生活记录随笔日记
无论是在学习还是在工作中，许多人都写过随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编帮大家整理的生活记录随笔日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活记录随笔日记篇1
或许你正处于生活的低谷，诸事不顺，工作或学习上的压力使你身上的担子越来越重；或许你正处于人生的高峰，一帆风顺，一切都朝着目标前进着……
不论是逆境还是顺境，不同的生活处境、不同的人生经历，都会教给我们许多珍贵的道理。
柴米油盐酱醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交给我们”一般，生活的酸甜苦辣、一点一滴，其实都是一种教育。经历困难，是在教我们不要放弃，勇往直前；经历顺境，是在教我们要感恩生活，善于发现生活中的小确幸；面临抉择，是在教我们要权衡利弊，有舍有得；面临生离死别，是在教我们要珍重感情，同时学会放下。百味生活，百态人生。要想学会生活教给你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一点一滴。
其实，前人经过总结，已有着许多凝结智慧的佳句，代代流传，经时间的检验与打磨，逐渐扎根于人们心中。正如俗语所说：“心急吃不了热豆腐”，这是个多么简单浅显的生活现象，然而，它却是在告诉我们：凡事都不可过分着急，心急是办不成大事的。还有许多这样的例子，它们都是生活的结晶。
同样，自然生活也在教我们做人的道理。积土成山、积水成渊，这个自然现象其实是在告诉我们：积少才能成多。只有从一点一滴做起，看似微不足道，汇聚一起，也可以成为巨大的力量。
无数这样的例子都在告诫着我们许多道理。生活是一本百科全书，只要你留心认真地去翻阅它，就能领悟到做人的真谛。同时，在细细品味的过程中，也充满着情趣和意味。
在这个基础上，再去看待生活所带给我们的考验，便更为轻松。那么，为何经历困境，有的人可迎难而上，有的人却深陷其中呢？有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他们对于生活的理解不同。换言之，就是他们对于“做人需要的道理，生活都教给我们”的吸收程度不同。
作为新时代的青年的我们，要睁大双眼，去感悟发掘生活教给我们的道理。然而，这并不意味着吹毛求疵，死抓细节不放，而是一种细心的处事态度以及对生活的尊重。拥抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚书》中说道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允执厥中。”愿你我都能怀着感悟生活的心，去体悟不一样的百味人生！
生活记录随笔日记篇2
五一假期开始了，我和妈然乘上高铁去看望往在乡下的爷爷，火车疾驰，先是高楼林立，过了一会儿，高楼渐渐被空旷的田野代替了。火车慢慢减速了，我终于到达了爷爷的家乡。
下了火车，远远就看到爷爷、奶奶和表姐在车站出口处向里张望。我三步并作两步冲到他们面前。我们搭上了爷爷的小汽车开往爷爷住的小村庄。
一路上，表姐唧唧喳喳说个不停：“池塘里的小红鲤鱼长大了，爷爷家的小鹦鹉孵出了两只鹦鹉宝宝，院子里的月季花开了，黄黄每天在花丛里上窜下跳……”话还没说完，爷爷就把小汽车稳稳地停在了庭院门口。
爷爷打开大门，黄黄便迫不及待地窜了出来，围着我们转来转去，小尾巴就像装上了发条，小舌头时不时调皮地舔我一下。我向院子里望去，满院子姹紫嫣红的花儿竞相开放，艺香扑鼻而来，我不禁陶醉地深吸一口气。循着花香，我迈步进了院子，放下背包，表姐就拉着我的手向池塘冲去，我们在池塘边喂了一会儿鱼，表姐就提议道：“我们玩打水漂吧！”我拍手赞成。
打水漂前，表姐告诉我：“打水漂的石头要又扁又小，扔的时候身体要倾斜，扔的方向要贴着水面，这样打出的水花才会又远又漂亮！”我听完，不禁在心里佩服表姐。开始打水漂了，我用们先捡来一些扁平的小石头，我先看表姐示范，觉得很简单。我拿起小石子往水面投去，结果试了好几次都没成功，我不耐烦地抓起一把石子扔进地塘，溅了表姐一身的水，表姐像个落汤鸡，追过来要打我，我们俩围着池塘你追我赶，快乐的笑声传了很远很远。
