初中生活随笔600字
在我国初级中学学年制为三年制：七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。下面是小编为大家整理的初中生活随笔600字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初中生活随笔600字篇1
“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”这首歌正是《小小少年》，写少年因为年龄变大而增加的烦恼，而我呢，正如歌里所说的，因为年龄变大，我增加了烦恼。最近，我和一个很要好的朋友因为一些误会而吵架了，我们两个人谁也不肯道歉，昔日的好朋友今天却因为一点小事而吵翻了， 唉，成长——“酸”
步入新的校园，校园里、班级里，都是一张张陌生的面孔，但同学们都迎着笑脸欢迎我加入这个班级，在学习上，我有不会的地方，同学们都很热情、耐心的教我，在生活中，我即使铁道了，同学们也回热心的拉我一把，这个冬天，因为友情而不再寒冷，仿佛有一道阳光，照射着我的心里，温暖极了，成长——“甜”
“呼，好热啊”我们站在火辣辣的太阳下，正“烤”着呢。没错，这正是我们的“军训生活”。早上，天还没亮我们就得早早的起床训练，然后才去吃那“难吃的早餐。中午时，我们还要在那炎热的太阳下训练，豆大的汗珠”一颗一颗“的流下来，像我们在家里娇生惯养的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊!成长——”苦“
“唉，这道题怎么算嘛”我拿着笔，在一张又一张的白纸上写下了一道又一道的方程式，这些题又长又难。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，还是只考这点分数，看来回家又得吃“棒棒糖”了。成长——“辣”
成长中，我们会经历许多事情，苦中有甜，酸中带辣，而往往是在这些事过后，我们才能真正的成长。
总之，成长——酸、甜、苦、辣，样样皆有!
初中生活随笔600字篇2
童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。
初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。
在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。
学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生!”
童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。
初中生活随笔600字篇3
风飕飕地吹着，寒风扑面吹来，打在脸上，就如刀刺一般，我艰难地走进家门，一头就倒在了沙发上，晕乎乎的睡了过去。
不知过了多久，好像耳畔听到了妈妈的呼唤，我迷迷糊糊地张开了眼，环顾了一下，看到妈妈在我身边，天也黑了。她那温柔的眼睛盯着我，轻轻地说：你怎么了，是不是哪里不舒服啊?随即拿来了温度计，拿出来量了一下，吓了她一跳，整整38度!妈妈让我赶快回到房间里，钻进被窝，把我捂得严严实实的。然后，关上了门，我只大约的听到门外的妈妈在带电话给爸爸，着急的说：你赶紧回来，女女发烧了，现在睡了过去。不一会儿，我就听到爸爸回来的声音，他用手摸了摸我的额头，随之他吓坏了，急切的说：赶紧上医院吧，随即脱下了身上厚厚的大衣，裹在我身上，然后抱着我向着车那边跑去，我微微张开了眼，看到了爸爸眼神中的急迫，一阵寒风吹了过来，爸爸不禁打了个啰嗦，是呀，爸爸的大衣披在我身边呢，我顿时心里酸酸的，但又暖暖的。坐上车，往医院那边开去，到了医院，爸爸妈妈赶紧把我往医院那里抱去，我难受极了，躺在妈妈的身上，脸涨得通红，医院排满了人，现在正是流感多发的季节嘛。爸爸一直在走廊着急的徘徊着，终于轮到我了，医生安排我住了院，等我醒来时，妈妈坐在我身旁，看到我好了，舒了口气，神情也轻松了下来，爸爸手里拎着各种各样的东西，走过来说：“小馋猫，吃的给你买来了，快吃吧。”我微微笑了笑。
生病是不幸的，但有爸爸妈妈陪在我身边，我就觉得生病是幸运的。母爱和父爱就如同那冬日里的一缕阳光，照射在我心底，暖和和的。
初中生活随笔600字篇4
告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。
刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。
很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。
很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。
时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧!努力奋斗，相信自已，你能行!
初中生活随笔600字篇5
笑是希望的源泉。
——题记
生活中难免会有挫折，但人们不会向他屈服，正如刘伟、司马迁。
刘伟是一个普通人家的孩子，在10岁的一次意外中失去了双臂。但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟还在20__年加入了北京市残疾人艺术团，并开始自己编曲填词。
当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众和三位评委都起身鼓掌。
他说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”就这样，他笑着走了下去，走向了成功。
无独有偶，司马迁为了一种精神饱羞人辱，于狱中仍坚持着述《史记》，不失为我们的英雄!出身史家世家的司马迁，二十岁开始远游，东到泰山，西至空峒，南达长沙，北抵长城。在交通不发达的汉朝，出身不富裕的家庭，能身体力行其精神可敬可佩!“读书破万卷，下笔如有神”，他深入民间，了解社会，对人生的体察有了认识;远游名山大川，陶冶性情，提高了文学表达力。正是读万卷书、行万里路使得后来他把《史记》写得栩栩如生，人物活灵活现!正因为司马迁有了准备，三十六岁那年，父亲病重叮嘱他要完成他未完成的心愿——作为史家的历史责任。带着历史使命，带着父亲的重托，三十八岁担任太史令，过了不久动笔写《史记》。不料，在他四十七岁那年，卷入“李陵之祸”。他为李陵辩护尽了史官的责任，却因此身陷囹圄，惨遭腐刑。文人之不幸乃是文学之大幸!司马迁命运多舛，屡遭坎坷。终成一部气势恢弘、史家绝唱的《史记》。
刘伟和司马迁这俩位伟人都笑着向愿望与使命前进，我们应以他们为榜样，不屈不挠，笑对生活!