创新校园文化节活动方案

制定方案要对项目的现状、可行性、风险、资源等方面进行分析，并根据分析结果做出合理的评估，以确保方案的科学性和可行性。创新校园文化节活动方案怎样写才正确？接下来给大家整理创新校园文化节活动方案，希望对大家有所帮助。

创新校园文化节活动方案篇1

为了弘扬食品、中药文化，传播营养安全健康知识，不断丰富师生的校园文化生活，创树并彰显学院精神，经研究决定特举办安徽科技学院首届食品药品文化节，具体策划如下。

一、活动主题

健康生活快乐人生

二、活动时间

11月29日-12月25日

三、主办单位

食品药品学院、校党委宣传部、校团委

四、协办单位

凤阳县凤宝粮油食品有限公司、凤阳好又多超市、凤阳广生堂营养食品有限公司、安徽鲜福临食品有限公司。

五、组织领导

为加强对文化节的领导，决定成立首届食品药品文化节组委会，指导和督促文化节各项活动的开展。组委会成员名单如下：

名誉主任：黄远友张开宝

主任：李先保潘勇

副主任：程斌俞浩施培智

成员：开金苗于国宪陈守江杜传来刘汉珍

高红梅孙德坤桑宏庆张聪叶华

秦丹孙永康郑海波耿培赵冬

同时，为了保证各项具体工作的顺利开展，特成立七个工作组，组成人员及分工如下：

统筹组：总体指导文化节各项活动的开展，同时负责联系企业工作。

组长：李先保潘勇

副组长：黄远友张开宝

秘书组：按照统筹组工作意见和安排组织开展工作，协调各部门工作分工与职责。

组长：程斌

成员：高红梅秦丹

学术讲座组：负责学术讲座专项工作的各项安排，如地点、人员的安排和服务，讲座的宣传等。

组长：高红梅

成员：孙永康孙德坤

产品制作展示组：具体负责学生食品产品创意设计开发、中药标本制作和展示等。

组长：陈守江

成员：杜传来刘汉珍

学生活动组：负责院徽设计大赛、烹饪大赛等学生活动的组织和开展工作。

组长：开金苗

成员：叶华张聪赵冬

宣传报道组：负责做好食品药品文化节的各项宣传报道工作等，扩大影响。

组长：于国宪

成员：叶华、郑海波

专家评审组：负责联系专家组成员，组成专家组评委，对各项评比活动进行评比，并将最终结果报秘书组统一汇总。

组长：俞浩

成员：陈守江刘汉珍桑宏庆耿培

六、评比表彰

本届食品药品文化节各学生活动设立奖项，其评选工作由评审工作组根据参赛项目聘请专家组组成评委会进行评定。评定结果在闭幕式上公布并颁奖。

七、几点要求

1、我校首次举办食品药品文化节活动，时间紧，任务重，各工作组成员要统一思想，高度重视，精密部署，周密安排，确保文化节的成功举办。

2、各工作组负责人要按照文化节活动方案的分工和职责，组建相应的工作队伍，制定好具体活动详细方案，认真落实责任，并积极主动地做好协调、服务工作。

3、要注重加大宣传力度，努力扩大影响，大力营造良好的文化节氛围。

4、要注重总结成功经验，深入挖掘和提炼活动内涵，争取两三年内将食品药品文化节办成我校具有鲜明特色的品牌活动。

策划书附：安徽科技学院首届食品药品文化节活动安排表

附：安徽科技学院首届食品药品文化节活动安排表

创新校园文化节活动方案篇2

积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据_总工作安排，结合我__企业文化三年规划，__党委、工会、团委决定于_月——_月联合举办_届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成_届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。

