"

2、复习“red、green、yellow”。

(1)游戏:找朋友

教师请幼儿举起手上的红色,然后和老师手上的红色交朋友。

T:"Whatcolorisit?"

C:"Red"

T:"Pleaseputupyourredcircle.""Iwilllookformyfriends."

幼儿和老师击掌,幼儿认读。

T:"Ifavefoundmyfriends.ByeBye."

(2)同样复习黄色、绿色

3、复习“redlight、greenlight、yellowlight”,理解“go、wait、stop”。

教师扮演交通警察,出示交通灯。问幼儿什么灯亮了?

T:"Iamatrafficpolicewoman.Thisisatrafficlight.NowPleasetellmewhatlightison?"

C:"Redlight."

T:"Putupyourredlight,andcometome."

T:"puttheredlightonthecircle."

T:"Theredlightison.wemuststop"

同样复习“greenlight、yellowlight”

游戏:《Drivemycar》,在游戏中理解“go、wait、stop”

4、学说对话:"__,__,Whatdoyousay?""Isay……"

配班老师扮演交通灯。

(1)T:"Theredlightissayingsomething,Letmeaskit""redlight,redlight,Whatdoyousay?"

配班老师:"Isaystopstopstop"

T:"Let'saskittogether.""redlight,redlight,Whatdoyousay?"

幼儿跟学。

(2)同样学习"yellowlight,yellowlight,Whatdoyousay?""Isaywaitwaitwait""greenlight,greenlight,Whatdoyousay?""Isaygogogo"

5、互动中练习"__,__,Whatdoyousay?""Isay……"。

(1)由幼儿扮演交通灯。幼儿之间互相对话"redlight,redlight,Whatdoyousay?""Isaystopstopstop"

(2)同样学习"yellowlight,yellowlight,Whatdoyousay?""Isaywaitwaitwait""greenlight,greenlight,Whatdoyousay?""Isaygogogo"

6、游戏:“Ridinginmycar”,活动结束。

小百科:交通信号灯是指挥交通运行的信号灯,一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。

小班幼儿英语教案范文随笔4

小班英语教案《face》适用于小班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会用英语说出五官,正确发音,认识英语,激发英语的浓厚兴趣,让幼儿感受集体生活的魅力,快来看看幼儿园小班英语《face》教案吧。

活动目标:

1、认识英语,激发英语的浓厚兴趣。

2、学会用英语说出五官,正确发音。

3、让幼儿感受集体生活的魅力。

4、在游戏中乐意用英语与人交往,感受一些单词和对话的使用情境。

5、培养其学习英语的积极态度。

活动准备:

1、五官单词的卡片,比如nose、mouth、ear等。

2、娃娃脸纸、还有五官的贴纸,欢快的音乐磁带等。

活动玩法:

开始部分引出主题

老师教会孩子们五官的英语单词。

然后老师开始进入游戏主题的问候语:Hello,boysandgirls

幼儿:Hello,MissWang

老师:今天老师要带几位好朋友给大家认识,〈点出课件face〉,Look,whatsthis?

幼儿:Itsface

老师:Yes,〈教师模仿face〉:“Iamaface,nicetoseeyou”

幼儿:“nicetoseeyoutoo”

老师:Oh,verygood。face上都有什么呢?Whowanttohelpme?

幼儿:眼睛、鼻子、嘴巴……

小百科:脸初指两颊上部,脸是一个人外貌特征最显著的标志,是辨认人的身份的重要根据。


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