和孩子共同成长随笔

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  孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿,爱孩子作为一种本能情感,有时我们被它感动着,有时我们又被困扰着。下面就跟随小编一起看看家长朋友与孩子共同成长的随笔吧。

  和孩子共同成长随笔【第一篇】:家长随笔

  “家长”多么熟悉的词语,多么平凡多么普通的角色。而家长在孩子的成长过程中起了很大的作用。

  每一位家长都望子成龙,这也就意味着在“成龙”的背后,一定有聪明的家长为他做强大的后盾。

  我是一位平凡的女性,随着女儿的降临,我便成了一位名副其实的家长。我只有初中学历,在这个飞速发展的高科技时代,没有文化,没有技术,很显然我已经落伍了。当然,我不希望我的女儿像我一样,刚刚步入社会,就被社会的浪潮推上岸边,期盼着她能够成为一个有文化有修养的栋梁之才。

  在女儿进入校园时,我便买了两本有关如何教育孩子的书籍,在我认真读过之后,感触很深,我总结了以下几点,希望能给其他家长做个参考。

  第一培养孩子对学习的兴趣,把学习做成轻松的事。经常陪孩子读一些他感兴趣的书籍,书读得多了,识字自然而然的就多了;关于计算,经常和孩子做开“小卖部”的游戏,让孩子做“售货员”,爸爸妈妈就是顾客,拿“钱”来买他的“商品”,然后让她来计算,由简单到复杂,这样计算便不成问题了。

  第二做好一生受用的品格教育。如何对孩子进行品格教育呢?不需要说教,不需要奖惩所有的奖惩都在日常生活里。比如孩子小的时候轻微的磕碰会经常发生,事情发生时,我们不要大惊小怪,尽量以轻松快乐的心情相对,让她觉得这是很平常的,甚至是有些趣味的事。假如碰疼她了,我们绝不能去打小板凳,而是赶快亲亲她的疼处,安慰她“马上就不疼了,宝宝不哭了” 。等她状况稍好一些时,再像对待她一样,带着她给小板凳揉揉疼,告诉小板凳“马上就不疼了”。这样一个能给小板凳揉疼的孩子,她对别人会有更多理解和爱心,遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。

  第三做一个有智慧的家长。设立“记功薄”是个较好的办法,不用金钱和物质奖励孩子,最好的奖励就是这个小本中的一朵朵小红花,它无法用金钱计算价值,却无比珍贵,协助我们培养了孩子许多好品德。

  第四让孩子有一个好的心情学习要比坏心情要好得多,好心情记忆更深刻。或者家长和孩子互换一下位置,让孩子当老师来叫家长学习,或者让孩子给家长判卷,这样孩子会有一种责任在她的身上,就会比较仔细的阅卷。偶尔家长故意出现的小错误被她找出来,他会很有成就感,然后很耐心的给你讲解他的答案,久而久之他就会很仔细了。

  作为一个家长,我不认为我是一个合格的家长。我有很多做得不好的地方,我很愿意与我的女儿共同学习,共同成长。

  和孩子共同成长随笔【第二篇】:家长随笔

  读书笔记《与孩子共同成长》 《指南》虽然细化描述了幼儿在五大领域的学习与发展,具有指向性和显示可操作性,但是它并不是就简单的“说明书”,《指南》同时蕴含着十分深刻的教育理念。正确明白其教育理念是幼儿教师和家长学习。运用《指南》的前提,是有效填补教师专业空白,开启家长固化思维的工具。 一、快乐地玩,有效地学。 《指南》需要遵循的原则中将珍视幼儿生活的游戏的独特价值放在首位,是经过多方论证和考量的。爱玩是孩子的天性,儿童在游戏的过程中,自然地构成自我决策的潜质并实现自我的价值,游戏会使得儿童体验成就尤其独特的价值,同时也有着强有力的法力支援,《儿童权利公约》中明确规定:缔约国确认儿童有权从事于儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动; 二、放慢脚步,慢慢成长 “教育即生长,教育就是目的,在生长之外别无目的”。要尽可能让儿童在充裕的时刻自由发展,成长虽缓慢却发展彻底。 三、扬起所长,补齐缩短。 每一个儿童有自己的独特学习风格,只能所长各不相同。引导幼儿教师和家长树立新的教育观念,改“扬长避短”为“扬长补短”,建立对幼儿发展的合理期望,并最终实现面向全体、全面的和谐发展。

