对手的800字作文

|新华

对手的800字作文篇1

对手是朋友

天是地的对手,因为有天,我们才会感叹地的辽阔浑厚,因为有地,我们才会感叹天的无边莫测。

山是水的对手,因为有山,我们才折服于水的灵动活泼,因为有水,我们才折服于山的巍峨稳重。

草是花的对手,因为有草,我们才倾心于花的芳香娇美,因为有花,我们才倾心于草的朴素刚强。

你是我的对手,一生的路上会有太多的竞争等待着我们,而对手也会一个个出现在我们身边,也许他们的出现并不是一件坏事,反而会像天对地,山对水,草对花般和谐而又自然。

对手可以使我们不断地进行自我反省和完善。为了打败我们,对手会努力寻找我们的缺点,而我们则会努力地改正缺点。众所周知,邓亚萍和乔红,曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一直屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你了。”乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比现在差的多。”我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答一定也差不多。正是有了对手,才有了我们的完善与进步。

对手就是我们不断前进的动力,“铁人”王进喜说:“井没有压力不出油,人没有压力轻飘飘”,同样人没有对手哪儿来的压力。对手给了我们压力,我们把它当作奔向成功的马达,对手越强,马达动力就越大。

好对手才是真正的诤友,他们会发现我们存在的而我们自己又看不到的缺点,并且会主攻我们的缺点,绝不会奉承我们。是对手让我们找到自我,改进自我。好对手才是真正的诤友。

对手不是敌人,正如山对水,天对地,草对花一样不是对立的,而是互相补充的,这样,我们的生活才会更美,我们的人生才会更有意义。

要坚信,对手是朋友。

对手的800字作文篇2

连夺两项世界冠军的年轻选手小柯直言嘲讽对手一事,在广大棋迷中引发了很大的争议。有人赞叹小柯鲜明的个性,有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞。我自对有这样一位天才感到高兴,但他在决赛前夕大放厥词,我却不全苟同,保持一份谦虚心怀,懂得尊重你的对手,方才为正确的处事之道。

诚然,年少的小柯连夺两冠,其天赋与能力实为不容小觑,且令人赞叹,但在多元的社会中,可以对他人有些看法,可以客观合理地表达出来,但绝不是让这种傲慢轻视别人的行为,成为我们所认同的为人处事方式。我们自当要对他人所付出的汗水表示敬意,而不是随意地去贬低轻视对手。有位哲人曾感叹,自修之道莫难于养心。是啊,不要迷失在成功荣誉的光环中,让心胸变得狭小且又自我膨胀。

懂得尊重你的对手,也是一种为人处世的君子风度。常言道,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。试想,倘若小柯以平等和理性的态度去尊重每一个对手,彼此之间留一点分寸,一点余地,不是让人赞叹其棋艺外,更敬佩一个胜利者谦怀的风度么?尊重是相互的,正如霍夫曼斯塔尔所言,“礼貌建筑在双重基础上,既要表现出对别人的尊重,也不要把自己的意见强加于人。”真心地尊重每位比赛对手,小柯既能在比赛中提升自己,又可结识一个对自己有所激励的鞭策的对手,何乐而不为呢?

尊重你的对手,保持一种“虚怀若谷”的胸怀和谦虚谨慎的态度,用自我修养要完善自身。相较于小柯的妄自尊大,杨绛先生用一百多年的处事智慧告诉我们,“我和谁都不争,和谁争我都不屑”,不争口头的痛快,不争世人的吹捧。因此,居功更不可自傲,更何况天外有人,山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的态度,不断地学习深造,去领悟“吾生也有崖,而知也无涯”的真正涵义,少点浮躁和狂妄,多一分谦逊与敬畏。

且看,霍顿在奥运会上对孙杨的冷嘲热讽,李宗伟与林丹之间三十七次对决的相敬相惜,……同样引发众人的热议,一个胜利者的姿态不是轻视对手,而是给予对手最高的敬意,感谢这一奋斗路途的并肩竞争和对自己的激励,对此,小柯也应从中得到某些启示。

保持一份谦逊的心怀,以择其善者而从之的态度,尊重你的对手,并不断地完善自身,才能目光长远地向更高峰迈进!

