托班健康教案随笔2020

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  健康课教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去,或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的样子,接下来小编在这里给大家带来托班健康教案随笔,希望对你有所帮助!

  托班健康教案随笔1

  【活动目标】

  1、引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯。

  2、培养幼儿从小节约用水的好习惯。

  【活动准备】

  肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干。

  【活动过程】

  一、导入。

  教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。

  二、展开。

  (1)讨论。

  平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?

  (2)看图片,学洗手。

  教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习(jy135幼儿教育 www.jy135.com)洗手的正确方法。

  (3)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?”

  三、幼儿动手洗手结束活动。

  幼儿到盥洗室内,听老师念《小手真干净》边听边练习洗手,结束活动。

  附儿歌:小手真干净

  拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓

  搓搓手心和手背,换只小手在搓搓

  冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背

  关上龙头甩三下,擦干手心和手背

  小手洗得真干净

  托班健康教案随笔2

  【活动目标】

  1、了解脚的外形特征和用途,发展观察力。

  2、培养幼儿互相关爱情感,发展幼儿移情能力。

  3、体验赤足运动的乐趣。

  【活动准备】

  音乐磁带;录音机;地毯上画有五线谱及脚印。

  【活动过程】

  一、大家去森林里赤足旅行。

  1、小朋友脱鞋光脚去旅行。

  师:“你们听,什么在响呀?原来是我的小脚在说话。它说它天天躲在鞋子里袜子里,什么也看不见,什么也听不到,今天它想出来和你们玩玩!你们愿意和小脚一起玩吗?”

  2、简单交待“旅行”注意事项。

  师:“小脚都出来了!他们好高兴呀!我们来个光脚丫旅行吧!在森里里要小心,要跟好妈妈,不要掉队。”

  二、旅行开始了,大家一起穿过小树林;过独木桥;学小兔跳;被大灰狼追跑等。

  1、矮人走。师:“哇,前面有片小树林,很矮很矮,我们要蹲着走才能穿过它,来,我们一起穿过小树林吧。”

  2、双脚交替走,师:“到独木桥了!很窄很窄,我们要一步一步一个跟着一个走,要小心,别掉到水里呀。”

  3、踮脚走。师:“嘘,树洞里的小熊在睡觉呢!我们踮着脚轻轻的走,别吵醒它。”

  4、跳。师:“你们看!小白兔跳的可快了。我们来学学吧!”

  5、跑。师:“不好,大灰狼来了,我们快跑呀。”

  三、池塘边休息,认识小脚。

  1、来到池塘边洗脚。师:“哇,这儿有个小水池,我们光脚丫走了那么多路,来洗洗脚吧!”边念儿歌边洗脚。

  2、认识小脚。

  师:“小脚洗好了,我们的小脚是怎么样的呀?”幼儿回答,教师总结。

  念儿歌引出问题。师:“小脚的本领可大啦!你们知道小脚有哪些本领吗?”教师总结。

  四、游戏“小脚跳舞”。

  师:“我们的小脚能干这么多事情,我的小脚最喜欢跳舞了,你们看。”

  教师示范游戏一次。讲解游戏规则。

  幼儿个别游戏,表扬做得好的幼儿。

  幼儿全体游戏一次后,给他们戴上小礼物。

  游戏数遍后结束。

  师:“小脚跳舞可真好玩,我们把小脚游戏带到教室里和我们的小朋友一起玩吧!跟老师再见吧!

  托班健康教案随笔3

  【活动目标】

  1、知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。

  2、在教师的提醒下,餐前会用肥皂按步骤洗手。

  3、学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。

  【活动准备】

  1、幼儿用书《他为什么肚子疼》。

  2、事先了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

  3、与老师沟通,将当天的水果放到教学活动中。(水果由阿姨切,让幼儿一起参与洗水果)

  4、洗净的盆子、苹果各组一份;垫板。

  【活动过程】

  一、活动导入,联系实际说一说幼儿的经历。

  师:你们有没有肚子痛过?为什么会肚子痛呢?(引导幼儿说说自己的经历)

