我的大学生活校园随笔
大学是学生从象牙塔走向社会的最后一站，是社会与校园的结实纽带，合理利用大学中的时间，让自己的大学生活变得充实有梦想对将来走向社会有很大的正面效应。你会写我的大学生活校园随笔吗?下面小编给大家带来我的大学生活校园随笔，希望大家喜欢!
我的大学生活校园随笔1
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢?我随便谈谈个人的几点观点。
“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往“不知道自己不知道”，大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，大学三年级时“不知道自己知道”，大学四年级“知道自己知道”。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。在座的大都处在“不知道自己不知道”和“知道自己不知道”阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到“知道自己知道”必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。
很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们的出路便是要有才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的网络的护卫者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科!
我的大学生活校园随笔2
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了必须的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正不足，争取把学习做的更好。本学年工作计划如下：
一、主要学习目标
明确学习目标，打好必须的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身本事，端正学习态度，培养进取勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我该如何改善、反思自我继续努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，仅有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。
2.每一天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每一天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算，反思自我这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。
6.订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
7.在这学期经过全国大学生英语四级考试，英语是我的专业，我系一向都比较重视英语的学习，抓好英语学习对我说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地应对四级考试。
8.身为一个英语专业的学生，对于英文的写作本事是十分重要的，所以应当坚持在平时多写一些练笔。
9.争取利用周末时间多学一门外语。
10.培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的教师。我认为，关键是进取的学习、主动的学习。渐渐把自我带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自我爱上学习。古人说：学为立世之本，学能够立德，学能够增智，学能够致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公平，公平，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。
以上各项资料便是本学期的大体计划。如有不妥请教师同学指正。
我的大学生活校园随笔3
新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。作为学生，我一向秉着不断提高的宗旨，在新学期我有以下学习计划：
一、首先，明确自我的专业，明确自我即将应对的专业先充分了解它。
二、进取认真完成每一次教师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、进取配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段，此刻是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划。
首先，我要在学生会中磨炼自我，并且能够充实自我的课外生活。
其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自我的入社的本事.
第三，广交朋友，寻找机遇。
第四，学习还是挺重要的，合理安排自我的自习时间.
第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。