对手的800字作文篇3

真正的对手,是值得一个人用尽全力去战胜的人。

我的对手有很多,而我真正的对手是我的父亲。

犹忆十年前,似乎从小我便不服气父亲的管教,总觉得他有些文弱。经常挑战他,和他扳手腕,奈何即使我用尽全力,那只大手却岿然不动,轻轻一用力,我的手背就贴在了桌上。有时父亲假装僵持,我发现父亲也不是想像中的强大,也不过如此时,只觉得父亲正源源不断地传来力量,我沮丧地败下阵来,那一刻,我才感到父亲真的很强大。每一次结束后,父亲就会抱起我,来到他工作的地方,看到他在那满头大汗地搬运货物,我便明白了那双手中蕴含的力量从何而来。

后来,大约在我上三年级的时候,我开始练习书法了,练了一段时间后,自我感觉良好,又得到了老师的表扬,便沾沾自喜。每次回到家中,父亲总会指出我的字中的不足之处,我并不服气。与父亲比试,当我得意洋洋地拿出我的“作品”的时候,却发现比起父亲刚劲有力的字来,差得不是那么一点点。为此,我收回心中的骄傲与自满,一心投入练字中,在那段时间里,父亲会在百忙之中抽出一点时间来陪我一同练字,我的字在我与父亲的较量中一点点地进步,这时,父亲的脸上便有了一丝欣慰闪过。

转眼,我已小学毕业,漫长的假期里,每天晚上,我都和父亲争着将店面外货物搬进家中,这是我与父亲之间的秘密的约定。

当夕阳西下,余晖洒落天边,将我们额头上的汗水都映照成阳光般的颜色,我看着父亲在晚霞下金黄中透着坚毅的脸庞,仿佛我也变得坚毅起来。收工后,父亲就会依照约定,与我斯杀一局,不太会下棋的父亲总是被我杀得落花流水,我也终于扬眉吐气,但渐渐地,渐渐地,父亲竟然变得应对自如了,还把我逼得“走投无路”,我开始谨慎了,小心地走着每一步棋,我可不想成为父亲的手下败将。时间在一天一天中流逝,我的棋技也一天天有所长进。

这些年里,父亲是我真正的对手,在与他的较量中,我总是拼尽全力,也从父亲那里学到了很多。

虽然我知道,我还差父亲太多,但我在父亲的期盼中在不断地进步,终会将父亲超越!

父亲,你是我心中的真正对手,更是我人生路上的良师益友!

对手的800字作文篇4

真正的对手?这样的感悟,是什么时候开始有的呢?也许是爸爸妈妈教育我那会儿,他们以一个饱经磨难的老者形象对我说:“真正的对手,从来只有你自己。”

是一个还较温暖的下午,尽管树叶被带着瑟瑟的寒气的秋风再次卷起,而后又叶落归根。我在操场周围跑着,前面和后面都还有着其他人。其实要跑得距离挺长的,所以不到一半时就有一大半人停下啦,我却没有想要停下,我也很奇怪的问自己为什么不停下呢?但说真的,此时大脑真的给予不出答案,所以便不再纠结。当寥寥无几的人还在完成体育老师的任务时,有人忍不住劝我,叫我停下,我却浑然不知一样。

跑着跑着,真累了。速度也开始慢了,突然的浑浊,空气中有一丝压抑,看着别人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看着蓝天的几朵白云,好似什么没有完成就很难受。忍不住,一边跑一边想:为什么要坚持呢?也许跟今天的心情有关,亦或是为了表现自己的能力强。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原来不知不觉中,四圈已过。对我来说就是一种进步,看着最后只有我在跑的周围,一时之间是孤单无比。

一片落叶掉落。树上的两片叶子相互拉扯着,仿佛比赛,看谁要先掉下来。可是不如意,风没有耐心的看着这种幼稚的东西,心一狠,吹啊……令人惊讶的是,只有一片叶子像没有了支撑的船,摇摇晃晃而落,另一片树叶仍不肯离开树枝。风急了,大口大口地吹着气,呼着寒风。尽管周围的叶子纷纷而落,但这片叶子没有屈服,依旧顽强。也许,它从未将之前的那片叶子作为对手,它有目标,它是以自己为对手的,战胜自己,那羸弱的身躯及看似渺小的根。

风还在吹,叶子也还在坚持,虽然不知道谁会赢,但我知道此刻我赢了,我能够让不喜欢运动的自己跑起来了。其实这么多人,这么长的路,只有我与自己的内心抗衡,与自己而战。

人生中总有许多比自己厉害的人,而一味地将别人当对手,自己又何时才能从内心真正的成长呢?当自己孤寂一人时,难道就没有对手了吗?

