语文作文大全600字

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语文作文大全600字篇1

生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……

如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

语文作文大全600字篇2

风筝对线说:“你为什么总是牢牢地拴着我,不让我自由飞翔?”线说:“如果我不拴着你,你自由飞翔的时候,就是被风撕裂、坠落高空的时候。”

这条框框的规矩是线,那么人就是风筝,也许不够自己无碍,但却最为安全无虑的天空。

我孤独地坐在小溪前,回想着,沉思着……我没有得到自由,到底是为什么?我渴望展翅高飞,我渴望享受大自然的一切美好!这时,不知哪来的声音,他向我亲切地说道:“鸟儿经过艰苦地练习才能飞翔,鱼儿每天担惊受怕,但还愉快玩耍,草原终会被践踏,但还生长茂盛,你还没有经历过这样艰苦的经历,所以你不能自由飞翔,得到自由!”这声音渐渐消失了,我渐渐从沉思中醒来,原来这是梦。我还在小溪旁,我感觉心情放松,明白了这一切,跑过草原,路过大树底下,我停下来了,对着鸟儿欢呼,对着天空呼喊,我的自由,我的命运是我自己控制的,是我的选择改变自己的命运和自由。顿时间,我往下俯视,是一片绿草茵茵的大地,往上望,依然是碧蓝的天空,再看自己,原来我长了一双白色漂亮的翅膀,我可以自由飞翔,天空是美丽的,大地是柔和的,大自然是千变万化的。

想象中,大自然是大海,我是大海中的一颗小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。

语文作文大全600字篇3

海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,也给了海一片生机;大地,给了树木成长的润土,树也反赠给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿们自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。

海,在付出时,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身躯中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受是自己,给原本单一的身体绣上了点点斑斓;天空,在付出后,也落落大方的接受了回报,是自己,给孤独的蓝色增加了绚丽的舞台。

懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是单方面地付出,那是一种愚蠢的表现。当然,如果只是异想天开的在等待他人付出,那就更是一种年幼无知的体现。

付出与接受是无法单方面存在的,没有付出哪有接受,没有接受又何需付出呢?海,大地,天空他们并不是无谓地付出,也并不是贪心的接受。

他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此,并付诸行动,夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。

在人生的道路上,付出与接受是不可避免的。在荆棘路前,看着条条荆棘,不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力

忍住被荆棘划过时的剧痛,胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑,这时,请你不要害羞,自豪地去拥抱本就属于你的成功!

大海无语,却有鱼儿为它编织多彩的图案;大地无语,却有万物为它谱写生命的乐章;天空无语,却有鸟儿们为它演唱生活的美好

付出后有对良心的慰藉,接受后有对生活的追求。

生活虽无语,却有着付出与接受的轮回,有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!

请把握好付出与接受!

语文作文大全600字篇4

金秋十月,总给人们带来收获,带来诗意,带来遐想,更带来喜悦,而今年的秋天,非同一般,更不同寻常!

在这装满收获的季节里,我们迎来了祖国的_岁生日,一支激情澎湃的歌在华夏大地唱响……

在这里,我要歌唱你的辉煌。是的,你有着令人骄人的历史,五千年的古国文化,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止;波澜壮阔的长江,奔流不息的黄河,蜿蜒曲折的万里长城,更是让人流连忘返。纵有千古,横有八荒……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙,用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

在这里,我要歌唱你的沧桑。我们不会忘记,你曾经的屈辱与苦难。我们忘不了圆明园的火光,忘不了三十万同胞鲜血染红的长江,忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子……

在这里,我要歌唱你的骄傲。__年的风风雨雨,你从世人眼里的“东亚病夫”变成了一只“东方雄狮”巍然于世界的东方:南极上空早已飘扬着我们的五星红旗;太平洋上出现了我们强大的海军舰队;神州飞船也带着势不可挡的气魄冲向太空;北京圆了中华民族的百年奥运梦……

在这里,我要歌唱你的繁荣。在荒原,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋中,一股股原油喷薄而出。在乡村,轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉,翻卷出丰收的喜悦与欢唱,辛勤的双手捧出沉甸甸的收获。在城市,一座座彩虹跨越长江,一座座高楼鳞次栉比,幸福生活的旋律一遍遍奏响……

祖国啊!祖国!我要在无垠的大地之上歌唱,我要在辽阔的大海之上歌唱,我要在高旷的天空之上歌唱,歌唱你从此走向繁荣富强!