  二、引导幼儿看幼儿用书《他为什么肚子疼》,启发幼儿思考小明肚子疼原因。

  1、师:今天小明从幼儿园回家后就喊肚子疼,他做了哪些事情呢?他为什么会肚子疼?我们一起来看一看吧。

  2、师指导幼儿观察幼儿用书上的画面:

  (1)师:妈妈接小明回家,路上小明说有点饿了,他吃了什么?(羊肉串)羊肉串在哪里?(路边小摊上,不卫生)

  (2)师:回家后,他又吃了什么?(苹果)苹果是从哪里拿的?(冰箱,冷冷的)没有洗苹果,苹果上面有什么?(细菌,小黑怪)

  (3)师:吃了羊肉串和苹果后,小明怎么了?(肚子痛)医生会怎么说?(这些东西不能吃)

  三、引导幼儿讨论:为什么这些东西不能吃。

  1、师:为什么这些东西不能吃?谁来说说看。(幼儿自由发言,教师总结)

  (马路边有灰尘,站在马路边吃没烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生;苹果没洗之前也有很多细菌不能吃)

  2、师:那我们吃东西之前需要做什么?

  (教师小结:吃东西之前要先洗手,吃水果时也要洗干净擦干水)

  四、引导幼儿了解其它引起肚子疼的原因。

  1、师:除了以上这些吃了会肚子疼,还有哪些原因也会引起肚子疼呢?

  (喝生水、吃太多雪糕、睡觉露肚子、吃腐烂变质的水果都会引起肚子疼。)

  2、教师小结:我们要想做个健康的宝宝,就要坚持讲卫生、勤洗手、爱清洁,做个既干净又健康的好孩子,那现在就让我们行动起来,从洗手开始好不好?

  五、实践练习:吃苹果。

  1、师:现在我们大家一起来品尝苹果,在吃苹果之前要干什么?

  (洗苹果,洗的时候要像帮苹果宝宝洗澡一样,每个地方都要洗到。)(集体说一说,再让个别幼儿一起参与洗苹果)

  2、幼儿分组按步骤洗手,教师和阿姨准备苹果,幼儿分享。

  【活动延伸】

  巩固练习六步洗手法

  托班健康教案随笔4

  【活动目标】

  1、尝试在垫子上自由滚动身体,体验运动的乐趣。

  2、运动时学会躲避,不与他人碰撞。

  【活动准备】

  1、大垫子若干,提前拼成一个大方型、音乐。

  2、小刺猬胸饰每人一个。

  3、卡子做的水果若干,一面贴上双面胶。

  【活动过程】

  一、准备活动:

  随音乐《健康歌》进入活动室跟教师愉快的做运动,活动身体。

  二、探索身体更多会转的部位:

  1、出示神秘礼物引出身体骨碌碌。

  2、请你们找一找自己的身体有哪些地方是可以转动的,鼓励幼儿自己寻找有“头,我的头儿骨碌碌;手,我的手儿骨碌碌;屁股……”

  三、游戏《身体骨碌碌》。

  小朋友们,我们来做个游戏,游戏的名字叫“身体骨碌碌”,当老师说,我的头儿骨碌碌的时候你们就转动头……我来看看谁最能干,小耳朵最会听,转得最漂亮。鼓励幼儿尝试身体骨碌碌的快乐,当说到我的身体骨碌碌的时候,幼儿在垫子上自由的滚动身体,体验身体骨碌碌的快乐。(提醒幼儿注意安全,不要碰到别的小朋友,碰到赶快让开。)

  四、游戏《小刺猬收果子》

  当幼儿玩身体骨碌碌时,教师引导幼儿滚向垫子一侧,“宝宝们都累了,我们闭上眼睛休息一会儿”。请别的老师帮忙布置果园,“小朋友听听是什么声音,看是谁来了”,“你是谁啊?我是小刺猬。我在帮农民伯伯收果子呢。”是刺猬姐姐在帮农民伯伯收果子,刺猬姐姐一个人收果子好累哦,那么多果子什么时候才收的完啊,我们也变成小刺猬去帮农民伯伯收果子吧。给每一个孩子贴上刺猬胸饰变成小刺猬(小刺猬收果子是滚着收的,不能用手)


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