老师随笔

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  内容简介:我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:我的老师

  我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

  杨萍老师上课非常有激情,上课时我们不知不觉地就被吸引住了,为了提高我们写作水平,杨老师知道我们都对电脑感兴趣,就“引诱”我们多写博文,语文作业经常是让我们“打理”自己的博客,当看似枯燥的作文变成博文时,我们的写作兴趣顿时提高了,特别是写完博文立马发上去,让同学们欣赏、自己欣赏,多有成就感啊,杨老师也花了大量的业余时间在博客上和我们交流,我们班几乎每个同学的每一篇博文都有老师的留言,有的是赞美,有的是鼓励,有的是指导,有的是玩笑,就这样,我们班大多数同学的博客在排行榜上的位置相当靠前呢。杨老师对我们的课外活动特别关心支持,很多次我们踢足球比赛,杨老师那么忙的情况下,都会在旁边为我们加油鼓劲,我们也不负众望,获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子,杨老师和吴老师几乎是手把手教我们,还画了接力跳绳的路线图,告诉我们应该从哪里跳进,哪里跳出是最佳路线,特别形象生动,就这样,从开始没一两个人会跳,到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》,说的就是我们班练习跳绳时的趣事。还有我们的文艺、步操表演等等,从演唱《小白船》、《闪闪的红星》到运动会入场式、亚运操比赛,排练时老师对我们要求特别严格,声音也透着严肃,可是每次表演结束后呢,都能听到杨老师特别甜美的声音:“我们班的孩子就是这么棒!排练时总是有这样那样的毛病,可是一上台,小嘴巴一张,脸上表情就这么到位,一举手一投足都是这么整齐!”然后就会给我们买来雪糕什么的,听着老师的赞美,吃着雪糕,我们每个人心里都美滋滋的,排练时的辛苦都抛到九霄云外去喽!当然我们的节目基本上每次都能拿到一等奖哦。

  杨老师教了26年的书,当然会带学生了,对不同性格的同学自然会用不同的方法教导,我上课发言声音很小,杨老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话,现在的我发言比以前大声多了吧。还有我们班的黄亿,二年级才转到我们班上来,又是最小的同学,才来的时候特别害羞,各方面也不太适应,杨老师就特别关心爱护黄亿,我们有时候都觉得,杨老师怎么像黄亿的妈妈一样?现在的黄亿很不简单呐,上次的课本剧表演里,她还演了主角之一呢。

  以前同学们都觉得科学课乏味,课堂纪律总是乱哄哄的,甚至有同学上课时玩扑克牌,自从这学期杨老师上我们的科学课后,也不知怎么了,大家一下子觉得科学课这么神奇有趣,大家课上积极发言,课后满怀热情地做科学小实验,写观察日记,似乎个个变成了小科学家,充满了探索精神,莫非是杨老师手里有神奇的魔法棒?有的同学兴奋之余,又会心疼自己的班主任:杨老师已经这么忙了,还要上这么多课,真是太辛苦了!

  初一:求优秀作文

  第二篇:我的老师

  每当月亮高挂在空时,周围的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星愿意靠近月亮,而月亮一直都是最孤单。就如同当年的我一般,而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。

  当时我刚转学,没有哪个朋友愿意跟我靠近,再加上我是从城里来的,他们都说我有傲气。至于余老师,我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的,还喷上了发漆,沫平,油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是,他一点都不含糊。无论是在正式的场合上,易是上课,他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上,绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中,气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的事了。

  跟往常一样地回家,不同的是没人在家,爸妈一直在外地,奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应,只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久,天暗了也下起了倾盆大雨,将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很,是个既不认识也没来过的地方,周围没有课躲雨的地方,只有一颗大树,当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下,望着乌黑的天空却想起了近日的事,无论是转学被同学疏远,种种事都浮现在脑海,眼角湿了,抬起头不愿意掉下眼泪,却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水,怎么也止不住了,却还是死咬着嘴唇,不让自己哭出声来,在这样的世界里,乌黑的天空,大雨的天气,凄凉的大树,树下哭泣的女孩,一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧,余老师却在此时出现在了我眼前,我摇摇晃晃地站了起来,伸手欲抓住什么,可一瞬间却感觉天旋地转,然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。

  关于这件事的后续我不太记得了,只记得醒来时是在医院的,奶奶靠在床头睡着了,有张纸条在床边,里面写着:“作为朋友,希望别再让我们担心了。”

