初中教育随笔

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【初中教育随笔】最新文章

  • 初中教育教学随笔范文

    在初中赏识教育中,老师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的,学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活,才可能敢于提出

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  • 纪念白求恩教案范例

    白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?小编整理了七年级上册语文纪念白求恩教案【三篇】,希望对你有帮助!纪念白求恩教案篇一 2课时【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式整齐,节奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力

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  • 初中语文孔乙己教案范文

    《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号,后编入《呐喊》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。小编整理了初中语文孔乙己教案【三篇】,希望对你有帮助!孔乙己教案篇一教学目的:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点:重点:运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象。难点:对孔

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  • 初中语文小石潭记教案范文

    《小石潭记》是柳宗元被贬永州时所作。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元的山水游记历来为广大读者所传诵。它的特点就是在文字上洁净有力,很精细地刻画出山水的鲜明形象。小编整理了初中语文小石潭记教案【三篇】,希望对你有帮助!《小石潭记》教案一【教学目标】1、掌握常用文言词,学习文言语法,背诵全文,理解情景交融的创作方法,体味作者的情怀。2、比较作者等几位古代文人被贬之后的不同态度,帮助学生学会如何对待人生挫折的方法。3、学生自主学习,预习在前,教师点拨、分析在后。通过师生互动、交流,最后取得共识。讲练

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  • 初中语文送东阳马生序教案范文

    《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法,以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习,文中的谆谆教诲至今有很强的教育意义。小编准备了以下教案,希望对你有帮助!《送东阳马生序》篇一一、 地位分析:《送》是语文版九年级下册的文言文。《送》是作者给同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯中的艰难经历和学习态度,旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读,以期学有所成。本课除了重要文言词语需要积累学习外,更以作者勤苦求学的意志,成为激励学生发奋读书,培养艰苦奋斗精神的好教材。二、教

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  • 初中语文等岳阳楼记教案范文

    岳阳楼使建于唐代,现在我国湖南境内,它和滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼因宋代范仲淹的《岳阳楼记》而名传四方.小编整理了初中语文登岳阳楼记教案【三篇】,希望对你有帮助!《登岳阳楼》教案范文一教学目标1、领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔和艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧民的爱国情怀。2、领会《无题》中所表达的身受阻隔的痛苦和心有默契的喜悦和悲喜交集的心理。3、掌握律诗和绝句的特点。4、背诵两首诗歌。教学重点:1、领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔和艺术境界和个人孤苦的境遇,表达

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  • 初中语文再塑生命的人教案范例

    再塑生命的人选自海伦凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》,是一篇记叙性散文,讲述了海伦凯勒在七岁时得到莎莉文老师爱的教育而重获“光明”的故事。小编整理了初中语文再塑生命的人教案【三篇】,希望对你有帮助!再塑生命的人篇一教学目标1.知识与能力:积累“小心翼翼、不求甚解、花团锦簇、美不胜收”等词语,理清文章思路2.过程与方法:自主、合作探究的学习方式3.情感态度价值观:体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点:阅读中让学生体会一些句子和词语的意思,体会并理解作者的感情。教学难点:体会作者作为残

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  • 关于初中数学的教案范文500字

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编准备了《初中数学教案范文》,供大家参考!初中数学教案一:数轴一、教学目标【知识与技能】了解数轴的概念,能用数轴上的点准确地表示有理数。【过程与方法】通过观察与实际操作,理解有理数与数轴上的点的对应关系,体会数形结合的思想。【情感、态度与价值观】在数与形结合的过程中,体会数学学习的乐趣。二、教学重难点【教学重点】

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  • 初中课文《范进中举》教学设计范文

    《范进中举》讲述了范进他原来也是个下层知识分子,年近半百终于考中了举人,命运发生了戏剧性的变化。下面就是小编给大家带来的初中九年级语文《范进中举》优秀教学设计范文,望能帮助到大家!《范进中举》教学设计一教学目的一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。三、认识封建科举制度的罪恶。教学设想一、使学生理解对比手法和讽刺艺术,是本文的教学重点。二、第一课时采用以读为主了解大意,发挥学生的主动性,达到理解文章内容的目的。第二课时抓住中举前后对比进行分析,使学生感

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  • 初中语文《安塞腰鼓》教案教学设计范文

    安塞腰鼓总有一天会被真正列入世界非物质文化的名录,安塞的明天一定会更辉煌!下面几篇《苏教版六年级上册语文《安塞腰鼓》教学设计》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。《安塞腰鼓》教案教学设计一【教学目标】知识与能力围绕“读”来进行的,让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音,通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势,雄壮的场面,感受课文所表现出来的美。(重点)过程与方法看表演、听录音、读课文,积极的参与学习,主动的进行交流,注重生生互动,师生互动,在教师指导下自主合作学习。情感态度价值观理解文章对高原

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