这时，爷爷的喊声传了过来：孩子们，我们去菜园摘点蔬菜吧！”我和表姐就手拉着手，往菜园跑去。一进菜园，只看见红的西红柿，绿的黄瓜，紫的茄子……各种时令蔬菜挂满枝头，我们每人摘了满满一篮蔬菜，费力地往爷爷家提去。一路上，我们都在讨论：该怎么把它们变成美味的菜肴。
天色渐渐变暗了，奶奶在厨房里开始忙碌了。我们坐在院子里，听着鹦鹉叫，看着夕阳西下，幸福的感觉油然而生。
这就是我的乡村生活，有思念的亲人，有池塘边的欢笑，有莱园里的忙碌……我爱这样的乡村生活！
生活记录随笔日记篇3
在所有人都铆足了劲往前奔跑的社会里，一味地倡导和追求“慢”并非明智的做法。那样可能会跟不上时代的步伐。
然而，在高效和快节奏的生活中，我们可以允许自己有偶尔的慢。
生活节奏之所以快，是为了不在生活里掉队；生活节奏之所以慢，是为了咀嚼生活的美。
一次聊天，去过西班牙的朋友和我说：“西班牙的电梯是没有关门键的。”我很是不理解，她向我解释：“因为他们不着急啊，等着门自己关上就好啦。”后来在一本书上看到，伦敦的一些电梯也没有关门键，电梯上的人从来不着急。我想起了自己在国内坐电梯，总是要把关门键按好几次，直到安心看见门关上。
慢，能触摸不一样的生活。
国外一位教授发明了一种“葡萄干治疗法”，已解决现代人幸福感不足的问题。这位教授要求接受治疗的人用十分钟认真吃一颗葡萄干。想象着那种不可思议的吃法，我想起了自己在一秒钟内往嘴巴里塞五六颗葡萄干，直到满足地感觉到牙齿的各个角落都有东西嚼的样子。
慢，能品味不一样的生活。
如果评判生活中的“慢”，我是不及格的。我唯一的“慢”是在旅行中。我曾在广播节目中听到主持人问一位旅行达人：“给大家说说你是怎么合理安排时间的，你居然能在世界杯期间看球旅行两不误，还去了这么多地方？”这位达人开始详细地介绍自己如何用十四天的时间玩了巴西的五个城市。对于这样的安排，我内心不免一阵慌乱和紧张。对我而言，十四天逛两个城市都够呛。
审视自己，我在生活中之所以节奏太快，多半出于无奈，社会发展太快，要是慢了可不行——像我会选择按电梯的关门键，会希望服务员尽快下单，会大口大口吃葡萄干，但值得庆幸的是，我坚持做一个旅行中的慢行者。
快，固然是生活的常态，但我们不能因此丢失慢生活带给我们的美。回头看看，那些沿途的风景，莫不是都被我们忽略了？我们只顾前行，而不能看到来时路两旁的花儿，在风中微笑。
快，是生活所然，我们实在无法阻挡；而慢，是另一种快乐与幸福，我们可以心之所向。
走慢些吧，慢慢咀嚼生活。
生活记录随笔日记篇4
酸
一天晚上，正是广场跳舞人流高峰期，我骑着自行车去广场接我的好伙伴谭竟文，来到广场的主席台上，我对谭进文说：“我们从这里骑车滑下去。”谭竟文就坐在车后，我握紧龙头直往下滑去，刚到底部正刹住车，突然有一个小男孩从我车前横冲而过，衣服在自行车上挂了一下，小孩被拌倒在地，我正准备放下车去扶小孩，可是随后跟来的大人，一来就破口大骂，我们实在看不下去，我就悄悄对谭竟文说：谭竟文走，咱们快走!我就骑着自行车回家，我心理酸酸的，生怕这事让爸爸知道了。那一晚，我心理胆战心惊的，那种酸酸的滋味真不好受。
辣
那次我们到大碑渡假刚会来，爸爸就要我把在大碑的见闻写下来，我不想写，就和爸爸唱反调。爸爸生气了，爸爸一生气我就紧张的要命，眼泪像断了线的珠子不住的往下流，爸爸还是要我今天必须写日记，虽然我紧张害怕，但我任强着不写。爸爸见我一说起写作文就哭，更生气了，便顺手拿起个绸扇向我腿上打来，由于我太紧张，就开始失去理智的打胡乱说。不知过了多久，我迷迷糊糊的发现躺在床上，听见爸爸妈妈、奶奶，还有邻居的魏老师都在焦急谈到：没有清醒过来，看来还得想办法去叫医生-------这时我的心理火辣辣的，特后悔，特难受。
苦
前几天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，来到田里，我抓一把就推来去的拉，不一会，爸爸来了，就要求我必须割一百株才能歇气，我就割呀割呀，过了好一阵，我才割60株，我又坚持，终于割了一百株，直起腰来，已经感到腰酸背痛。
嗨!没想到这谷子来得还真不容易啊!
