随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨...

三年级是一个承上启下的年纪，在这的时期要注重培养他们的阅读和写作能力，为以后的学习之路打下基础。阅读和写作看似是两个部分，但他们却密不可分，阅读可以促进写作水平个提高，写作也可以激发对阅读的兴趣。以下是随笔网小编整理编辑的有关三年级读写结合教学随笔，欢迎大家阅读和鉴赏。三年级读写...

在繁重的主课后，有一两堂音乐课，对学生来说是最高兴不过的事。音乐可以舒缓身心，陶冶情操，给人们带来快乐。在音乐的海洋里遨游，与音符一起舞蹈。以下是随笔网小编整理编辑的有关三年级音乐教育教学随笔，欢迎大家阅读和鉴赏。三年级音乐教育教学随笔第一篇：参加工作已经十多年了，原以为当音乐教...

小学三年级是一个承上启下的阶段，三年级的学生不再像一二年级的学生那样懵懂无知，他们开始有自己独立的想法，但是三年级还不能称为高年级，毕竟他们的思想还不成熟。在这个特殊的阶段，老师们便要付出更多的努力了。以下是随笔网小编整理编辑的有关小学三年级上册教学随笔，欢迎大家阅读和鉴赏。小学...

学生随着年龄的增长，心理也会发生不一样的变化，这时候家长和老师应该注意到这种变化，并通过引导，让孩子的价值观朝着正确的方向发展，避免让他们误入歧途。而在学校里，品社课就是这样的一个存在，它教会孩子用正确的思维思考，教会他们做人的道理。以下是随笔网小编整理编辑的有关三年级品社上册教...

在美术教学中，要以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展，使学生在学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目标。下面是随笔网小编整理的《三年...

每一节美术教学课堂中，那些有趣生动的形象是引起学生直接兴趣的重要原因之一，是促使他们形象思维发展的主要意象。将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。下面是随笔网小编整理的《三年级美术上册教学...

竖笛轻轻吹，声音才会美。竖笛的音符是靠手指按压音孔吹奏出来的，所以指法的掌握是最为重要的。竖笛进课堂，它有助于学生掌握音值、节奏、识谱等知识；有助于提高学生的视唱能力；有助于解决学生唱歌时的音准问题。下面是随笔网小编整理的《三年级竖笛课堂教学随笔》，欢迎阅读。三年级竖笛课堂教学随...

无论是数学教学还是语文教学，教学都应该把握重点，因材施教，让学习学到的东西最大化。教学中，按照学生的年龄特点，认识规律，创设学生熟悉的教学情境，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与数学的学习过程。下面是随笔网小编整理的《三年级上册加法教学随笔》，欢迎阅读。三年级上册加法教学随笔...

阅读教学是整个小学乃至学习生涯中的一个重点，是万识之根基。较好的阅读能力，不仅指能顺利的读，而且能正确的把握文章的主要内容和所要表达的思想感情。此外，学生自发的课外阅读兴趣有助于作文能力的发展，增加课外阅读比增加经常性写作训练对帮助发展学生作文能力更有效。下面是随笔网小编整理的《...

字母的认识是学习英语的第一步，通过儿歌等方式，孩子们很容易学会字母的读音。不过，字母的书写是小学生的一个薄弱环节，而且，学生的书写习惯一旦养成，便很难改正。字母的占格是字母书写教学中的一个教学难点。下面是随笔网小编整理的《关于三年级字母教学随笔》，欢迎阅读。关于三年级字母教学随笔...

三年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。教学过程中，要寻找最合适的方式提高他们的兴趣，让他们爱上上课。教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。需要时常反思改进教育教学方法，只有这样才能更好地开...

随着素质教育的不断深入和发展，书法教学应该成为学校教育的重要组成部分，它对于培养学生良好的习惯，激发学生的创造潜能，具有十分重要的意义。坚持正确的书写姿势，书写规范整洁美观，能够促进学生良好品格和意志力的发展。要让学生深刻的感受到中国方块字的字形美，培养小学生具有写正确、规范、工...

作文评改理论讲得再多，分析和学习多种评改方法。修改中，教师要鼓励学生各抒己见，又要引导学生弄清修改的理由和方法，最好能亲自演示，修改经学生看，做到修改、讲评相结合，带领学生亲历修改过程。理论与实践相结合，才能使教学效果最大化。下面是随笔网小编整理的《三年级作文评改教学随笔》，欢迎...

小学三年级，正是低年级和高年级的过渡时期，必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。教师要将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。下面是随笔网小编整理的《小学三年级教师教学随笔》，欢迎阅读。小学三年级教师教学随笔第...

科学老师作为学生科学探究的引导者，在课堂上要激发学生的探究动机，培养学生的探究兴趣，引导学生选择适当的探究目标，寻找达到目标的最佳教学方法。三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。下面是随笔网小编整理的《三...

《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。在教学孔子和老子见面那一节，我引导学生想像场景，分角色演示再现场景。这样可以让学生更直接深刻地体会到孔子的礼仪。下面是随笔网小编整理的《三年级上...

《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。在具体教学中，深刻的感受到作为一名品德与社会老师，是越来越需要丰富的知识。在品德与生活课教学中，教师都有必要结合学生的生活实际，让学生自觉主动的去认识...