想起那熟悉的话语“真正的对手,从来只有你自己”,仿佛从爸妈那两张饱经风霜的脸上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的样子,在改变……

对手的800字作文篇5

一叶轻扬的小舟,只有千帆竞渡,才有乘风破浪的无畏勇气;一朵娇艳的玫瑰,只有百花争艳,才有沁人心脾的幽香。人,需要激烈的竞争,才能释放出自己的潜能。

我是个绘画能手,在班级中一直首屈一指,根本没对手,时间长了不由沾沾自喜。直到那次比赛,我才真正明白“对手”的含义。

画室的黑板上,赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图,台下不时传来老师评价的声音:“还是顾然的好一点,一看就知道临摹过许多大师的画作,把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了,非常棒!”“雨倩的色彩用的恰到好处,但那笔直的线条显得过于生硬。”台下议论纷纷,明眼人都能看出,顾然的画更胜一筹。我呆呆地坐着,像个木头人,望着自己的荷花图,那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜,泪水模糊了我的双眼。抬头望向顾然,隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。从那刻起,我心中默默地把她当成竞争对手,下定决心要刻苦练画,超越她。

暑假的清晨,天边刚刚泛起鱼肚白,我便带上画册来到公园的荷花池前,开始专心致志地观察起荷花来;傍晚,天空披上晚霞时,我仍坐在荷花池前,拿一支笔,静静地勾勒着流畅的线条;夜晚,皎洁的月光陪我,闪烁的星星伴我,我还在仔细琢磨着月光下的荷花。

我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图,多次想要放弃,可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑,我对自己说:“我要超过她!”整个暑期,我起早贪黑,每天都在认真练习,即使是雨天,荷花池前依然有我的身影。

就这样持续了两个月,我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了。看,在我的画面上,风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀,几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去,宛如圆润的珍珠,粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰……

我满意地看着这荷叶图,欣赏着行云流水的线条,心想,现在的胜负已经不重要了,因为我已超越了自我。在校园里,我看见了那个熟悉的身影,我知道,她是我曾经的对手,更是我不竭的动力。我跑过去,在她耳边轻语:“谢谢你!”

对手,曾经击碎了我无比绚丽的梦,给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦。感谢你,对手!

对手的800字作文篇6

卡夫卡说,“真正的对手灌输给你大量的勇气。”他,同样也是。

——题记

对手是一盏明灯,总能在黑暗中点亮谜途。有了对手才能有压力,有了压力才有动力,才能更好实现自己的梦想。小罗是这一道理的最好诠释。

他永远是一个阳光开朗的形象,肥胖的双颊算不上可爱,小眼睛像一条缝似的,但却有神有朝气。我们能从他那爽朗的笑声和时常上扬的嘴角感受到他的率真。他的模样算不上好看,却有一身的才气。

小罗永远是父母口中“别人家的孩子”。在低年级稚气未脱的孩童时代,他已经用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小罗的字体似古代大侠的字,仙风道骨,行云流水,一气呵成。在一群连横竖也写得扭曲如爬虫的孩子们中,是显得格外的特别。

他不仅写得一手好字,作业质量也是名列前茅,速度似光速,如鱼得水。似乎没有任何的知识漏洞,随着一声笔杆敲击桌面的清脆的声音,全班立刻投以羡慕的目光。他依然泰然自若,脸上是一种说不出的骄傲。我原本以为“欲速则不达”,如此一份作业肯定是漏洞百出,可发下的作业却满纸红钩,耀眼的亮红色如一把利箭,刺入了眼里,更刺进了心里。那一份作业,是看的我天花乱坠、无地自容。也是从那一刻,我发誓超过小罗。我首先从字迹开始,从前我的字,是极不受待见的,如蚂蚁般大小的,老师根本不愿看,还常常因为字迹不清晰而扣冤枉分。对此,我请求妈妈为我报名书法班。半年以后,也学有所成,终于黑板上书法展示区,除了小罗方正的大字,也混杂着几张我的玲珑小字。

小罗向来语文是不错的,尤其是课外知识部分。无论老师问出多么冷门的题目,他也能对答如流。为了赶超他,我日日夜夜诵读着国学经典,大师美文。床头柜上摆着是《论语》,枕头底下枕着《繁星春水》,甚至连那本椅子不够高用来当增高的书,也是《西游记》。通过长时间的阅读积累,我也可以与小罗平分天下,争夺第一,同时我的作文也遥遥领先,远超过了小罗。

无数个日夜,是小罗这个对手以让我坚持自己的梦想。当我期末考试成绩成功超过小罗,他由心地祝贺我,那一刻,变为了永恒。

谢谢你,对手。

对手的800字作文篇7

对手,当然不全是敌人,有的甚至可以成为朋友。这学期我就遇到了一位很厉害的“对手”。

那次老师换位置,她坐在了我的左上桌。她这个人嘛,天天盯着我,让我苦不堪言。她坐哪不好,偏坐我附近,唉!

