只看结果

|三珠树2

  儿子上高三了,正面临决定人生命运的高考。我与妻子忐忑不安,焦虑异常,每天都在讨论如何引导他拼命学习、如何保障他有良好的生活学习条件,并且已经开始进行专业报考的谋划。

  可是,父母的一片苦心,换不来孩子的良好表现。儿子有些让人失望,因为我们根本看不出他有紧张的情绪,、拼命的状态,考试成绩更是忽涨忽落,让人揪心。

  跟他谈心,诸如,高考决定命运、苦学才能成才、必须珍惜时间、讲究学习方法等等,都说了无数遍。她他开始还老实听着,说的多了就烦了,激烈的反抗顶嘴,有时赌气以不学了、不考了相威胁。

  我们非常苦恼,经常与同为高考家长的人交流。一次,一个高考家长说,我们给他们讲的道理,老师也都讲过很多次了,他们从社会上也了解的够多了。他们绝对明白那些道理,无需多讲了。其实现在的孩子已经很懂事了,比我们那时的高考备战要辛苦多了。我自己对孩子只说,你应该明白高考的重要性,家长不会太逼迫你。但你得有自觉性,家长和老师看你的行动,更看你的结果。

  我和妻子反思自省,觉得这个家长说的很有道理。于是我们又一次与儿子进行了深刻的谈心,没有长篇大论,只是简单的对他说:“高考的重要性与合理性,现在我们已经不能再争论了。我们只看结果,好结果会给你奖励,更会让你自己获得现在还不能体会的好处;坏结果我们也不会责怪你,但我们会失望、会伤心,你也要承担后果。只问耕耘不问收获,是事后的安慰,也是失败者的借口。”

  现在我们很少再焦急地逼迫儿子,虽然有时忍不住会督促他,但绝不会让他太反感。儿子确实懂事了,逐渐进入了状态,成绩也在缓慢的提高,但愿他有个好结果吧。

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