一、指导思想

通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。

二、活动主题

爱岗创新奉献

三、活动内容

爱国篇

发扬优良传统高唱改革赞歌

实践“__”坚定理想信念

1、_届文化艺术节开幕式暨纪念__革命歌曲大合唱比赛

2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。

3、“跟党走在新世纪”演讲赛

4、爱国主义诗词朗诵会

5、_知识竞赛

6、绘制中国地图比赛

7、“火红的党旗”展板赛

8、“__”学习体会征文赛

风采篇

珍惜美好年华塑造多彩人生

展示艺术魅力尽显个性风采

8、“青春飞扬”歌手比赛

9、男子象棋赛

10、“__杯”篮球赛

11、“安全杯”乒乓球赛。

12、“职工论坛”辩论赛

13、“挑战杯”创业方案设计大赛

14、“__”女职工形象设计比赛

15、“__人”文学征文赛

奉献篇

肩负安全使命投身运输生产

学好业务技术创造美好明天

16、职工业务技术比武赛。

17、职工计算机业务技术赛。

18、安全知识竞赛

19、法制知识讲座

20、十佳优秀青年评比

21、十佳班组长评比

22、“贤内助”座谈

23、20__年十件大事评比

24、企业精神征集

25、_届__文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

四、组织方式

成立__首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在__。

活动采取由__党委、工会、__办、团委主办，各科室承办、协办的方法。

五、活动要求

1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。

2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我__职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。

3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在__)备案。

六、总结表彰

1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。

2、根据承办活动质量，评出_个优秀承办单位奖。

3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分(每人每项1分)+自办项目得分(有自办项目得3分)。

创新校园文化节活动方案篇3

为迎接和学习宣传_，庆祝中国共青团成立____周年，进一步发挥文化育人、实践育人功能，搭建体现时代特征、校园特色、青年特点的校园文化艺术活动平台，引领青年学生坚定理想、矢志奋斗，吹响“请党放心，强国有我”的时代号角，以良好的精神风貌迎接_，临床医学院根据团委要求和本学院具体实际，特制定临床医学院校园文化艺术节的实施方案。

一、活动目标

充分展示我院学生多才多艺、向上向善的健康风貌，以高昂的精神状态喜迎_。激发学生爱党、爱国、爱校情怀，加强校园文化建设，引导学生用笔画描绘未来、用文字记录成长，用摄影定格美好，营造丰富多元的校园文化氛围。引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地、修身立行，以作为进一步坚定“强国必定有我”的信念。

二、活动重点

为了落实立德树人根本任务，激励和引导广大青年学生大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，丰富课余生活，展现我院青年学生多才多艺、向上向善的健康风貌，进一步引导青年学生心系祖国、志存高远、脚踏实地、修身立行。

三、活动时间

20__年5月初——5月底

四、组织实施

组长：临床医学院团总支书记马乾

组员：临床医学院学管办全体成员、全体辅导员、团学干部、各团支部全体团员

五、工作要求

（一）统一思想，精心部署。临床医学院高度重视校园文化艺术节的开展与实施，在做好疫情防控的同时，广泛动员，精心组织，注重挖掘学生的潜能，认真结合青年实际情况做好安排部署，积极组织学生参加各项活动，真正落实和践行“三全育人”教育理念，培养德智体美劳的社会主义医疗人才。

（二）注重实效，突出特色。临床医学院紧扣“建团____周年”“_”的主题，精心策划活动方案，积极创新活动形式，提升活动内涵，加强学生活动的指导，确保各类活动安全有序开展。

（三）动态宣传，总结提升。临床医学院充分利用各类媒体平台，有特色、显重点地做好各项活动的宣传，营造出浓厚的文化育人氛围，扩大临床医学院以及医学生在此次校园文化艺术节的影响力。

创新校园文化节活动方案篇4

一、活动项目情况简介

金秋时节，诱人的柿子挂满枝头，成为科大校园内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校园的特色资源，丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的爱校热情，打造有特色的校园文化，拟举办北京科技大学第二届柿子文化节。

同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的主人翁意识，加深对柿子相关知识的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华”活动更让同学们深切地感受到校园里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校园生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校园文化。

二、项目实施具体方案

项目实施时间、地点：北京科技大学第二届校园柿子文化节初步定于20__年10月下旬在校园内举行，项目周期为两周。

项目实施方案：本次活动主要由宣传部负责，外联部等其他部门协作完成。宣传部主要负责活动的宣传准备工作和活动的具体实施，主要包括：宣传、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。

1、具体流程：

（1）前期宣传阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣传，提前一周在广播站广播宣传稿，在校电视台和万秀园播放宣传资料，宣传栏中张贴宣传稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣传海报，在主干道悬挂宣传条幅等。

