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幼儿园国庆主题随笔反思

作者:易落尘 日期:2018-05-18 23:46:21 浏览:42

  导语:在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。下面是随笔网小编整理的《幼儿园国庆主题随笔反思》,欢迎阅读。

  幼儿园国庆主题随笔反思【第一篇】:国庆节的教学反思

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的热爱之情。

  教师通过画国旗、听国歌等形式,让孩子们的创造力在活动中不断提高。孩子们热爱祖国的情感也在其中不断增长。幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。

  此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升国旗、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。其次,幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇,到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。

  中一班幼儿们的世界真是天真烂漫的,想象力和创造力都很丰富。而活动本身的内容方面还应该增加一些适合该类型幼儿的活动成分。如果切合抗战胜利70周年或者是某一重要时刻的阅兵仪式或升旗仪式,看一看视频或者是威武的军姿照片等等,让幼儿一起来感受军人爱国的赤胆忠心,可能对于该群体幼儿能够更有吸收力,也能更好地融入爱国的情感,切身体会这种浓浓的氛围!

  幼儿园国庆主题随笔反思【第二篇】:幼儿园中班国庆节主题活动总结

  今年是国庆XX周年,为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛,我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。

  国庆要到了,为营造国庆热烈的氛围,我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机,我们也会不失时机地告诉孩子,祖国妈妈要生日,我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮,就是要庆祝祖国妈妈的生日。

  祖国妈妈要生日了,怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐”教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起,将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前,在国旗的印证和关注下,幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易,为孩子们认真听唱国歌奠定基础。

  除了让幼儿切身感受国庆节,我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国,激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解,了解了祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的,同时1949年10月1日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”,使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队,共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行,充分尊重了幼儿的个别差异,体现幼儿活动的自主性,幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

  通过一系列的活动,幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌,分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。

  幼儿园国庆主题随笔反思【第三篇】:国庆节活动小结

  10月9日下午,我们的多功能教室内歌声嘹亮,大班组“快乐唱响童年、歌声献给祖国”迎国庆幼儿大合唱活动在这里隆重举行,大班组120多名幼儿用歌声唱出了对祖国的热爱和对美好生活的憧憬。

  小朋友们以班级为单位,个个精神饱满,着装统一,用他们稚嫩的童声演唱了《大中国》、《我爱北京天安门》、《北京的金山上》等脍炙人口的儿童爱国歌曲。整齐、嘹亮的歌声展现了属于孩子们那独特的童趣和精神风貌。整个幼儿园里回荡着孩子们欢乐的歌声,那优美的歌声展现了自己的风采,也为祖国妈妈送上了生日的祝福。

  通过这次合唱活动,幼儿们得到了积极参与艺术活动的机会,大胆地表现了自我,同时也接受了爱国主义教育,这是一次圆满成功的活动。

  幼儿园国庆主题随笔反思【第四篇】:大班活动《快乐的国庆节》案例与反思

  活动设计背景

  国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征,因此我设计了本活动的课程安排。

  活动目标

  1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。

  2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

  3、加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操。

  教学重点、难点

  能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

  活动准备

  1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

  2、节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的。

  活动过程

  过程1:创设情景,引出讲述话题。

  前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的 呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲的时候啊

  要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。

  过程2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。

  过程3:老师讲述示范。

  过程4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

  幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?

  过程5:活动结束

  老师可以简单 的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

  教学反思

  生活经验讲述是一种叙事性讲述,让孩子把自己经历过的或者看到过 的讲述出来,说出事情发生的时间,地点,人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣,使他们在参与中感受到快乐,同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高,方法形式生动活泼,内容的难易程度 也适中。所以本活动完成应该很好。

  幼儿园国庆主题随笔反思【第五篇】:幼儿园迎国庆活动主题

  一、主题导引:

  从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

  二、环境创设:

  (一)室外环境(走廊):长卷画《我们是一家》材料:布条、卡纸、彩笔、剪刀。

  (二)主题版面:

  1、以安全为主创设《假日安全我知道》

  2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

  (三)室内环境:

  1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。

  2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

  3、悬挂中国地图,引导幼儿了解祖国的伟大。

  三:区域活动:

  (一)线描:《青花瓷》:材料:硬的白色卡纸、蓝色记号笔

  (二)线描:《中国结》:材料:小型碟片、红色记号笔

  (三)水粉画:《不一样的京剧脸谱》:材料:吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

  (四)美工:《北京天安门》材料:各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

  (五)手工:《五星红旗》材料:立体的五角星

  (六)抽象画:《假日旅行记》材料:素描纸

  (七)美工:《我给祖国妈妈过生日》材料:卡纸、刮画纸

  (八)水粉:渲染《我设计的丝巾》材料:宣纸、水粉

  (九)创意:《我设计的民族乐器》材料:各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

  (十)益智区:拼摆《中国地图》

  (十一)创意:《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

  (十二)泥工区:《特产小吃》材料:橡皮泥

  (十三)积木区:搭建长城

  四:家园互动:

  1、通过看电视、上网、图书等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

  2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

  3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

  4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式,扩展幼儿对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个),带到幼儿园中。

  6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃,带到幼儿园中一起分享的吃。

  五:集体活动:

  (一)了解十月一的由来,以及国庆节成立的时间。

  (二)知道祖国有不同的民族(56),每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)

  (三)绘画:《祖国真美丽》

  (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)

  (五)儿歌:《我爱国庆节》《我的家》

  (六)知道祖国最基本的知识:

  1、祖国的全名《中华人民共和国》

  2、主题国歌《义勇军进行曲》

  3、国家的特征代表:《五星红旗》

  4、祖国的首都:北京

  5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

  6、知道中国文字的演变、以及四大发明。