最新幼儿园中班教养笔记随笔

|丽丽

听着中班孩子们的一言一语,忽然发现孩子们确实长大了,他们开始对周围的一切感兴趣了,也学会仔细观察了。接下来小编在这里给大家带来幼儿园中班教养笔记随笔2020,希望对你有所帮助!

幼儿园中班教养笔记随笔1

在中班一年的学习和活动中,琦琦小朋友在老师的眼里就是一个调皮捣蛋、让老师时刻不能省心的孩子,用杨老师的话说,“他已经打遍天下无敌手了”,几乎所有的孩子都被他“教训”过,他的确是一个调皮的孩子,不打人、不干一点破坏心里痒痒,屁股和椅子好像天生是“冤家”,一天很少看见过他安静坐一会儿。唉!他在老师和小朋友眼里已经定格了——就是一个调皮的“坏”孩子。

星期一吃过午饭,要开始抬床了,我为此发愁,因为我的右臂筋骨扭伤了,没办法搬床,于是我就去喊班上几个大个子男孩儿来帮忙。我喊了好几遍,几个男孩儿拿着玩具舍不得放下,只有琦琦小朋友立刻把玩具放在了椅子上,一边向我跑来,一边喊道:“抬床喽!”其他几个男孩在我的催促下,才放下玩具来帮忙。

刚刚抬了十几张床,几个大个子男孩儿陆陆续续跑出去玩玩具去了。这时,我发现琦琦小朋友一直很卖力,和孙伟一起抬床、挪床,干得可认真了。我没有作声,一直暗地里观察他,直到把40张床搬完、摆放整齐,琦琦小朋友才走出教室。这时已到了收玩具的时候了。我让孩子们把玩具放进玩具箱,把椅子叠放起来,可是好多小朋友好像听不见老师的话,放完玩具,径直走进了教室。这时我又发现琦琦小朋友把大家的椅子一把一把叠放起来,他的力气可大了,从走廊那头把5把椅子抱到了这头直到把所有的椅子叠放起来,整整齐齐地放成一排,他才走进教室去休息。这时我发现他的额头上冒出了许多汗珠,脸上却乐呵呵的。原来这个一直在老师眼里调皮捣蛋的孩子,今天让老师改变了看法。午休时,我利用孩子们脱衣服的那会儿功夫,表扬了琦琦。这天的午睡,他没有捣乱别人,很快睡着了。这一周的时间,我一直在注意琦琦的表现,我发现自从那天表扬他后,他更加勤快了,抬床、抬桌子、搬椅子、收盘子、收玩具……

看到琦琦这几天的出色表现,我在想;原来不是琦琦太调皮,也不是他没有优点,而是我们的偏见蒙蔽了我们的双眼,为此我在反思,作为老师,我们要有一双善于发现的眼睛,不仅要善于发现那些聪明乖巧的孩子,更要善于发现那些表现不尽如人意的孩子的优点。当你看到的孩子是优秀的时,那么这个孩子已经是优秀的了。我们评价孩子是否优秀,不能用同一把尺子去衡量,不同的孩子要用不同的尺子去衡量,给孩子一个准确的定位。孩子的闪光点究竟在哪儿呢?就在善于发现的老师的眼睛里。

幼儿园中班教养笔记随笔2

随着天气逐渐变暖,小壁虎也出来四处觅食。上周五我在中三班,户外活动时,中三班的几个小朋友在大滑梯下发现了一只小壁虎,急忙跑来告诉我这一惊奇地发现,同时也引来了其他小朋友的注意。大家围着小壁虎观察着、讨论着,我看大家津津乐道的讨论,也没有多加干涉,可过了一会儿,一个小朋友跑过来说:“老师,他们把小壁虎踩死了!”突如其来的消息让我后悔不已。如果我提前干涉指导教育,小壁虎也许不会惨死于脚下。之后我对小朋友进行了教育,小朋友也意识到要保护小动物,可也挽救不回小壁虎的生命。

今天早上,我带我们班的幼儿在户外活动,一个幼儿发现了一只小壁虎,几个小朋友围着看,我也赶了过去,刚好看见几个调皮的男孩正用脚踩,一见我来,急忙收回了脚,可小壁虎的尾巴已经被踩掉了。“老师,小壁虎的尾巴还在动呢!”大家都惊讶地看着。我借机告诉小朋友,小壁虎是吃苍蝇、蚊子等害虫的,那它就对我们有益,是益虫,我们应该保护它。

“可小壁虎的尾巴被踩掉了,它会不会死呀!”刘恩卓问。

“不会的,它有一种特殊的本领——小尾巴会自己长出来。”孩子们将信将疑。

之后,我跟欧阳老师说了这事儿,回到教室后,欧阳老师上了一节科学课《小壁虎借尾巴》,又就刚才的事进行了教育。

通过这件事,孩子们不仅知道小壁虎是益虫,它的尾巴断了会自己长出来,还懂得了要爱护小动物。

幼儿园中班教养笔记随笔3

在幼教中心已经快一年了,在这将近一年的时间里,我感慨万千,其中有辛酸,但更多的是快乐。

由大五班转入中九班任教的我,始终是忘不了大五班那群可爱的孩子。我常想:唉,离开了那个班,他们有了新老师,班上的孩子肯定会把我忘的一干二净,昔日的辛劳将付之东流。想到此处不免有点辛酸。

但让我想不到的是。孩子们并没有把我忘记,无论是接孩子还是送孩子时,只要被大五班的孩子看见,他们都会像以前一样向我问好、道别。每当我经过大五教室门外时,他们总要一拥而出,把我团团围住,亲热地叫个不停、问不完。特别是章__、张__、邬__、凌__、黄__几个小朋友。他们就像孩子见到妈妈,拥到你的怀里。眼泪汪汪地说:老师,你为什么不在大五班教我们,我们好想你。看着这群可爱的孩子,听着他们甜甜的话语。我真的是好激动好感动也好快乐……!孩子们没有忘记我。

古人云:“一份耕耘,一份收获。”因此在今后的幼教路上,在也不会有辛苦二字了,我会以苦为乐,以苦为荣,让我们播下希望的种子,收获明天的硕果!