今天,数学老师让我们在课堂作业本上做练习题,有一道题数字挺多的,什么“x”乘“y”的,反正是挺难算的。我苦思冥想,算了很久,终于得出结果。这时,她突然说要“借鉴”一下我的作业,我就很得意的递给了过去。她两眼放光,笑嘻嘻地告诉我:“你这题算错了,不是24,是31,下次注意。”课后,我又去问班长,班长也说我的错了。我暗暗白了她一眼,心想你这学期想超过我,没门儿,我才不会甘拜下风呢!

在地理课上,老师让我们区分“山脊、山顶、陡崖、鞍部、山谷”,我一开始认为等高线疏的、凹进去的可以叫做山谷,坐在那想着老师说的知识……突然,她凑过来说:“等高线密、凹进去的才是山谷,你注意一下。”我瞪了她一眼,在书上将山谷标在地图上,等高线疏的地方也写了“山谷”。当老师来检查时,我就在想象着老师表扬我写对了的场景,可最后老师告诉我说:“只有等高线密的,凹进去的才叫山谷”。看来,又是她对了,我嘴上虽然不服,可是心里也不能不叫好,现在,出现在记分牌上的是2:0。

课间休息,大家都围在她的座位旁,听她说有趣的事,就连我的好朋友也招呼我去听。于是,记分牌上又变成了3:0。哼!第一名被她夺走了。我可要奋起直追,迎头赶上,争取下次独占鳌头。

我有时候有点讨厌甚至妒忌她,可她却不在意,依旧会帮我。记得有一次上课,老师叫我回答问题,我回答不出来,她偷偷地告诉我答案,说要相信她—次,于是,我就将信将疑地把她的答案说了出来。嘿,还真对了!下课后,她又耐心地跟我讲解那道我回答不出来的题。想起对她的那些坏情绪,我有些惭愧,决心送给她一份无比贵重的礼物一友谊。

在成长的道路上,我希望遇到更多像她这样的“对手”,我们取长补短,我们共同进步!

对手的800字作文篇8

对手能让我们生活缤纷多彩,有了对手才有了竞争,才让我们不会像温室里的鲜花纤弱无力。对手,有你真好。

手持红黑相间的球拍,一张宽大湛蓝的球台前,我和对手相向而立。在我成为球馆的“大师兄”后,便沾沾自喜有了一些骄傲的情绪,自诩打赢了天下无敌手。这时一位同学闯进了我的生活,他得知我的球技不错,便下定了决心要超过我。每次去球馆都能看到他在一旁默默无闻的练习着,看着他认真勤奋的样子,我意识到了潜在的危机——终有一天他会取代我在球馆的位置。“哼,想超过我没那么容易!”不安化为动力,我也开始每天勤学苦练,从原来的六筐球增加到八筐,二百个蹲起二百个移步……所有的项目增加一倍。我对自己也变得十分严格苛刻。

时间在训练中流逝!转眼一个月过去了。老师提出让我们俩一起打比赛,捍卫荣誉的时刻到了,对手发球,我一个很轻的拉球回了过去。他居然不接,这是什么招数,我满腹疑团:练了好几个月了,竟然连基本的拉球都不会接。我是不是高估对手了。交叉步、下旋、背后……我尽情的炫耀着每一个动作,每个动作都像跳跃的音符,组成一首奋进之歌催促着我快点胜利,“7:0”我胜券在握。只听对手哼的一声,目光如炬,调整了姿势,向我发来了回旋球,反扑开始。强烈的进攻把我的各种动作组合,打的七零八散。比分在一点点拉近,最终我俩即将进行决定胜负的一球。我先发一球,低手反侧上旋擦边,他立即冲过去轻轻一个挑球来到了我的面前,我来了一个180度翻转向下方一抽。砰的一声,球落了地,这个球他获胜了,我声称寄鞋带蹲了下来,想要寻找他的弱点,我向四周环视了一圈,目光停在了他的手上,一个大拇指轻轻向上抬起,他对我做了一个加油的手势。顿时我充满了能量,继续对战着。最终我战胜了他。后来我才明白输赢并不重要,重要的是过程有没有努力。