  只有一句话,却让我感觉我不在孤单一人,原来我是有朋友的,我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润,我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师,这就是我的第一份友谊,我的第一位朋友。

  初二:吴怡欣

  第三篇:我和老师

  红色的米奇服,梳个马尾辫,带个小眼镜,手里拿着几本书,带着45角微笑,昂着头,悠哉悠哉地走着,这就是张先生。她是我们的语文老师,说实话我不爱称她为先生,因为她一点也不严厉,我倒是喜欢称她为军师。

  在原先的文章中提到过张先生,有些事情在那篇文章里没有写进,觉得还应该写一写。

  张先生讲课有点怪,不过十分有趣。每节语文课,她都会讲一些生活中发生的趣事,讲着讲着,就绕到了原文,谁都不知道她是怎么奇妙的绕进去的,只知道她的生活很有趣,很有趣。我想每个学生都会羡慕她的生活吧。

  她的提问方式,大多是叫神游天外的学生,看着他们的眼神,有呆滞的叫起来百发百中,答不上的话,就等着听语文老师的“表扬”吧。有时也会叫那些认真听课却不发言的同学,张先生很认真地听他们的回答

  学生们也可以提出问题,请张先生来解答,学生们的问题深浅不一,张先生则是耐心,有条理地为学生们解答。

  张先生嗓子不怎么好,上课也很累,每次上课手里都会捧着杯子,时不时的喝一口。因此,她的手总是不自觉地摸一摸脖子,咳嗽一两声。虽然有时候,忘记了带杯子,但是有这些热心的学生,怎能少了一瓶矿泉水那?

  好一些,喝水少了,但是摸脖子的动作一直没有改变。她经常穿红色的衣服,有时,天冷了,她就会围个围巾。

  张先生很喜欢在学生们的作业本上写上几句评语,例如“有时间来找我”如果是这句话,有可能是好事要表扬,有可能是要批评,在这种情况下的同学,都在犹豫,去还是不去,这几天有没有犯错误。有时还会根据你写的日记与你对话,这样的同学一般都会在下面与老师进行对话。

  张先生的朋友很多,只要跟张先生接触过的,都会跟她做朋友,这大概是她人缘好,很友好吧。君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。同学们都把她当做了朋友,时不时去她的办公室溜达一趟,顺便送一些吃的。

  张先生对书很有兴趣,因此,她家里的床上,地上,桌子上到处都是书,办公室也如此。她很爱看小说,大多都是同学们推荐的,她捧着书坐在椅子上,投入其中,没人敢打扰她,这么认真的样子,很是好看,表情多样化,一看就是入迷了。但她并不为了看书而耽误工作,她依旧准时来到教室讲故事。

  张先生的爱好很多:旅游,看书,写字她的字很漂亮,学生们喜欢她的字体,争着练字,争取超过她。她几乎每个假期都带着家人出去旅游,到处走走,照许多照片,回来后就给学生们讲去过的地方,吃过的东西,一起分享快乐。

  在考试的前一天,她通常会说:“祝同学们马到成功!”她一点儿不紧张,她相信学生们会考好的,而且会考的非常好。

  她每天都很开心,都很阳光,所以她又得来一个称号“太阳姐姐”。看着这位先生,我的幸福穿梭在一米阳光中,我的快乐飘飞在数条雨线中。

  她就像小精灵一样,在学校里走来走去,她喜欢这份工作,喜欢这些学生,学生们也如此,喜欢这位先生。

  初三:樊小钰

  第四篇:老师的泪

  老师的泪

  初二时,我竟然莫名其妙的喜欢上了我的语文老师。

  老师姓杨,爱穿白裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一朵白云飘来飘去,轻盈极了。

  她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……

  “齐玉。”杨老师叫我。

  我发愣。

  “为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。

  云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,美丽的眼睛中似乎有泪水——她刚从师范大学毕业呢。

  “你——你请出去。”

  我懊悔得走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。

  第二天,杨老师叫我们写周记。我花了整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本不管我,整天就知道玩麻将。赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了。饿了。怕了。病了,也没人知道。那是我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可我现在长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”

  不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我谎称惶恐的走进她的房间,自己见他眼睛红红的。

  “原谅老师,好吗?”

  泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。

  她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻的讲了一个姑娘的故事:

  “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关会。后来,小姑娘考上了师范大学,可是老是不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“妈妈,我还没报答你呀!”老师却含笑的笑了一句:‘给你未来的学生吧……’”

  杨老师泪水盈盈。

  我明白了:“杨老师,你也……”

  她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”

  我唔咽着点点头。

  “你恨你爸爸,这不好。男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”

  我咧了咧嘴。

  “我会帮助你的——想我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的的额头上。

  “记住你是个男子汉,做个正直乐观的人!”

  我狠狠的点点头。

  在以后的日子里,我觉得我额头上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

  第五篇:我的老师

  人的一生会遇见很多的老师,时间久了有的老师就会在脑海中消失,然而有的老师却会永远留在自己的心中,就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。

  她,我的小学老师,一个个子大约156厘米的女人,她对她的学生永远不会讨厌,永远只有爱,就像对自己的孩子一般。

  离开小学已经4年了,也就有4年没回过小学去看看了,很早就想知道她现在过得还好吗?可是一直苦于没时间回小学去,这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次,于是就开始期盼见面的情形,老师会不会认不出我了?会不会已经不在那儿了?会不会……哎!做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?不,应该能见到的,才4年啊,她应该不会走的。安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊!还不等自己回过神,就已经到站了,匆匆的下了车却不知道该往哪里走了?不是自己忘记了路,而是这里的变化太大了,以前的小路已经变成柏油马路了,两旁的田地也换成了高楼,没有一点过去的印记了,我开始着急了,怎么办?难道就要这样错过吗?不,我不干,我一定要找到那里,曾教导我成才的地方,匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着,不知道自己到了哪儿,不知道自己是不是迷路了,就这样走到了一个菜市场,看看时间已经10:00了,哎!老师你到底在哪儿?我有些急了,走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道,这可怎么办?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。

  天空很晴朗但是却不是我现在的心情,叫卖声,换价声,声声如耳,却在这时让我有中想哭的感觉。“你这菜怎么卖啊?”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落,那,那不是老师的声音嘛。我心一喜回过头一看,眼前的人让我那一点希望又成空,忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转,但还是被我压回去了。

  良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下,咦?!那个人?!这是错觉吗?不,我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的,我看见老师了。这次是真的错不了的,是她,是老师。我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的,走到老师身后想叫她,喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。只好呆呆的站在老师的身后,想等老师发现在她背后有一个丫头在等她的发现。

  “哎!姑娘,请让一让啊,让一让。”一个浑厚的男声音在我身后响起,不过好感谢他,因为老师也回过头来了。她一脸的陌生样让我有点失落,老师真的不记得我了,我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她,一会儿“同学,你挡着大叔的路了。”老师一脸的微笑,好像唯恐把我吓着似的,我急忙让开路对老师说:”老师,您不记得我了?我是您的学生啊?您忘了?”老师看着我一会儿好象陷入了沉思,我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗?

  “老师我叫……”我提醒着老师,然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容,说:“你就是那个……的丫头?!”好明显的一句话,老师还记得她最爱叫我丫头,好高兴,我点头,想捣蒜一样,“是,我就是那个丫头啊,老师您记起了,我好高兴。”现在的心情早忘了该怎么形容了,一脸幸福的表情是最好的解释。

  老师非要我去她家吃午饭,而我也正想和;老师多带会儿于是没有拒绝,老师拉这想当年一样边说话边买菜,我静静的回答着老师的问话,静静的看着老师,还是以前的个头,以前的步伐,咦?老师头晌怎么有白发拉?!“老师你很辛苦,是吗?”我有些心疼老师,这么好的老师上天却这么残忍,让时间见证老师的年纪。“老师现在又教6年纪拉!”原来这样,以前也是这样,一到6年级老师都会很累很累,开始那时老师也没白发呀?“哎”老师在叹息?!“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。“现在这些小还可没你们那时好带啊?”老师静静的说着。

  又见老师,很高兴也很想哭,为什么老师现在会有这么多的烦恼?她还30不到呢!却已有这么多的白发,老师啊老师我该怎么做才能帮您?老师现在会因为他们而熬夜吗/答案是肯定的。

  又见老师,却让我更难受,以前自己也很让老师头疼,老是在老师不注意就突发状况,给老师一个措手不及。现在想想那时的自己好坏。

  老师,您应该上幸福的,有您好的学生为您祈祷,愿您一生平安,您是最好的。

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