语文作文大全600字篇5

在我看来,“自由”对于大人而言是轻而易举的,可是对于我们这些小学生来说,“自由”是多么的难得。

早上第一节课下课,外面下着大雨,睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后,一下子就精神抖擞。要知道,因为下雨不做早操,下课时间有半小时呢!此时,同学们坐立不安,他们都已准备就绪,只要老师一声“下课”,他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲,同学们只有黯然神伤,刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。

十分钟过去了,有的同学还抱着一丝侥幸,等着“下课”二字,有的则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时,老师出乎意料地喊了一声:“下课!”顿时,教室里响起一阵欢呼,一个同学以兔子般的速度跑了出去,可刚到门口,又往后退了回来。原来,语文老师前脚刚走,数学老师后脚就来了。我们都惊呆了,对刚才飞跑出去的同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由,霸占我们的时间,开始给我们分析解题思路。讲台下,同学们小声地嘀咕:“每次都是这个理由,就不能换一个吗?”幸好没让数学老师听见,要不然又要一顿骂。

这个课余时间,我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了,英语老师走后语文老师去而复返,他们似乎是商量好的,同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了,最后一个老师只好不情愿地走出去,我们不由地大喊了一声:“自由就那么难吗?”

其实,我们知道老师是为我们好,可是就这么一点课余时间,为何就不能给我们一丁点的“自由”?每天,我们似小鸟被关在笼子里,我们渴望“自由”。

语文作文大全600字篇6

在我们的生活中,有很多平凡的人或事,但就是在这些平凡中,会有不一样的发现。在城市的任何一个角落,都能发现平凡的事物的美。

那是一个冬天,我没事情做就趴在窗台上东张西望:楼下依然是人来人往,车子也是川流不息的。我正看着,突然,一抹嫩绿映入我的眼帘:是小草!我一下子有了精神,仔细地去研究这株小草。这株小草竟然从砖与砖的缝隙中长出来了!这是在冬天,我都冷得不愿出门,这小草竟能在没有水,没有泥土的恶劣环境下,从石缝中钻出来!我受到了震撼,盯着小草,仿佛看到了小草不顾一切地往外钻,面临着巨大的困难,终于看到了外面的世界。多么不容易啊!我怀着一颗深受震憾的心,进入了梦乡。

半夜,外面电闪雷鸣,豆大的雨点儿不住地打着,我很是焦急,害怕小草经受不住狂风暴雨而被打落,我担心得一晚上都没睡好。

第二天天刚亮,我就狂奔向窗口,去看小草。是我太小瞧小草了,它依然在那儿,而且比昨天更有精神。它挺立在那儿,是那们地倔强不屈。它的根茎那样细,却经受住了昨晚魔鬼般的考验,战胜自己。它又是那样的可爱,我忍不住伸出手指帮它抖掉积水,它的肌肤是那样的光滑,越看越可爱。我看着小草,想到了自己……

我应该向小草学习,学习它迎难而上,坚持不懈的精神。在面对困难时,我往往退缩了,其实,只要再努力一点就能够战胜困难,取得成功。不能害怕未知的事物,要勇于挑战,没有什么不可能。遇到困难时,要想办法,不能一味退缩,只要坚持不懈,就能成功。

我又看向小草,在一面白砖上,特别的显眼,我看它,觉得这小草是那么绿,那么绿,这抹绿印进了我的心里。

语文作文大全600字篇7

我的暑假生活像一个漂亮的万花筒;像一串五颜六色的音符,在五线谱上欢快的跳跃;像银河上不计其数闪烁的繁星,令我难以忘怀……

在烈日炎炎的一天,太阳像一个大火炉一样炙烤着大地,在房间里还觉得热得要命。我向妈妈提出建议说:“妈妈,咱们去西安的海洋水族馆吧!”妈妈爽快的答应了。

经过5个多小时闷热的赶路,终于到了水族馆。我兴奋不已,漫步在四周都是玻璃的长廊里,我仿佛置身于海底的世界,蔚蓝的海水里面生长着美丽的珊瑚,有的像鹿角、有的像鲜花,千姿百态。再往前走,映入眼帘是一群鱼,他们色彩斑斓,大小不一,很多都是我没有见过的,我陶醉在海的世界,直到转累了,我才依依不舍的离开水族馆。

回到家后第二天,天空万里无云,没有一丝风,太阳又炙烤着大地,我就让妈妈带我去游泳,来到游泳馆,换好泳衣,戴上防护设施我就下水了,我在水中像鱼儿一样游来游去,直到游累了,妈妈才叫我上了岸,换好衣服,心情很舒畅。

暑假快结束的时候,我们一家三口回到老家,老家在农村,空气清新,到处绿树葱葱,知了在树上不停的叫着,我找到小时候的伙伴,和他们一起做游戏,玩得不亦乐乎,直到黄昏,我才和伙伴们告别,回家吃饭。

每个人都有一个不同寻常的暑假生活,有事美好的,我的暑假生活是美妙的,我将把这美好的回忆永远藏在心中。

语文作文大全600字篇8

有很多人觉得白皮肤高鼻梁才是颜值高,但我并不这么认为。拥有乌黑的头发、深色的眼睛、黄色的皮肤、以及不太高的鼻梁的我,可以随时自豪地喊出:“我是中国人!”