（2）活动阶段：

第一阶段：“保护柿子树”活动宣传，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家爱护柿子树。

第二阶段：“柿子知识展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣传板、喷板，发放宣传小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关知识。

第三阶段：提前两周举行柿子文化节摄影比赛。

比赛细则：

一、作品征集：

1、以柿子为主题，主景是柿子或柿树。

2．可以附加格言、诗歌等注释语。

3．登录，进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。（含个人信息）

4、老旧作品（曾经发表过的作品）或者非原创作品一律视为无效作品。

5．比赛分为单品参选及组图参选两大组，图片不可重复参赛。单幅作品每人限投三幅；组图每人限投二组，每组不超八幅。

二．作品评比：

1、创意：0-25分简述：中国太极讲究身未动意先行，摄影也如此，创意是图片的灵魂。

2、？构图：0-25分简述：好的构图是一张好图片的精髓。

3、？色彩：0-20分简述：衡量色彩的和谐、对比、通透程度，色彩在画面中具有非常强的视觉冲击力。对于黑白图片，将对比层次作为评分标准，由于可以适当PS，所以色彩评分标准为20分。

4、？画质：0-20分简述：焦点，景深、颗粒、紫边、眩光，一切影响画质的因素都要考评。

5、？简述：0-10分简述：简述构图创意，摄影虽然依赖外部环境，但作者那一双善于发现的眼睛及用心思考的表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求！

三、作品展示：

1．在柿子文化节闭幕式上颁发：以ppt展示

一等奖：1名，

二等奖：2名，

三等奖：3名，

优秀奖：4名，

（其中包括：最佳创意奖：1名，最佳构图奖：1名，最具情感奖1名，

让作者上台讲他们的创作意图和理念以及感感。）

2．为获奖作品颁发证书和奖品，将获奖作品在IBEIKE上展示。

3．获奖作品有机会获得“十佳摄影“。

第四阶段：摘柿子。事先联系多个班级帮助采摘柿子，并与后勤和卫生班联系好采摘工具（禁止上树）并可为过路同学多准备几份工具，使大家都参与其中，并乘此发放宣传单，加大宣传，现场拍照。

第五阶段：举办柿子文化节现场活动，时间定在周末，提前布置现场，现场幕布标志沿用首届柿子节的标志，篮球场两边摆放柿子知识展厅的相关展板和宣传海报，有礼仪做引导，保证活动按时进行，领导席相关桌签摆放合理。

嘉年华现场活动具体流程：

柿子文化节开幕式。

之前联系好现场主持人，届时将邀请学生会主席，团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕！

第二节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单，并为其分发柿子，并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖，之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开始，由相关人员引领，之后由观众参与，领导退场

第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动游戏现场分为六大块，由专人负责一块，参与者入场参与游戏前需领一张卡片，卡片上分别有六块游戏的地点和游戏名称，参与者通过一游戏环节即可由此游戏负责人为其加盖一柿子图样的印章，凡通过全场游戏环节（即获得六个柿子图样印章）者可获得奖品并可到指定场地取得一编号（前三名有精美礼品），参与到大奖环节，现场每三十分钟抽取一幸运号码，奖品暂定为U盘，抽奖现场做到公证，公开。

第四节游戏结束，现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够，之前应购买一定数量的柿子，一方面供现场游戏环节所需，另外在现场活动完后，向全校同学免费发放柿子。

北科大“校园柿子文化节”活动策划书，

附1：现场游戏内容（暂定）:

拼柿子

在规定时间内拼出柿子文化节标志者通过该游戏环节

柿子知识

竞赛

知识竞赛可以涉及柿子的种类，功效等知识，竞赛题目为选择或判断题，且应与前期的柿子知识展厅相关联。

投柿子

参赛者要将柿子篮里的柿子投进圆圈内，在规定时间内投入数过半者为完成游戏。

吃柿子

参赛者要在规定时间内将一定量的不同口味的柿子吃掉为完成游戏

运柿子

参赛者要将柿子在规定时间内头顶到规定地点为完成游戏

摸柿子

参赛者要在装有各种水果和蔬菜的暗箱内在规定时间里摸出柿子为完成游戏（暗箱中可放置一些趣味仿真小动物，以娱乐同学）。

现场游戏环节相关细节的考虑（修订版）：

一、现场游戏待定，但不能过简单，且不能太难，要把全部完成六个游戏的所需时间控制在十五到二十分钟，即既要保证现场气氛活跃，又要做好现场的流通工作，随时更新，使每个同学都能参与其中。