  和孩子共同成长随笔【第三篇】:家长随笔

  说起孩子的成长,几乎所有的人都知道,家是孩子成长的摇篮,父母则是孩子的第一任教师,毫无疑问父母的言行举止也直接影响着,像白纸一样纯洁的孩子,作为父母不要把孩子看的太幼稚,也不要给孩子灌输一些太大的道理,我们应该给孩子一个自由而不被压迫的空间,陪着孩子一起成长学习,感悟社会。

  我们不要把自己的喜好,强压给幼小的孩子,有的孩子甚至刚开始蹒跚学步,就已经被迫参加高价的早教学习,我觉得,毕竟他们还在成长,在成长的道路上会发现自己的兴趣爱好,他们不应该成为父母的替代品。想要孩子做个什么样的人,首先自己先做到,并且不断地和孩子一起成长进步,把那些好的习惯和爱好,在潜移默化中影响着孩子,有时候你会发现,父母的一个好与不好的习惯,可以影响到孩子的终身。

  就比如我吧,很多人不能理解,为什么我每天都能做到,早早起床晨练,可能有的人会说:“她有的是时间。”还有的人会说:“那是习惯成自然。”哎!还真不错,就是大家所说的“习惯成自然”。乍眼一看,其实就是一种事情,反反复复做多了就成了自然。当然,这种自然的形成,是我的父母在不知不觉中传授与我的习惯,以至于我这么多年,每天都能早早起床,从不依恋被窝的温暖。感谢我的父母给我终身受益的好习惯,爸爸严肃勤奋好学,做事果断雷厉风行,妈妈慈爱淑德贤惠,做事认真谨慎。对孩子是不娇不宠,家庭风气令人羡慕。很多好的生活,直接影响着我们的成长。再比如,刚刚来到衡阳,我简直被惊呆了,看到的是专门的麻将室,一群群的人,有的三个五个一桌,有的七个八个一桌,热闹非凡的在一起打牌打麻将,因为这种场面在老家,几乎也没看到过,从小到大,更没见过爸爸妈妈打过一次麻将,哪怕节假日,都是在家中陪着我们几个孩子,当然我不是在贬低牌和麻将,正面看,那是一种消闲解压的方式,从侧面,那就是一种赌博,小到影响孩子成长,大到家破人亡。曾经有人提议让我学习麻将,可是实在打不起兴趣,也学不会,可能也是受父母的影响吧!