从出生起,我便是中国的一份子。幼时尚还稚嫩,而每日清晨,除了清脆的鸟鸣,耳畔边还会响起熟悉的旋律,此时总会一种心安的感觉。

慢慢地,我长大了。

国庆阅兵式时,我看到电视里步伐整齐的队伍和那徐徐升起的鲜红旗帜,听到幼年时熟悉的旋律,我才知道那是一种归属感。每每想到我的祖国在一天天强大起来,心中的自豪之情便油然而生。

我的祖国地大物博,有一望无垠的江海平原,有滚滚东逝的万里长江,还有连绵起伏的巍峨山峦。看着那巍巍天山,荒茫大漠,心中波澜壮阔。细数草原上的牛羊,它们正细嚼慢咽地吃着青草,和那一曲羌笛、几声胡茄声正悠然漫步。

行走于国之边疆,领略祖国的湖光山色、沙漠风光以及她浓浓的草原风情。如果你敞开怀抱,和当地热情的人一起饮一口“卡瓦斯”倒也是不错的选择。于回味无穷中感受丝绸之路的历史底蕴,和天地之间的雄浑之美。

我的祖国不仅有壮丽的山河和悠久的历史,而且我们的经济也在飞速地发展,并在世界上占有重要的地位。

生活在中国最大的金融中心之一——上海,总能看到各国的友人来拜访这座金融城,看着各色冲上云霄的高楼及五彩闪烁的霓虹灯,心中充满了幸福、感激,也学会感恩现在拥有的一切,未来愿和祖国携手并进!

静坐窗前,默然笔尖,我期许着……

语文作文大全600字篇9

教学目标:

1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。

教学重点:片段练习

教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程:

一、组织教学、课堂导入:要做好作文,把握题意是写作的基础。首先要对学生进行审题训练:第一是析题的训练。可将一些题目让学生详细剖析,把握题目的“表”与“里”,“露”与“含”的意思。围绕题目提几个“什么”“怎么样”之类的问题,自问自答,直到能回答出“这篇文章要写什么?”如《挖泉水》,学生可以提出了这样的问题:“谁挖泉水?什么时候?为什么挖泉水?怎样挖泉水?结果如何?”在提问的过程中,学生实际上就抓住了重点词“挖”理清了事情的发展顺序。《记难忘的一件事》,要抓住“难忘”;《记有趣的一件事》要抓住“有趣”。第二是辨析训练。可将一组题目,要求学生比较,区分异同,弄清要写的内容、中心及角度。如《记一个勤奋学习的同学》与《记一个值得我们学习的同学》进行比较,后一个范围较大,除了写勤奋学习之外,还可写文明礼貌,助人为乐、热爱劳动等内容。此外,还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文,就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。

语文作文大全600字篇10

在我们这些小学生当中,我相信有不少人都在追求自由,并且羡慕别人拥有自由,其实他们都不知道什么才是真正的自由。

有些人,或许拥有着进出某些区域的自由,也有些人似乎永远与这种自由无缘,但是拥有进出自由的人却失去了真正的自由,而没有获这种自由的人却不仅拥有了真正的自由,而且还获得了限制他人自由的自由。就好比能自由进入瓶子的物体和瓶盖一样,前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中,而后者虽没有进出的自由,但却拥有了瓶子以外广阔的世界,并且也同时拥有了随时限制前者自由进出的自由。

有一些人总是渴望获得自由进出的权利,比如进出游戏厅的自由,比如进出手机、电脑虚拟世界的自由,比如进出……他们总是想要沉浸在瓶子般大小的自由当中,然后愚蠢地把自己困死在他们所谓的自由里,与那广阔的世界——真正的自由无缘。——谁说限制就是要以失去自由为代价?瓶口限制了瓶盖的进出,却赋予了瓶盖以无限的自由。

很久很久以前,有个渔夫出海打鱼归来,在自己不多的渔获中发现了一条还活着的、漂亮的小鱼,于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去,小鱼越长越大,鱼缸已经装不下它了,于是,渔夫就给它换了个更大的鱼缸;可是,小鱼长得实在是太快了,新的鱼缸也很快就容不下这条“小鱼了”。渔夫看着鱼缸里这条闷闷不乐的、已经长得很大的“小鱼”,若有所思,便把它放归了大海。重获自由的小鱼,回到漫无边际的大海,本应该感到幸福与快乐的,可是它却怎么也快乐不起来,因为它总是在想:“这个鱼缸这么大,我什么时候能碰到鱼缸壁呢?”

你梦寐以求的自由,最终可能并不能带给你真正的自由,而仅仅是寻找“鱼缸壁”的困扰。

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