二、各个游戏点要有专人负责

三、为保证游戏环节有序进行，参与者每到一游戏点参与游戏之前要依顺序领取一编号（游戏不分先后顺序），按编号顺序依次参与（游戏失败者在重复游戏前也需领取一编号）。

四、为使现场气氛活跃，可规定每人可以多次参与，且完成所有游戏环节的次数越多，获得的号码就越多，中奖机会就越大。

五、现场秩序要整齐，各个游戏点有专人负责各自的游戏秩序，整个现场也要有专人维持整个的秩序。

六、为保证现场分发柿子时更多的同学能够领到柿子，可在分发过程中对同学礼貌说明，尽量避免“多次领取”的现象（可凭学生证领取）。

七、在举办活动前，应听取广大成仁的意见，宣传部内部也需多次讨论，对现场可能出现的情况作全面系统的预案。

创新校园文化节活动方案篇5

东新社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下工作计划：

一、构筑载体创亮点

社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。

二、工作方法

按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。

三、开展活动、搭建平台促交流。

充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。

１、举办家庭文化展演、风采展示

为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

２、开展喜迎五一联谊活动

社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

３、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。

４、开展社区邻里退休老年才艺秀

社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

四、加强引导生活质量

引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。

创新校园文化节活动方案篇6

20__年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，_。为_，庆祝中国共青团成立____周年，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展，经校委会研究决定，举办我校第二届校园文化艺术节活动。

一、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长，相互切磋、自我管理、自我教育，提升校园文化品位，培育德智体美劳全面发展的一代新人。

二、活动主题：弘扬爱国精神展我青春风采

三、活动时间：20__年_月__日—20__年_月__日

四、组织机构

成立“固原五中20__年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下：

组长：

成员：

（二）成立职能组

宣传组：冯雅萍马莉

1、确定艺术节主题，制定《固原五中第二届校园文化艺术节活动方案》

2、联系各处室，协调人员调配，时间分配，保障各项赛事顺利进行。

3、负责文化艺术节期间的宣传工作，各种讲稿（艺术节开幕式及闭幕式主持词）。

后勤组：黄选诚郭庆姚志刚负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

场地音响组：冯雅萍马莉蒋慧丽彭瑾

负责艺术节期间的场地布置，音响设备调控，确保相关活动顺利进行。

安全保障组：马竟波彭瑾王志刚杨志刚

摄影摄像组：景建胜宪红星

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

活动报道组：冯雅萍马莉景建胜

负责各种活动的报道工作，高效率，高质量的展示我校师生风采。

五、组织实施

第一阶段：宣传阶段（_月__日—_月__日）。各班在学校发放通知后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励各年级组以及广大同学积极参与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施阶段（_月__日—_月_日）。在个人或班级准备，年级组选拔的基础上，各个年级组分阶段参加丰富多彩的校园文化艺术活动，并由活动负责人和负责组进行活动表彰。

第三阶段：全校总结表彰阶段（_月__日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和年级组设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

活动总负责人：

七、奖项设置

1、最终评选出校园文化艺术节团体奖分别为：一等奖10个，二等奖19个，三等奖11个。

2、每项活动结果将纳入班级周考核量化的奖励加分：

一等奖：量化加分2分，二等奖：量化加分1。5分，

三等奖：量化加分1分

八、活动要求：

1、除毕业班级外其他班级全员参与。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校

的整体安排。

6、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

创新校园文化节活动方案篇7

为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20__年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

一、指导思想：

“升同湖实验学校20__年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨;结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础;同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20__年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20__年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17---12.24为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“SHOWYOURENGLISHBRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

组织形式：各个部门(可以分年级)利用晨读的`时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

活动内容：(第一次)晨会活动各部门宣布“升同湖学校20__年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲;由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组(备课组)为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报(或黑板报)竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内;最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家(美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家)为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级(幼儿园可不参与此项活动)