甜
昨天，同楼的小伙伴都到我家来玩，做老师同学的游戏，。我当语文老师，何梦月当数学老师，课程是这样安排的：语文、数学、美术、弹琴，特别丰富。我开始上课了，在小黑板上写上一首诗《静夜诗》—李白先教小学生们跟我读两遍，还教了他们写“床、故”这两个生字，还收了作业，像老师一样的批改。最后一节课是弹琴，何梦月当教师，他教小同学们学会了《我是一个粉刷匠》，先熟练的弹奏了一遍，们就跟着唱。他弹得准确，同学们唱得起劲，我们玩得特别开心，爸爸看见了，还夸我们这个游戏做得有意义，我听了，心理觉得甜滋滋的。
生活记录随笔日记篇5
在不停地的复习、考试、复习的过程中，这一学期已经过去了，我迎来了为期两个多月的暑假。经过了一段时间的紧张复习，总算能有一段缓冲期让我休息放松长期紧绷的神经了，我为此感到欣慰。
我这个人从来就不喜欢做太细致的计划，因为我觉得做计划其实有一个较大的弊端，就是容易形成一种非常死板刻板的规定，而生活总是有许多不确定性，当计划习惯后，一些不确定性的事情发生，将计划打乱，计划者就容易被打得措手不及，不知所措。但是为了能够较为合理的利用时间，不浪费时间这么长的一个暑假，我还是决定对自己的时间安排进行一个大致的规划，宽松而不死板。
在我的大致规划中，我没有对细节进行划分对时间进行精确到分的安排。我只是对自己每天都安排了大致的任务，对自己的整个假期提出一些目标。我要求自己能够在完成作业的情况下尽可能的充实自己，为此我打算多读一些课外书，多看一些电影，拓宽自己的知识面，同时还腾出时间进行一些体育锻炼。
一般是在上午，我开始写自己的寒假作业，当一科写倦了之后我就开始换其他的科目，当写作业写累了之后我就开始背单词背课文，在上午的写作业和学习中，我的方法使得我比较合理高效地利用了时间，以至于到假期过了一半多一点的时候，我就完成了所有的暑假作业和要求背诵的任务，和自己身边的朋友们一对比，我完成任务用的时间比他们少了许多。
在下午，我一般在半小时到一小时的午休之后起来，出去到处走走，一般在一小时左右，有时候外面的天气实在太热，我就在家中看电视，大约两小时后，我就开始看一些老师和长辈推荐的课外书。在这个假期里，我看完了《平凡的世界》、《推拿》和《三重门》，这些书在时代上稍有不同，我也通过这些书大致了解到了那些时代的社会背景，也对这几位作家的写作风格有了大致的了解，个人对于一些问题的见解有了适当的加深。在与朋友谈论一些问题时不再像从前那样一言不发，而是有了自己的一些见解，变得健谈了起来。
总的来说，我对自己这个暑假还是比较满意的，无论是课程还是课外，我都有不少收获。但我还是感觉存在不足之处，我会加以改正，我期待下一个暑假，相信我能在下一个暑假中有着更多收获。