关于高一的随笔250字

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  范文一:我与明信片(高一随笔/250字)

  每个地方都有自己独特的景色,明信片就是这些特色的载体之一。一张明信片,美丽的图案,几句话,贴上邮票便可邮寄。

  随着信息时代的发展,人们越来越多选择用更便捷的方式来传递信息。但依然有这样的一群人通过明信片来表达情感,我也是其中之一。

  提起接触明信片最初是在微博上,于是我也开始与他人互寄明信片。小小的明信片,写上一段话,贴上特色的邮票便可邮寄。这些年来,我也收到来自各地的明信片,来自远方陌生人的祝福。最特别是第一次收到来自国外的明信片,我与明信片与那些远方陌生人在小小的明信片上,互相给予对方祝福,鼓励,尽管现在我们有社交软件可以随时随地交流,但是我仍然热衷与互寄明信片。

  手写的文字,衷心的祝福,还有期待收到明信片的过程。我与明信片,一份特殊的情感。

  范文二:一百只纸鹤(高一随笔/250字)

  我正在摆弄着一只刚刚折完的纸鹤。

  “你能教我折吗?“我突然听见一个男生的声音。我抬头看去。原来是一个平时很老实的男生。看着他眼里的真诚。我答应了。

  于是,他跟我学起了折纸鹤。

  他折的很慢,也很难看。但是。他告诉我他要折一百只。我惊讶的问他:“干什么?要送人啊”?

  他说不,要挂在他们的寝室里。

  我笑了,原来男生也有温馨的一面。

  我忽然想起了家里角落里我曾经折的那几百只纸鹤。

  “一百只是吗?那你不用折了,我给你好了。我家里有好多。“我自己也不知道为什么要这样说。

  “真的吗?那太好了,可是”

  “可是什么?“我抬头看他,他的脸红了,有些羞涩。

  “那你不要了吗?不好吧!”

  我性子一向很急不耐烦的对他大声说:“我要是要还能给你了吗?”

  范文三:逝去的日子(高一随笔/250字)

  我们,68个精灵,9位园丁,我们的高一一班!它被有个叫时间的怪东西给送走了!而且这个怪东西不给它买回程票!可恶可恶!

  为了这,我们哭过了好几次,泪水仍然不能博得时间的同情。它依旧带走了我们高一一学年,留下的只有记忆!或许是因为他的吝啬,我们会好好珍惜他仅仅留给我们的记忆,永不褪色的记忆。

  即使分班了,我们不要忘记曾经的教室,曾经的同学老师,曾经的痛苦与快乐!老班慷慨激昂的一席话,深深地震撼了我们!

  今夜格外闷热,我的心情也格外凝重。回想起我们那些逝去的日子,去年的9月我们的友谊之花才静静绽放,师生之情才慢慢萌芽,今年的6月我不想遗忘他们!

  高一:王金艳

  范文四:那年,静忘(高一随笔/250字)

  那年,初夏花开甚美,

  悠然漫步在静谧小径上,

  静谧却亦幽怨,

  望着你离去的背影,

  有抹不掉的落寞。

  而你却渐行渐远……

  那年,承载着我与你,

  最初最美的梦想,

  它们随风一起飞翔,

  飘飘然,

  在绿阴里,

  我虔诚许下诺言,

  带着花香浸入心灵,

  那年,时光也悄然逝去,

  不再安然,

  渐渐地,

  我也不知心去了何方?

  迷惘的我,

  被自己遗忘,

  停止了呼唤,

  何是勿念,

  它是否找到了自己的归宿?

  那年,即使很美好,

  也只不过是韶光一瞬,

  让感伤与惆怅离去……

  可惜的是,

  那年花已落,

  拾起的唯有破碎的记忆,

  曾经海枯石烂的誓言,

  亦已破灭无影,

  我想弹一曲《相思》,

  忘掉那次回眸,

  慢慢的,

  一切都会静忘……

  范文五:南京大屠杀(高一随笔/250字)

  今天是星期五,也是12.9纪念日。语文课,看了南京大屠杀这个电影,或者说史实纪录片。片中讲了日本在南京城中,所作所为,杀,烧,抢,掠…所过之处,无不备受侵害人民备受折磨,日本人性格里的黑暗的东西,在南京城里扩大释放。是啊,是中国人无心反抗么?并不是吧,谁不曾想过反抗无论是为了自己还是后代,说大了的民族,可是少年的思想束缚了有血性的我们,让我们做事不那么果断,硬气。

  片中有很多残忍的画面,有的人不好看,有的人哭了,不知为何而哭,为了自己么,为了民族么,为了国家么?为了什么呢都是为了国家,可以不喜欢一个党派,但一定要爱国。

  爱国,不再为中华崛起而读书,为了中国的繁荣昌盛而读书。

  就这样,晚安。

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