给学生颁奖

|过河小卒2

  今天我终于收到了雏凤杯作文大赛学生的获奖证书。

  我已经领了学生参加这样的比赛三四次了。三年内获过两次奖。这次是奖次最高的。在全市作文选手中,我的学生也是奖次最高的。这是一件颇让人自豪的事情。毕竟参加比赛的那么多人,还有市区中学那么多语文学习上的佼佼者。一个乡村中学的学生在那么多的比赛选手中能够斩将夺旗,脱颖而出,力拔头筹,着实不易。当然客观一点说除学生的作文水平之外,我想也有幸运在里边。

  这毕竟是一个省级荣誉。但是学校并不重视。以往获得荣誉的学生都是在升旗仪式上,有校长或者其他中层领导颁发给学生。今年这个学生获奖,只有我一个人知道,也只有我一个人关心。因为组织学生参赛,遴选稿件,投递稿件。全程只有我一个人参与。上个月在网上获知我的学生获奖。我去打听教研室一个语文教研员,学生的证书什么时候能来?他盘古左右而言他,“这个咱们教研室没有组织,所以我不清楚”。可是你看获奖的表格上教研室好像是组织征文获奖单位。所以这个比赛对旁人来说是热闹的,但对于我是孤独的。这是我一个人的比赛。得奖了也是我一个人的狂欢。

  当年我写作文获奖的时候,那个场面那叫大。手里发的东西拿不过来。现在这个奖虽然是省级荣誉,可是只有一张证书,别无长物。我在网上给学生买了一套《基督山伯爵》,从我的荣誉证书里找了一个红绸布的封皮。我还要把自己的笔记本奖给获奖学生。别人不重视咱得重视。咱要通过自己的重视,让别人引起注意。我要让这个奖项实至名归。不仅要增强学生的自豪感。而且还希望能够辐射到其他学生。让他们能有更多的人爱上写作。

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