中班教学随笔

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【中班教学随笔】最新文章

  • 中班美术教案范文

    美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。小编准备了以下教案,希望对你有帮助!中班美术教案一:水墨画——大熊猫活动目标:1、爱小动物,保护小动物的情感。2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。活动准备:到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。活动过程:一、欣赏讨论1、你们喜

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  • 中班数学教案教学设计范文

    数学能为幼儿动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设情景,激发幼儿的学习兴趣,调动学生积极性,限度地发挥学生身心潜能,省时高效地完成学习任务,同时,渗透思想品德教育,培养良好的学习习惯和心理素质,使智力和非智力品质协调发展。下面是小编整理中班数学教案范文,希望对你们有帮助!【篇一】中班数学教案:认识数字6活动目标:1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们

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  • 幼儿园中班语言教案范文大全

    幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言发展。以下是小编为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。幼儿园中班语言教案一:《小灰鼠食物历险记》【活动目标】1、在尝尝、说说、猜猜中,理解故事内容;2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道,发展幼儿的语言表达能力。3、感受故事情节中蕴含的趣味性,发展幼儿想象力。【活动过程】一、出示小灰鼠,导入活动。1、出示小灰鼠,引导幼儿和小灰鼠打招呼。2、(播放

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  • 幼儿园中班数学教案范文大全

    幼儿园中班教育活动内容的选择“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题,又有助于拓展幼儿的经验。”小编整理了幼儿园中班数学活动教案四篇,供大家参考。幼儿园中班数学教案一:线的分类、统计活动目标1、在观察、比较、讨论中,对线进行颜色、粗细、质地、长短的分类。2、教师和标记的引导下,学习自己设计简单的统计表。3、语言表达操作的情况,使幼儿的语言和思维同步得到发展。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1、各种各样的线若干。2、纸、笔每人一份。3、统计示范图。活动过程1、

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  • 幼儿园中班游戏教案范文五篇

    中班幼儿体育游戏活动应使每一个幼儿得到锻炼,但是,由于每个幼儿的体质条件、营养状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异,不同幼儿的运动承受能力是不同的,因此,在组织活动时,要随时观察幼儿的反应,对体质较弱的幼儿要格外关心,降低要求,如发现异常,要分析原因,并作适当调整。小编准备了中班游戏活动教案三篇,希望对你有帮助!幼儿园中班游戏活动教案一:勇敢的小矮人活动目标1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协

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  • 中班阅读教育笔记随笔

    早期阅读即学前儿童的阅读,它是一个相当宽泛的概念,包括触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事和发表对故事的见解等。早期阅读不仅能激发儿童的阅读兴趣和学习动机,也有利于儿童语言、认知、个性和社会性的发展。正确认识和理解早期阅读的内涵,深入研究幼儿阅读指导策略,对提升早期阅读质量,促进幼儿基本学习能力的形成具有重要的意义。中班阅读活动教育随笔1教师引导孩子阅读是目的性很强,孩子参与度很高,许多孩子能够在简短的游戏时间里学到大量知识,我们采取与日常的主题活动结合的方式挖掘集体识字主题活动和集体活动,开展

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  • 中班早期阅读教育随笔

    如果儿童在学习发音说话的同时,早期学习识字、朗诵、阅读,使视听语言能够与之并驾齐驱,那么幼儿的智力发展水平就会突飞猛进的提高。下面为您精心整理了中班幼儿早期阅读教学随笔、希望大家及时查阅。中班早期阅读教育随笔1快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的。中班的孩子,因为年龄的关系,在很多时候,往往都只想到自己,而忽视了别人,而能够在帮助别人的过程中体验到帮助别人的快乐,这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是本次双高课活动我选择了语言活动《小花籽找快乐》,虽然这个教材比较老了

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  • 中班一周反思随笔

    幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面为您推荐了中班教学随笔与反思合辑,希望您及时采纳。中班周反思随笔1班里的孩子来自不同的家庭,不同的个体差异导致了他们有着不同的发展,有的能说能唱又能跳,有的只有顽皮的劲不喜欢学习,而有的从不做声,在这个小家庭里,我们老师就是家长,就是妈妈,该如何引导如何教育呢?尤其是一些比较内向,不做

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  • 中班主班教师随笔

    每当我夸奖其中一个人时,他们总是一齐做,我明白,他们需要我的夸奖。所以我也会尽量给他们每个人一个手指印章。小编整理了中班教育随笔,仅供参考。中班主班教师随笔1时光如白驹过隙,转眼间和孩子们在一齐相处三个月了。记得有天我请假,小班的娟娟老师代我的课。当我回来,听其他老师说,我们班的孩子一向问我为什么没来上课,老师开玩笑说是他们把我气得生病了。当时听了,我心里觉得酸酸的。虽然孩子们有时候不太听话,但是我和他们在一齐应经成为了一种习惯,成为了每一天的生活。每当我夸奖其中一个人时,他们总是一齐做,我明白

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  • 中班主班老师6月份教育随笔

    教育是一门艺术,而且是一门非常特殊的艺术,因为他的对象是人。我理解的这种艺术,是指富有创造性的方式方法,而这种方式方法的灵魂则是关爱、公平,即渗透着丰富情感的教育。以下是整理的相关资料,希望帮助到您。中班主班老师6月份教育随笔1班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面是我本学期做班主任的几点做法:一、以身作则,做学生的表率。虽然做班主任已经近三十年了,我从没有满足于自己平时积累的一些管理经验,而是不断的利用

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