奖励方式：一等奖(1个)

二等奖(2个)

三等奖(3个)

3.外国文化讲座(10-11月份)(两场：外教+中教)

活动时间：第一场10月18号

第二场11月13号

地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人：第一场外教(国际部)第二场z老师(高中部)

主题：第一场教育体制第二场待定

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件(如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处)

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份

地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改。10月10前交小学部z老师处;

2.各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处;

3.由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置;

4.各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式：各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料(字典、音像资料、刊物等)

5、外语单词竞赛

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛;

由各部门各年级备课组组织出题命卷;

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象：全校学生(幼儿园可不参与此项活动)

奖励方式：每个年级设：一等奖(3个)

二等奖(8个)

三等奖(12个)

6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报

活动内容：每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖;

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

时间：11-12月份

地点：各部门

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言;

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置;

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：组织奖(锦旗)

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象：组委会成员及部分获奖选手

五、组织机构：

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：zz

执行组：组长：zz

副组长：zz

成员：zz

六、活动赞助商

国家级刊物《双语报》;

国家级刊物《名校杂志》;

创新校园文化节活动方案篇8

一、活动主题：

青春律

二、活动目的：

我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。

三、活动要素

1、活动名称：

青春律之歌

2、活动时间：

20__年3月

3、活动地点：

4、活动内容：

演讲，英文展示和节目表演

5、活动主办单位：

热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们

6、活动人员：

社团全体

四、活动准备

1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑

2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾

3、彩排时间：待定

4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监

五、活动预算：

100-200元

六、活动内容

1、演讲

2、英文演讲

3、小品

4、开场舞

5、歌曲

七、紧急备案

1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。

2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。

3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。

4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。

八、后期整理及制作

1、照片，视频等上传分享。

2、社团总结

3、活动支出结算

创新校园文化节活动方案篇9

一、活动主题

传承开拓内练提升

(秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。)

二、活动时间

略

三、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目：

1、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)

2、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目：

1、田径运动会(20__年_月中旬)

2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年_月下旬)

3、三至六年级学生广播操比赛(20__年_月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：

1、大、小字比赛(_月下旬)

2、“春之歌”朗诵比赛(20__年_月上旬)

3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20__年_月下旬)

4、相声、小品、课本剧比赛(20__年_月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(20__年_月下旬)出品

6、3---6年级小学生作文竞赛(20__年_月中旬)

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年_月下旬)

9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年_月_日)

10、经典诵读(20__年元月下旬)

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

五、组织工作

本次活动成立组委会。

组长：__

成员：__

学科竞赛活动负责：__

音乐活动负责：__

科技活动负责：__

美术活动负责：__

田径活动负责：__

信息活动负责：__

读书活动负责：__

心理活动负责：__

书法活动负责：__

英语活动负责：__

球类活动负责：__

协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任

组委会办公室设在校长室。

有关部门的工作职责：

教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。

校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。

总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。

创新校园文化节活动方案篇10

一、活动名称：

金融系模拟招聘会

二、活动的目的和意义：

举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的`实践机会，这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题：

缤纷大学生活，和谐校园;扬就业之帆，启梦想之旅!

四、活动单位：

1、主办单位：金融系团委和招生就业处

2、策划承办单位：金融系学生会;赞助单位：__X

3、到场嘉宾：院团委、系团总支老师及招就办老师

五、活动时间：

活动地点：

参与对象：金融系全体同学

六、活动流程：

前期宣传阶段：

1、招聘主持人2、预备报名3、确定合作商4、培训工作人员5、礼仪准备6。、道具准备

活动进行阶段：

1、有娱乐节目开始(由提供节目一个)

2、开幕式：主持人宣布开始，致开幕词，介绍嘉宾，介活动准则

3、正式报名：预备报名者到现场报名处登记填写报名表，由社团工作人员介绍活动规则并引导面试。

4、现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。

5、综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反映能力等。点评，积分。

结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布能力优秀者，现场颁发奖品。

七，后期总结阶段

招聘会的最终结果由我系宣传部于一周之里向全系学生张榜，贺圆满成功，同时积极做好户外和室里的现场整理工作。此后在两周之里上交活动总结，并做好模拟招聘会的调查问卷。