写记忆的700字初一随笔
摘要：看庭前花开花落，等檐下燕去燕回。时光如白驹过隙，而记忆深处却总有挥之不去的身影，吴老师，您还好吗？记... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《写记忆的700字初一随笔》，由随笔网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：记忆深处
看庭前花开花落，等檐下燕去燕回。时光如白驹过隙，而记忆深处却总有挥之不去的身影，吴老师，您还好吗？
记得那是还在小学时，一个学期的开学初，学校调来一位姓吴的老师当卫生处的处长。正巧我们老师去外地学习半个月，所以暂时由她来接任“老大”的位置。
吴老师真是一个怪人。刚一上任就给我们来个下马威，整个一上午，我们在紧张的气氛中度过，并且忙的不可开交。谁知中午时分，却让我们出去疯玩了一顿。那时，我从来没有玩得那么尽兴、痛快。一上午的紧张瞬间都释放了出去。当时理解不了老师这种忽“冷”忽“热”的怪！现在想来这正是宽严相济，张弛有道。让我们既认真对待学习，又不失孩子天真玩耍的本性。
虽然吴老师有些“怪”，但她确是一个爱孩子的人。有一天放学值日时，一名同学在他拖地时被绊倒了，吴老师一个箭步冲上去扶他起来，给他包扎，并安抚他。当时我真切的感觉到了老师对我们紧张和在意的程度，我知道，我们和吴老师的距离已经越来越近了，她已经在不知不觉中走进了我们的心里。
吴老师接任“老大”之位最后一天时，月考提前，面对突如其来的考试，我们是紧张不安的。这时，吴老师说：“孩子们，拿出勇气和信心，老师相信你们，我就站在你们的身后！”那一刻，我有过一种从未有过的感觉，感觉像小草得到了大树的庇佑，身后有了最坚实的力量，原来您从来都在，原来我们紧紧相连！为了给吴老师一个回报，我们每个人都仔细审题，认真作答。三天后，成绩下发了。我们果然没有辜负吴老师对我们的期望，都给自已打了一个满意的分数。
当你想让时光停留的时候，时光却总是走的那么快！我们就要和吴老师要分别了，我不知道什么时候可以再见到我的吴老师。时至今日，这段美好的时光依旧藏在我的记忆深处，那是属于一个孩子的，最纯真的怀念
篇二：雨中记忆
时间总像一个老者，不紧不慢的走着，走过了春，走过了冬。在这无尽的岁月里，随着时间老人一步一步沉重的脚印，我变了春天，一个爱哭的年轻女子，总是动不动就掉下几滴眼泪，所以，春是伴随着伞走过的
小时候的春，每次下雨，每次和爷爷在雨中漫步，总是习惯性地将不太大的伞往自己这边儿偏点儿，这样心里这才舒服。于是，每次下雨时，从外面回来，爷爷总是个半湿的人，可他从不抱怨，每次下雨还是会把伞让给我。起初，我很不明白，我不明白人不是都要对自己好吗，可为什么，为什么爷爷这么让我？
渐渐的，渐渐的，时间一天天，一天天就这么过去了，我13岁了，小时候的春会时不时地浮现在眼前，小时候的心思则时不时的被牵出，不同的是，我不再如此做了。
同样是这么的一个春天，同样是这么一个春天的雨天，一个同学伞没带，被我瞧见了，我大方的走过去说，我们一起走吧。于是，我们走进了江南的细雨里。于是，小雨点儿打在了那把小伞上，发出淅淅沥沥的声响。于是，一把小伞里挤进了两个女孩子，挤进了一串串欢笑，还有那四只脚丫踏着春天的雨。于是，小伞变得那么大，像能装进一切的样子。
我不时的把伞往她那边移点儿，给她些温暖、安心。而我呢，任半个身子露在外面，淋着春天的雨。那一次，看着她几乎整个置身于伞中，看着她开心的笑着，心里有一种莫名的安心，莫名的快乐。虽然半个身子露在雨里，可是又好似置身于伞中。哦！那是一把快乐的伞里。
目送着她离去，心里总是甜蜜，看着细细的如线的江南雨，又牵出儿时的记忆，我明白了爷爷的心意，我不会再自私。
时间，还在不留情地走着，走过了夏，走过了秋，在这光阴里，我渐渐长大了。
点评：同样是发生在雨天伞下的故事，同样的主人公却有着不同的行动，作者借此告诉给我们成长的意义。作者语言优美，描写细腻，使读者从迷蒙的江南路上以及握伞的倾斜方向中领悟了为人的道理。
篇三：记忆枕头
我有很多理想和梦想，想成为一个好教师，成为一个伟大的建筑家，健壮的运动家，能说会道的司仪，但我更加想成为一名想象力丰富、敢于创新、勇于开拓的科学家。
小的时候，记得每一次，父母见到那些哥哥姐姐，就会问他们我你学习成绩怎么样？那些哥哥姐姐们就会说他们的成绩多么多么的好，可是谈到了历史的时候，一个个愁眉苦脸。原因并不是因为他们不喜欢历史，而是因为他们不知道该从何了解历史，，因为他们没有经历过那种情况，在那种环境中生存，在那种环境中作出抉择，没有那些历史人物的情怀和思想。
直到我长大到今天，我才明白那些哥哥姐姐为什么历史成绩那么不好。我也深陷其中。于是我就想发明一个枕头，一个可以让我们在梦境中学习历史的枕头，这样我们的历史成绩就不会那么不好，而且我们对中华历史的了解会一透澈。我们那时学的不好的原因是那些东西要背，总是把年代和人物搞混。让自己的成绩，白白的没有了，只有懊恼和后悔，却无力弥补。并不是因为我们背的不好，是因为他们太麻烦，太混乱了，让身为学生的我们找不着头绪，没有头脑，就像是那句，我民间的谚语：丈二的和尚摸不到头。