第六，生活勤俭节俭，不奢侈浪费。
第七，认真抓住每一次机会，让自我的本事尽量发挥。
第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功。
第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是能够靠自我争取的。
第十，活出自我的人格和尊严。对自我做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自我的人生空白。
第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的活力。
第十二，20__年一齐加油吧!
我的大学生活校园随笔4
转眼就大四了，这几年我学会隐忍和避让，也学会争取和主动，同学说我为人圆滑，其实只有我自己知道，因为知道自己那呆笨的大脑耍不来那些高超的手段，也就懒得计较，没有计较自然就没有太多茅盾和争端。
呵呵。说来好笑，今天说了句话有些笑点，上课时，老师讲到一句，根据人的欲望。我顺口接，老师，别用欲望这个词咯，我们只有需求没有欲望。同学都笑我，回过头想想，欲望和需求是可以理解成不同意思，需求的涵义确是我们作为生存下去的必需，例如饿了吃饭，累了睡觉。而欲望则是建立在满足需求之上的一种精神追求。简而言之，我是个没有追求的人。
周围的人，包括一些贴心的朋友总是说我是好强的人，永远追求一些完美的事情。可我自己知道我的行动永远都是停留在思想里面。我也不知道为何那些想法刚在大脑里出生就夭折了，细细想想，不禁宛然，原来我还是个胆小鬼。虽然不提倡，但也确实这样，大学是个盛产浪漫爱情的沃土，闺友问我，条件还可以的我为何到现在都没有恋爱。我总无言，也许这就是我胆小最直接的反映。而现在不得不面临毕业的我开始思考，害怕失败的我在这个激烈的社会该何去何从?我不禁茫然。
也许在别人看来我有鲜明的喜好与厌恶，我总强调自己的原则，却发现是那些我自以为是的原则将自己孤立在现实之外，记得一位成功人士说过，不思进取就会被社会淘汰。我不想被淘汰，我不希望自己是大自然法则的牺牲者，是一群成功优质品之外的劣质品。我害怕失败没错，可也害怕承认自己的失败，什么也不做的失败将会伴随着后悔盘旋在我一辈子的人生里。
这些话，以前的我一定会写在自己的空间，期望着朋友三言两语的安慰与开导，而现在，我写在一个谁也不认识我的地方，我不需要任何人的安慰与开导，因为我今天对别人说：自己的事自己解决，没有人会陪你一辈子。也许学会情绪的调整和控制也是我将来生活的密不可分的一部分，最近思考着这些事，这些只能自己解决的问题，虽然躁动不安，但却不是不能解决的事，走一步看一步的生活态度也许该改变了，该是时候尝试勇敢，尝试失败，面对满是缺点的自己了。
我的大学生活校园随笔5
有位朋友问我读过《草样年华》没有，我摇头。他笑我太不人流，我并不辩解，只反讽其无聊。其实我也有无聊的时候，于无聊之中，便读了这本原认为无聊的小说。
小说主人公邱飞是北京某大学的学生，与很多每逢考试必挂科的兄弟一样，感觉整个大学都有一种压抑感，却无法抗拒，无奈地承受着，常常抽烟、喝酒以求暂时的舒展。因为深爱着他的女孩周舟的存在，大学于他才不至于毫无生机，可他却一再刺伤女友的心，与其他女生发生系，最终这段感情只能在邱飞漫长的等待中休眠。
这样的故事在校园里上演着，在你身上、我身上也在他身上，汇到一处，便成了一个完整的大学印象。我们可以不屑彼此的生活方式：他一个月才洗一次袜子;你偶尔喝得大醉，常常抽烟;而我可能经常逃课，但大家都同样感受着校园里的一切。仅仅这一点的共性，已足够使我们产生共鸣—这个人说了真话。可作者并不想批判什么，于是行文中少了一分沉重，多了些许幽默。极具特色的语言描绘出了一个普通的大学，其间有激情有爱情也有友情，有压抑有抱怨亦有释放。我们真切的体会，却有意将其忽略或者说我们无法表达。现在这些文字挡在面前，无法抹去，迫使我们去面对，或许可以使得还珍惜着大学生活的我们找回自我。
读完小说的几天里，我每问别人此书，其人竟都有所感触。我便问道：邱飞若回想大学时光，会如何呢?“你会怎样?”对方反问……在大学校园中，我们坚守着各自的信念：三点一线的单调，陷于狂想的迷惘还有“失落”后的个性化。这些都无可厚非，我们是独立的个体，有权利选择，也有权利放弃，面对同样的压力，又同样缺乏经验。如果要借主流的观念妄加批判，那么便不禁要问，这个“主流”又是什么?我们的心胸若是够宽广的话，我们会理解自己，进而为曾经的大学而感动。
2019级新生已经入校了。在他们身上，我看到了两年前的自己，或许他们也从我身上看到了两年后的自己。我们同样的平凡，一如小草那般，同时我们也像草一样不断暗蓄着力量，这才是“草样年华”应有的喻义。
我的大学生活校园随笔6
日子一天天翻过去，旧事如纸页般也一页页地淡去。
昔日为生活写下的文字也随着岁月的消磨而变得淡淡泛黄，有些模糊不清。就像我现在的生活一样，每天都过的那么平淡，如水一般的淡。淡的极至便是一种模糊。
不是刻意想去改变什么，也不是刻意想去追求什么，只是想让自己的每一天能过得充实，仅此而已。然而，我却始终找不到一个希望的方向。
我钟爱前进，却在此刻停下了脚步。我仿佛站在了一个莫大的十字路口。失去了希望的方向，失去了前进的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。
有的人笑话我，“你有病啊!装什么深沉?”
有的人关心我，“已经是大二了，你还在迷茫啊!时间不多了，赶紧努力吧!”
我都沉默地听着，心里却苦于没人能懂的无奈。
生活的迷茫谁人能避开?如果你告诉我你可以，那只能说明：你没有用心去生活!
