戒晚辈后生

|过河小卒2

  肖杰是我们语文组学历最高的一个老师。他们班的语文成绩,每次考试也是名列前茅。我不知道这两方面是不是使他形成优越感的一个原因。我的印象,他在语文组举行的观课议课等教研活动中,一贯以自我为中心,轮到他发言的时候往往是自命高深,自言自语,并且常常唯我独尊。对这样的人,我想敲打他几下。

  不要以为你学历高,就证明你对语文教育的认识就卓尔不群,见识非凡。不要以为你看过了几本语文理论书籍,就用理论来压制吓唬别人。不要以为仅仅因为你语文成绩好,就认为你讲课的处理方式就是最好的。不要以为你的长篇大论对别人来说都是有益的指导。人家在笔记本上写写画画并不是听了你的话有所感受,只不过是感到无聊了聊以排遣而已。语文组那么多老师,每个老师对于教材的处理方式,对课堂结构的把握,都有他们独特的个性的特征,都有他们存在的价值。不要动辄把“我以为这样讲课处理更好一点”作为口头禅挂在嘴上,你以为不能代表大家的看法。也许人家照你的来不仅不会如虎添翼,反而会弄巧成拙呢。

  优秀的语文老师也许成绩好,成绩好的老师未必是优秀的语文老师。学生语文成绩考得好了,你以为你在语文教学上就有话语权了,不过夜郎自大而已。

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