我想在梦境中学会历史，最起码可以让父母能在朋友面前抬得起头，不被嘲笑。
如果世界上真的有这么一种可以在梦境中学习历史的枕头，我相信中华民族的历史一定会让人们铭记于心。就像是生活的小常识一样，记得牢牢地。这样我的历史成绩就不会一塌糊涂，让我颜面无存。
记忆枕头啊！你什么时候才能诞生了？我的历史成绩还指望着你呀！如果我将来不能成为一名科学家，我希望现在的那些伟大的科学家能够研究出来这样好的枕头，让身为学生的我们不会有那么大的压力感。
科学家们加油吧！为了我们的明天，为了学生的明天，为了中华民族的明天，发明出来这样的枕头吧！历史我再也不怕你了！
初一:王悦
篇四：爱的记忆
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——题记
阳光温暖的午后，在院中摆了把折椅，躺在上面打盹，美中不足的，是肚子里空空的。
“嗒——嗒——嗒——”耳畔传来奶奶的拐杖声，猛然睁眼，却不想被阳光刺痛了、
“奶奶，有事吗？”再去搬把椅子，待奶奶坐定后，我才开口问道。
奶奶用颤巍巍的双手，从棉布包里掏出一个大饼，“刚才不是说饿了么，隔壁张嫂听说你回来了，特意给你留的，怕你不吃冷的，就热了一下，还冒着气儿呢，快吃了吧！离晚饭还早着呢。”
望着那油乎乎的大饼，以及奶奶布满皱纹的苍老的手，顿觉难以下咽，再好的食欲也化为灰烬。“不用了奶奶，我不饿，可以熬到晚饭的。”
“都说熬了，还不饿？赶快吃。”
“她是嫌你脏。现在的孩子都娇生惯养的，哪会看上这些粗粮。”
从门口传来的声音如刀般划过奶奶的心，拿着饼的手，渐渐垂下。
我转过头，似是在寻找那说话之人，又似是在逃避什么。
目光接触到一个木制的盆子，我的思绪又翻滚了。
五岁前，爸妈因工作忙没空照顾我，便被放在奶奶这里，奶奶便担负了我的吃喝睡。
那个木盆，则是在我住进奶奶家时用来洗澡的。小小的我坐在盆里，任凭奶奶搓洗，奶奶时而叨叨家常，时而讲两个小故事，逗得我“咯咯”直笑。印象中，奶奶的故事似乎永远讲不完，每次洗澡，总是一天中最快乐的时光。
还有木盆里的小橡皮鸭，是奶奶怕我总是一个人自娱自乐会无聊，特地跑了三条街才给我买回来的。奶奶回来时，脚底几乎全是水泡，爸爸也为此唏嘘不已。
思绪转回时，奶奶的手已快垂落。我连忙“夺”过她手里的饼，大口大口的咀嚼起来，是一股熟悉的温暖的味道。
“张嫂做的饼就是好吃，奶奶，下次帮我多留一点啊。”
看着我有点狼狈的吃相，开心的笑了，像盛开的向日葵般灿烂，仿佛年轻了许多。
可再美的花，也会凋零。人也一样，奶奶确实老了，尽管她从不服老。
燕子也有归巢时，现在，该由我来照顾奶奶了，就如她照顾我一样。
篇五：封存的记忆
你若问我：相伴是什麽？我无法给予你词典中的标准解释，我只能这样说：相伴就好像是鱼儿有了水；相伴就宛若鸟儿有了天空；相伴就如同花儿有了朝阳鱼儿因有了河流而快乐游戏；鸟儿因有了天空而自由翱翔；花儿因有了朝阳而欣然开放；而我因为有了你多了一份牵挂，多了一份封存的美好回忆。冬去春来，花谢花开，你我的相见如录音般地回放，一遍又一遍。虽然这样，但它从不枯燥。那年，在那寒冷的季节，在那风雪的夜晚，在那等待久了的日子里，在那准备久了的时刻，在那期盼久了的眼里，我们在堂屋里烧着炽热的柴火，默默地像祈祷时地欣然等待你的到来。
时间像沙斗里的沙子，一点点流逝，看外面白皑皑一片，那里是路那里是地已早已分不清。挂了铅球的眼皮缓缓落下，我倒向了爷爷，依偎在了他的怀中，默默睡去，模模糊糊中听见了爷爷的轻微的叹息；接着就感觉自己在移动，最后彻底睡着了，不知不觉地我进入了梦乡，我看见爸爸回来了。这时我的耳畔响起了唤我的声音，“相儿弟弟，相儿弟弟快醒醒，父亲回来了！”姐姐欣然地说着，我猛然起来，由于太过突然，吓着了姐姐。我们跑向了堂屋，看见父亲正在烤火。父亲闻声看来，我不知觉驻足停留。我们就这样看着，一切都恰似在消失，时间不在流动，此时有一种无语胜万言的感觉。“你穿的这么单薄不冷吗？”父亲和蔼地问道。我顿了一下，看看自己才发现自己只穿着一套睡衣，才答道“不冷啊”是啊，你回来了，我怎么会冷呢？“你过来”我慢慢地走向父亲。
他将我搂抱怀中，我感觉父亲的胸膛是那么宽大温暖。我就这样依偎在父亲的怀中，在度进入了梦境。现在，是我人生的转折点，父亲不外出，陪我一起度过这次转折。我明白你的付出，知道你辛苦，我们都不善表露，但都相互明白。我知道你一直在我的背后默默关注我的光荣与屈辱。相信我，我一定会尽自己最大的努力去做的。相伴不一定要在一起，有时候，一份理解，一份记忆，一份挂牵足以。但是少了相伴，一定注定孤独。
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