生活是一杯酒。有它本质的苦涩，也有它本质的醇香。你可以尝出它的醇香，却不一定能品出它的苦涩。两种味道的完美结合，才是生活的真谛。你忘了苏大词人著名的词句了吗?“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我想苏大词人想表达的亦在：生活不只有欢乐幸福，同样存在悲伤痛苦。
2006年一晃眼，过去了三分之一。还没来得及整理过新春的悠闲，时间就扑面而来，接着迎风而去，没有半点声音。05年我遗失了很多东西，06年我亦得到了很多东西;05年有些人从我身边走了，06年有些又来到了我的身边。不再为失去的东西感伤，也不再为得到的东西而欣喜若狂。生活就是这样。这个冬末里最后飘落的一枚枫叶上刻着我对失去的东西和失去的人的无尽思念。愿这份思念能长久地牵着你连着我。
生活还在继续。
我没有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活给我的欢乐幸福，我也会承受生活给我的悲伤痛苦。
逃避，是一种怯懦，一种后退。
一个让自己失望的人，肯定会让他身旁的人失望，生活亦就失去了应有的激情与光彩。一个能给自己带希望的人，也会给身边的人带来希望，生活才有了意义。
人，应该为希望而活着。
虽然在十字路口徘徊，但我没有失去对前进的渴望。一旦找到了希望的方向，我便会大步前行。
此时此刻，生活告诉了我：它是一种责任，一种对别人也是对自己的责任。
我的大学生活校园随笔7
时光荏苒，飞溅似梭，仿佛一切只是瞬间，再回首，我们已是学长学姐，不再是那会儿带着童话初涉大学的小学弟学妹，细味思来，颇有几分感慨几分惊! 伴着九月的炽热，我们怀揣着赤热的心，来到这里，欲“九天揽月，五洋畅翔”，开始我们朝思暮想的梦幻世界，欲“大鹏展翅，抟摇直上”，为我们童话般的大学锦上添花，欲“彰显个性，成就自我”，就此奏响我们辉煌人生的交响曲。可是，理想的丰满与现实的骨干之间擦出的火花却让我们眼花缭乱、头晕目眩，把我们烧得体无完肤。因此，我们便开始质疑!
《彷徨》犹如一股股瘟疫般毫不客气的席卷了我们大多数人的身心。所以，大学的“分流说”便就此由理论走向了实践，部分同学“前赴后继”，献身游戏，终于为“分流说”作出了杰出的贡献;部分同学“不忘初心，以求始终”，倾心理想，在《彷徨》之中寻找《庶明的胜利》，坚持着依旧童话般的梦!
睿智者说：“大一是《彷徨》的岁月，大二是《呐喊》的岁月，大三《伤逝》的岁月，大四则只有《朝花夕拾》的资格了”，彷徨》的岁月我们已经品尝，是什么滋味儿，我们都曾躬身亲试，自然深知其性。目下，我们已经带着大一的“经文”，备战传说中的《呐喊》，虽然，结果不尽晓得，但是我们绝不要《伤逝》，《朝花夕拾》也只能是、只会是打一个盹儿罢了!
我们虽不敢有“为中华之崛起而读书”的奢望，但是对于“为人生之辉煌而图强”的追求绝对不是妄想，大一是我们励志的岁月，也是我们迷茫和质疑的岁月，但绝不是我们颓废的岁月，也是我们大学四年的基石，一朝不慎，四年具尽，那么，人生的棋盘上我们必将损兵折将。所以，大一我们树立起自己理想的旗帜，便是向未来吹起奋进的号角。 蹉跎的时间告诉我们，充满幻想的大一已经是回忆了，在这段记忆的卡片上。我们感触颇深，我们的童话世界遭到寒霜，但是让我们的“彼岸花”却开的愈加热烈，我们人生路上的灯塔树的愈高愈亮，也让我们透过蹉跎认晰了理想与现实。
漫步大二，大一那丝丝缕缕的感触似乎仍是难以掩藏，权且作为以后的警示吧!睁开朦胧的眼睛，天上太阳正晴，路上春色正好，乘上理想之骏，挥鞭从此启程，留下湿湿的文字，缅怀逝去的大一…