  父母是孩子的榜样,不管你做什么,都有一双雪亮的眼睛,模仿关注着我们。哪怕一个不经意的小动作,甚至认为一句我们觉得很平常的话语,都会影响到孩子。

  记得去年冬天,我和儿子兴致勃勃的到超市购买东西,临近节日,超市里面的人流很多,我推着小车,对儿子说:“一定要跟紧妈妈,不要走丢了。”所以儿子从不乱跑,都是紧跟其后。这时,我看到很多的人,在选购大枣,忍不住也蹭到旁边看了一下,一颗颗红亮亮,光艳艳的,还挺不错。于是我就在那里挑选起来,眼睛的余光让我看到了旁边的葡萄干,超市里有一些食物是可以品尝,于是,拿了一小粒,放到儿子嘴里说:“尝尝好吃不,好吃等下妈妈给你买点。”谁知刚放到他嘴里,他就说:“妈妈,我不想吃。”边说边吐到手里,并环望了一下四周,没看到垃圾桶,儿子不停的问:“妈妈,丢哪里?丢哪里?”我忙乱之中随口说了一句:“丢地上。”这时话没说完,我就意识到自己的错误,谁知正好来了一个扫地的阿姨,在儿子的旁边不远处,她拿着扫把走到儿子的身边说:“小朋友,你怎么回事?又浪费东西,又不讲究卫生”?我内疚的不敢回头,只听儿子说:“是妈妈让我扔到地上的。”“你妈妈让你扔也不能扔,多浪费啊!以后不能这样了”阿姨温和的说着,只听到儿子小声的回答:“好的”。当我回头望去,看到的是阿姨远去的背影和低着头委屈不说话的儿子。我急忙蹲下身子说:“妈妈今天错了,不应该让你丢到地上,咱们今天不仅是浪费东西而且是乱丢垃圾,那个扫地的阿姨挺不容易的,那么大年龄,还那么辛苦,以后我们都要改正。”孩子点了点头。事情发生直到今日,也有一年多,孩子再也没有随处乱丢垃圾和浪费东西的坏习惯,我常常会在他口袋里或书包里发现一些鼻涕纸,废纸片什么的,我问他:“垃圾为什么不丢在垃圾桶。”他说:“我没找到垃圾桶,所以就只有装到口袋。”我每次都会很欣慰的夸奖他做的对。通过这件事,我真的应该好好感谢那位阿姨,我相信一粒不起眼的葡萄干,能够影响到孩子的一生,受益匪浅。

  父母无时无刻在影响着孩子,所有的举动,性格,爱好等等对孩子都有着言传身教,耳濡目染的作用。强势的父母培养的孩子是不甘示弱,争强好胜;懦弱的父母培养的孩子是胆小怕事,唯唯诺诺。总之什么样的父母铸就什么样的孩子,想要改变孩子,首先改变自己,和孩子一起成长,培养孩子独立的人格,健康的心态,良好的交际能力。

  放下做父母的身架,和孩子一起成长,你一定会有意想不到的收获。

  和孩子共同成长随笔【第四篇】:家长随笔

  今天,我读了《与孩子共同成长》这本书,这是一本关注婴幼儿成长的书籍,它侧重于介绍怎样照顾0到5岁的幼儿,记录了父母和孩子共同成长的精彩瞬间以及如何正确引导婴幼儿的成长,为我们的正确育儿提供了参考,这本书很适合年轻的爸爸妈妈们阅读,作为幼儿教师,同样是妈妈的我,读了这本书学到了很多想不到的知识。

  通过这本书,让我对幼儿的教育有了更深一步的理解,尤其是书中对如何引导2岁半到5岁孩子介绍让我受益匪浅。孩子的这个阶段作为父母的我们应该从完全的保护转变为给他机会去探索这个世界,我们应该学会放手让孩子去探索,当他遇到困难的时候我们去鼓励、安慰、指导他,让他勇于探索,去接受新的事物,相信孩子们会做的更好。在日常生活中怎样照顾孩子,我也有了几点体会。

  1、孩子的吃饭问题。对于吃饭问题,以前总是追着孩子吃,而通过《与孩子共同成长》这本书让我了解,孩子不想吃的时候可以让孩子离开饭桌,但是必须告诉他,只有等到下次开饭时才能吃饭,否则没有饭吃,即使孩子饿父母也要坚持,下一次孩子就会乖乖的按时吃饭,趁这时候可以顺便给孩子立下规矩。

  2、如何让孩子了解传统的节日。孩子对传统节日的了解我们可以在日常生活中让孩子得到启发,每到特殊节日的时候,我们可以请家里的亲朋好友来家庆祝,并告诉孩子原因和一些习俗。特殊的纪念日我们也可以这样做,比如生日,我们可以准备好吃的,让这一天热闹一点,给孩子留下一些美好的回忆,让孩子记住这些节日或纪念日。

  3、在孩子的人身安全方面我也学到了很多,尤其是面对走失的孩子。在平时我们一定是要教会孩子自己的姓名,父母的姓名,家庭住址,联系电话,工作单位等这些常识性问题,这样如果真遇到问题可以及时联系到我们,以前我们也教育过孩子,在与妈妈走散时要在原地等待或者是找警察叔叔帮忙,但是想一想找警察叔叔并不是一件很容易的事,警察并不是时刻在我们身边的,如果是在商场里与家人走散,我们也告诉多孩子可以找里面的服务员帮忙,可是对于年纪小的孩子,并不能及时分辨出里面谁是服务员,即使他们穿着工作服,我们不妨让幼儿学习找带着小孩子的人,任何一个带着小孩的爸爸或妈妈都不会袖手旁观的。

