以幽默为话题的随笔
幽默可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。幽默的老师可以显得平易近人，让学生喜欢她，喜欢上她的课，喜欢学习。幽默的父母，可以和孩子做好朋友，可以让孩子更亲近。下面是随笔网小编整理的《以幽默为话题的随笔》，欢迎阅读。
以幽默为话题的随笔【第一篇】：想要一个幽默风趣寓教于乐的老师
我一想要的老师，不仅上课有趣，而且还要寓教于乐，就像我们的语文老师，张老师一样。
叮当！叮当！叮叮当当当！随着上课铃声响起，我们的老师跨进了教室的门口，她站在讲台前，对我们和蔼地说：“同学们，今天我们学习第二单元的作文，请大家翻到语文园地二。”我正要翻书的时候，突然我们班的废话大王申明鑫大声喊道：“天！我竟然一下子就翻到语文园地二了，太神奇了呀！”他的话音刚落，全班同学眼光都“刷”地一下盯住了申明鑫，可申明鑫却毫不知情地摆弄着衣角，好像这一件事跟他没有关系，真是和高克定偷字画被揭发的事情景一模一样，大家不敢看老师的脸，唯恐看到的是一张满脸怒气的脸，但这时，首先打破沉默的是老师！只见她微笑地说道：“哇！我们班的申明鑫小朋友竟有穿透眼！真是能干！快教教我吧！真是好想有申明鑫同学的技能啰！”大家听到了这一句话后，都哄堂大笑了起来，申明鑫脸涨得通红，看样子恨不得找一个地缝钻进去，他低声地说道：“老师，我下次不敢了！”
我们的老师特别寓教于乐，不信，你看！这一堂课，老师在教我们如何写观察日记，为了让我们，更好地理解时间顺序的重要性。她让我们玩一个小游戏，游戏规则是这样的：我们用豆子发芽来作为题目，然后老师在下面依次写到：今天豆子种下去了，今天豆子脱皮了，今天豆子发芽了，今天豆芽长大了。然后老师把这四个句子放在一个纸盒里，派四个同学上来抽，先抽到就先把纸条里的内容读出来，老师选了我，林益民，郑鑫宇和何笑雨上来抽纸条。我怀着紧张地心情，小心翼翼地抽出一张纸条，当大家都抽完的纸条后。我便大声地念出来：“今天豆子发芽了。”何笑雨细声细语地说：“今天豆子脱皮了。”郑鑫宇结结巴巴的说：“今……今天豆子长……长大了。”林益明则小声地念道：“今天豆子种下去了。”我们刚刚念完，全班同学哄堂大笑起来，张老师问道：“你们干嘛笑？”我连忙说：“因为时间顺序不对。”老师说：“对呀，所以你们以后写作文一定要注意时间顺序，否则一篇好文章，就这样给毁了。”我们连连点头。
“马逐寰，起床了！”这时，妈妈的声音把我从九霄云外拉回了现实生活，虽然刚才的一切都是梦，但是我还是很怀念刚才梦里的老师讲课方法，我希望这一种老师有几十万个，这样不仅让我们学习语文不觉得枯燥，而且很有趣，你觉得呢？朋友。
以幽默为话题的随笔【第二篇】：幽默
可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。
我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：“女儿！你的左手跑哪去了？”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。
我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：“幽默是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。
在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。
此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困。
一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。
总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的"师"，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。
以幽默为话题的随笔【第三篇】：一件搞笑的事
一天下午，我和贾祎潇一起去后花园散步，忽然我发现了一块“绿宝石”在泥土里闪耀着光芒，于是，我急忙告诉了贾祎潇，她听得心动了连忙拿了一根粗粗的树枝开始挖了起来，我也跟着一起挖。可惜离上课只有一两分钟了，我们只好回教室了。
第二天一个风和日丽的下午，我又想起了那绿油油的“绿宝石”了，于是我叫上了贾祎潇。我们找到了那块土地，拿了一根树枝又挖了起来。我们越挖越起劲，过了一会儿，“绿宝石”开始松动了，我我用手用力一把：“可恶！原来是一块啤酒瓶碎片！哎！煮熟的鸭子——飞了！气死我了！”于是我们俩生气地跑回了教室。
我终于知道了天上是不会掉馅饼的。
这真是一件搞笑的事呀！
以幽默为话题的随笔【第四篇】：一个蛮幽默的人
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很白，和他那洁白的牙齿相比较！他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？Sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦！我也没带，怎么办，怎么办？”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛！说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——樊佳港！多么幽默的人啊！他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人！
以幽默为话题的随笔【第五篇】：幽默风趣的老爸
今天一大早，老爸一起床就来了个男高音：“我尿床了。”
“你都这么大个人了，怎么会尿床呢？”我听了，哈哈大笑起来。“真的尿床了，怎么就不相信呢？”我信以为真地走过去，一看，我竟然被他耍了。
他洗漱后，我朝他看了一下，就忍不住大笑，老爸感到很奇怪，问我：“你笑什么？”我边笑边指着他的上衣，他低头一看，脸突然变得通红，原来是他把衬衫穿反了。我又朝他看了一下，笑得更欢了，他似乎也明白了什么，也笑了起来，原来他把鞋子也穿反了。我可算报了刚才的仇，心想：让你骗我，报应来了吧。
这时，他突然来了个立正，只见他把书卷起来当话筒，高声吼着：“离离的嘴边草，野火却烧不尽，不烧就又长了……”他一会儿左摆右摇，一会儿向上蹿下跳，还做出一副忘我动情的样子，瞧他五音不全，我知道他在改唱唐诗。突然，他又改儿童歌《小红帽》：“我独走在校外的小路上，我把糕点送给外婆尝一尝……”
只见他系上围裙，拎着菜篮子，一边跳着，一边唱着，真不知道他累不累，我和妈妈的眼泪都快笑出来了。过一会儿，不知他从哪儿找来的两根扫把柄，把它们当成是双节棍舞动起来，还不忘展示一下他的才艺小学作文 嘴里还念念有词：“我会使用双节棍……我会使用双节棍……”接着他自编自唱：“嘛咿呀嘿，嘛咿呀嘿，看见女人我不怕不怕了，看见小孩我讨厌讨厌啦，说到家务我烦恼烦恼啦……”真有创作歌手的天赋啊！
我和妈妈听了，都气得咬牙切齿的，就想揍他一顿。终于，他表演完了，还不失身份，向我们鞠了一躬，说：“谢谢大家的观看和支持，以后我会继续努力。”说完，他就转身走了，生怕我们找他算账。
屋子里回荡着我们一家人的欢声笑语，老爸真是好幽默啊！他的搞笑视频会永远铭刻在我的心里。