谢谢你!对手,有你真好。

对手的800字作文篇9

树木要感谢大地,因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空,因为天空让小鸟快活飞翔;我要感谢我的对手,因为对手让我进步成长。

一次体育课,阳老师要测验我们400米赛跑。做完准备活动后,老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了五组,在老师的哨声中,一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了,我系紧鞋带,又做了几下热身活动后,站在了跑道上。老师吹响了口哨,我们像离弦的箭一样冲了出去。同学们飞奔起来,很多同学都冲到了前面,而我却远远落后了,就连平时班上跑得最慢的那个同学也屏住呼吸,在我后面紧紧跟着。我加快步伐,挥动手臂,飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力,都无济于事。我还是追不上在我前面跑得像小鹿一样快的同学们。我的心就像被泼了一大盆冷水。

他和我的距离一点点接近,只见他的小脸蛋红得像一个红苹果。虽然他的脸上布满了汗珠,但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完了一圈了,我和他就像两只落伍的小马,在队伍后面慢慢的跟着。我已经累得气喘吁吁了,骨头快要散架了,突然我感觉他的脚步离我越来越近了,等我一回头,他已经冲到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的啊!只见他一步一步地跑着,十分卖力,虽然阳春三月天气并不热,但他脸上的汗珠却在不断挥洒。

看着他模糊但坚定的脚印,疲惫却顽强的身躯,我的心里燃起了熊熊的烈火。我调整好呼吸,沿着他的脚步快步冲过去,在最后的短短的几米,我咬紧牙关努力冲刺,终于超越了他。

测试结束了,我静静地望着操场上的跑道,上面留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手,因为在我将要放弃时,他用行动感染了我,给了我动力。

人生亦如跑步,在前进的道路上会遇到很多的对手,我们要学会感谢对手,因为有了对手,我们才有前进的动力。有了对手,我们才能不断进步,不断成长。

对手的800字作文篇10

看,我的对手走进教室了,他是谁?当然是罗旭阳啦!长着一张国字脸,150厘米的身高,手脚细长,身体消瘦,远远望去就像一根竹竿。

曾经,他的英语成绩比我好,每次考试都比我高出四五分,给我一种“可望而不可及”的感觉。当看到他那轻蔑的眼神时,我便下定决心:不胜其英语誓不罢休。于是,我在他玩游戏的时候背单词,在他踢足球的时候做习题,就这样日复一日。终于到英语月考了,我下笔如有神,不一会儿就写完了试卷,还反复检查了两三遍。等到试卷改完了,报分数时,老师念道:“康扬风,100分,第一名!祝贺你!”……“罗旭阳,96分,加油啊!”哈哈,我终于超越了罗旭阳,现在的英语成绩还稳居全班第三呢。瞧,有了对手,你就会和他比拼,就像我和对手比拼英语一样,结果不仅赢了,还超越他,并稳居全班前三,多好啊!

显然,我英语是超越他啦,可我的语文却被他反超啦!一到三年级时,我的语文那是出奇地厉害,考试成绩没低于98分,也是全班“作文三剑客”之一,那时罗旭阳呢?他在哪呢?可现在,他认真阅读课外书籍,拼命练习写作文,作文竟然写出手感来了,语文练习题型也是越来越精。可我对此丝毫没有察觉,认为自己功底不薄,依然我玩我的,结果从全班第一像乘坐电梯似的落到全班前十了,考试分数在85到90分之间徘徊。唉,说多了都是泪啊。

语文和英语的情况,大家已经知道了,至于数学,我们俩那是真正的平分秋色。每次数学考试,我们相差的分数都不会大于一,做题的速度都是飞快,每次都是“我抬头时他提笔,他放笔时我收手”。在一次数学课堂上,老师出了道奥数题来考考我们,我扫了一眼题目,便举起了手,不由自主地朝罗旭阳那边看去。呀,他也举起了手,我对着他一笑,然后看向老师,希望老师让我来解答这道题……每次课堂上老师提问的时间,似乎都变成了我和对手的抢答时间。看,我和对手就是这样——“棋逢对手,将遇良才”啊!

俗话说得好:“有压力才有动力!”有了对手,我才会在不服输的情况下,努力拼搏;有了对手,我才会尽自己的力量努力拼搏;有了对手,结果使我不断进步。说实话,我愿意一辈子拥有这样的对手。

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