幼儿园中班教养笔记随笔4

这个月的进步很明显,早上来的时候会主动和老师打招呼,下午放学回家的时候也会和老师说再见。现在是一个很有礼貌的小孩子。

只是在吃饭方面效果不明显,基本上任然需要每天都陪在他周围他才能吃饭,如果一离开他就开始焦虑紧张,他会跑到我身边让我陪他一起吃,不然就不肯吃。但现在菜能吃下去一半,这是一个很好地转变,我相信假以时日他的饭和菜都能吃光。

由于家长的配合,钱锌宇小朋友慢慢的适应了幼儿园的生活,在家奶奶也会经常跟他说多吃菜才能长高,老师就会更喜欢了。

在幼儿园里我也经常和他说多吃菜长大后就能和吴老师一样高了。而且有时候不在他身边,他也不会着急了。宝贝越来越棒了!

幼儿园中班教养笔记随笔5

自从小兔子来到我们班级后,小兔子就成了孩子们的宠儿。一到下课、喝水或者游戏活动的时候,总有宝宝三三五五的聚过来看一看,或者陪小兔子说说话,有的胆子大的还会把小手放在笼子上去逗逗小兔子,真可爱啊。但是也有胆小的宝贝,就比如琳琳,从小兔子来的那天开始她就对那只笼子敬而远之,能躲则躲,从不靠近,更别说帮助小兔子喂食、喂水、“换尿布”这类事情了,不过,事情总是会变化的,这不……

花絮一:

我们的小兔子是宝贝们的宠儿,所以呀,这小家伙养尊处优,天天呆在我们的黑板旁边、钢琴旁边,悠闲自在的样子,真是羡煞旁人啊。每次上音乐课的时候,孩子们总是喜欢坐在小兔子的旁边,可是琳琳却在旁边哭了起来,她拿着张小椅子在旁边,总是不肯坐在来。原来呀,是小兔子离她太近,她受不了了呢,怎么的都不肯坐下来,我们只得把小兔子搬到植物角,这下子总算是把她的眼泪水给停住了。

花絮二:

吃过饭,我们照例和小兔子一起去散步,本来呀,琳琳每次都喜欢站在最前面拉我的手,但是,今天她又在后面犹豫了?为什么?还不是因为我的手里拎着个小兔子嘛?我们让小兔子出来散步,小朋友们都在旁边围观,而琳琳却开始紧紧地拉着我的手,就是不放开,这小家伙看来是真的不喜欢啊。

花絮三:

我们的第一只小兔子团团因为吹风着凉了,在养它的第二个星期就不幸四死掉了。这下可把我们都伤心到了,早上来园,宝贝们都对于小兔子的死有了各种猜想和态度。琳琳来了,我们也把小兔子的死讯告诉了她。本以为她会很高兴,没想到,她一脸严肃,眼眶竟然也红了。星期五回家,接到了琳琳妈妈的电话,原来琳琳回家以后很是愧疚,对妈妈说“妈妈,我们班级的团团死了。”还一直问妈妈,是不是因为我不喜欢团团,团团太伤心所以才死掉的。孩子的想法真是单纯又天真。

花絮三:

团团死了,于是安琪宝贝一家又帮助我们去换了一只小兔子来,这只小兔子和团团是一个品种的,但是比团团多了一撮灰色的毛。所以我们给它取名为小灰灰。小灰灰来了,也许是因为团团的死,我们对小灰灰更多了一份关爱和温情。小朋友也多了一份眷恋和不舍。总之小灰灰的到来,也让孩子们从团团的死亡中走了出来。更让我们惊奇的事情是,琳琳竟然也愿意主动去看看小灰灰,不再对这只小兔子感到排斥了呢。这不,又一次又要请宝宝为小灰灰换尿布的时候,琳琳竟然举起了小手,她愿意帮小兔子换尿布了。这下啊,可轮到我们两位老师感到“受宠若惊”啦!这小灰灰咋就这么有魅力呢?

花絮四:

又到了宝贝们期待已久的星期五了,就是说明又有一名幸运儿能够带小灰灰回家happy啦!带小灰灰回家可不是一件容易的事情,不仅要表现有进步,还要十分有爱心和耐心,因为照顾一只小兔子也是一件麻烦的事情。星期五早上,我们在进行自荐活动的时候,琳琳又一次举手了,这个嗲声嗲气的宝贝上前来争取带小灰灰回家的资格呢。怎么照顾小灰灰呢?琳琳说:“会帮助小灰灰换尿布,会讲故事给小灰灰听……”奶声奶气的声音让我们听着这开心。但是这次,由于琳琳妈妈没有空,所以没有让琳琳带回家,虽然这个星期有点遗憾,但是琳琳是个懂道理的孩子,没能带回家,她还是愿意等下一次的机会的。

从不喜欢小兔子到懂得爱护小兔子,并会争取得到饲养小兔子的机会,这一转变对于琳琳来说是非常可喜的。从中,她懂得了关心,懂得了爱护,更有了一份责任感。小兔子和我们在一起是有一份感情的,就像我们的家人一样,琳琳也正是这样,从一开始排斥小兔子,到小兔子死亡以后给她带来的一些思考,她发现了“家人”就是需要我们去关心和爱护的。希望我们的家人,小灰灰能够在小六班这个温暖的家庭里面越来越健康,越来越可爱。


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