  希望各位家长和老师要多读书,让自己和孩子共同成长。

  和孩子共同成长随笔【第五篇】:倾听孩子,共同成长

  孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿,爱孩子作为一种本能情感,有时我们被它感动着,有时我们又被困扰着。怎么去爱孩子需要什么样的爱等问题常常在我们家长心里萦绕,尤其是随着孩子年龄的增长,我们常常在对待家庭教育中的具体问题时感到日益力不从心和无所适从。当孩子一切正常时活泼、好学、懂事、听话,我们感到很幸福和自豪。当孩子显得不正常时,例如情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶幼儿园、不可理喻,我们几乎束手无策,最后只能简单粗暴地运用做我们家长的权威,采取高压政策,结果造成亲子关系更加紧张、父母对自己的教育能力丧失信心。

  其实孩子的每一个非正常表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪,是在呼唤我们家长的关注以帮助他们更好地宣泄,从而获得最终的康复。所以,当孩子有不正常表现时,父母应当通过倾听给孩子以最好的关注。

  倾听并不是简单的听孩子说,它更重要的是一种态度,即在孩子哭泣、发脾气或恐惧时,给孩子的情绪宣泄及心理康复提供一种渠道,运用心理学的原理方法帮助孩子度过精神和感情上的困境,从而不断增强自我能力和自信心。

  有时候我也会因为祯祯因为小事大哭而烦躁,比如叫她换上她不喜欢穿的衣服,一家人高高兴兴的准备带她出去玩时,而她会因为我有没让她去开门就哭哭啼啼。。。。。。也许会很多家长觉得孩子太过分太无理取闹,而大动肝火。可是又有多少家长会注意到哭泣所表达的含义,其实事情很简单,她只是想穿她喜欢的,认为漂亮的衣服出门。小的事情就能引起大的情绪波动,我们大人也时常会隐藏自己的情绪而被小事所触发,何况孩子呢?

  所以不要责怪孩子为什么这么无理,不要责怪她怎么这么难伺候,眼泪这么不值钱,屁大的事情都要引发泪水之灾,希望能多多关注到眼泪背后的东西,到底是什么让小事触发了大的情绪波动!

  学会倾听孩子,对良好亲子关系的建立具有巨大的作用。在我们家里,我对待女儿是最严厉的,但是女儿却最喜欢我,最信赖我, 这常常让同样疼爱她的妈妈和外公、外婆都心生“醋意”,其实细细分析,可能是我更“懂”女儿,或者说,我更懂得用心倾听女儿内心的声音。她会跟我讲一切引起她喜怒哀乐的大事小事,在幼儿园里发生的点点滴滴,有时到了睡觉时间,还要偷偷问上一句:“爸爸,我还有两句话要说,就两句,行不行?说完就睡”倾听,架起了我跟女儿之间沟通的桥梁,让我跟女儿成了无话不谈的好朋友,而建立在良好关系之上的教育,就变得简单而有效。 

  孩子由于能力所限,不善于用语言倾诉,父母要了解孩子、观察孩子,这是非常重要的。家长应该细心观察孩子的一言一行、一举一动,关注孩子的情绪变化,善于捕捉和发现教育时机,适时并适当地给予指导,既不让孩子感到父母在包办和干涉,又在他遇到困难的时候,得到恰当地指导和帮助,让孩子从中体验到成功的快乐。

  倾听,是一门艺术,让我们细心去学习它,揣摩它,将它运用于家庭教育的过程中,你一定会惊喜地发现,孩子不会存心跟我们作对,大多数时间是我们误解他们或者我们的要求让孩子们力不从心;当我们倾注更多的爱心和耐心,掌握倾听艺术,就一定能走进孩子的心灵!

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