关于画画日记随笔

|王佩

无论是在学校还是在社会中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是散文的一种,可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?以下是小编为大家整理的关于画画日记随笔,希望对大家有所帮助。

关于画画日记随笔篇1

素描是个充满奥妙又高深无底线的艺术,任何东西都可以转为素描的形式,显得更高贵更庄重更有艺术感。

第一次接触素描,对于热爱画画的我,是多么令人激动啊!

走近素描画室,各式各样的静物随意地摆放,我心想:老师也真是的,怎么能乱放呢。于是我就把它们摆放得整整齐齐,正当欣喜地拍拍手时,老师皱起了眉:“不能这样做,每个静物的角度有一点不同,画出来也是不同的,而且只有无规律地摆在一起,才可以锻炼画画的水平。”我顿时感到尴尬,也明白了其中的道理。主啊,我真像刘姥姥进了大观园,眼花缭乱的……

老师开始讲解素描的结构,把静物一透视,就可以看出它成不成比例,看出它的结构,上色调也会容易的多。更让我惊讶的是,只要画一个正方形再用“裁剪术”,就可以“裁”出一个圆。我终于知道那样好看的圆是怎样画出来的了。

讲解完毕,就该让我们大显身手了。我面对洁白的纸,心里咚咚直打鼓,迟迟不敢下笔。我咽了一口唾沫,伸出手按图索骥地描绘着,线条就如吃了败仗的士兵,软弱无力。我有些心急,怎么画也画不出适合的角度的正方体,用透视一看,那正方体一点也不匀称,歪七扭八。

终于,我要抓狂了,只能向老师发出SOS求救。老师看了我的画,笑着说:“你要大胆去画,这个正方体你画的是对的,但是你看看透视过去怎么才能看得顺眼呢?”我有了鼓励,便放大了胆子,和老师说了说我的看法,老师坐下来,耐心地给我解释,并动手改了改。我看见老师用起笔来那么流畅,那么娴熟,婉如一条龙在画纸上腾飞,不一会儿,一个栩栩如生的正方体展现在我的眼前,我不禁啧啧称赞。

“其实你第一次画,画成这样已经很好了,你的感觉很不错。”老师赞许地说。我经老师这么一夸,在喜悦的同时也对素描这个艺术更加喜爱了呢。也不知是谁说的素描枯燥,但我觉得它就是一颗奇特的星星,那么璀璨,那么耀眼!

关于画画日记随笔篇2

我是一个爱画画的孩子。我有一头乌黑的短发,两条弯刀似的眉毛下面是一对水灵灵的明亮的小眼睛,我非常爱笑,一笑起来眼睛就会眯成一条缝,让人看起来特别的亲近。我就是用这双小眼睛来感受这个五彩缤纷世界的,这双小眼睛也是我画画时最好的辅助工具。

我爱画画,所以我们家有许多各种各样的画画工具:画水粉画的调色盘、水粉画纸、水粉颜料和水粉画笔;画国画的宣纸、毛笔、勾线笔、画墨和国画颜料;画素描用的各种型号的铅笔和素描纸……从开始学画画到现在,我已经画了差不多五十幅画,其中我最喜欢的是国画。

有一次我去画室学画画,老师教我们画一副关于荷花的国画。开始的时候,我先用铅笔给画的主题定好位,接着画出荷花的样子,最后画背景,这样铅笔的任务就圆满完成了。第二步是用勾线笔把整幅画的轮廓描出来,因为勾线笔不像铅笔一样,画错后可以擦掉再画,所以我小心的沿着铅笔的痕迹描着边,生怕有一点出错的地方,好不容易我才把整幅画描完。第三步用颜料上色,这时候我要更加的小心,因为这时最关键的时候,一旦出错,那么我前面付出的努力就全部白费了。我首先在调色盘里放入了画荷花时要用到的颜料,准备几支粗细不同的画画用的毛笔和一支蘸过清水的毛笔,然后用画画的毛笔蘸上颜料给一个花瓣的一边涂色,然后在用蘸过清水的毛笔把花瓣上的颜料扫开,让花瓣上的颜色呈渐变色,就这样,我一片一片的给荷花的花瓣涂上了颜色。画完荷花后,我又用同样的方法画了荷叶等背景,画背景比画荷花时轻松一些,因为画背景不需要那么细致,但也不能胡乱画。当画画好后,我用小眼睛检查着自己的作品,心里充满的成就感。

我是一个爱画画的孩子,我要把国画这种中国传统文化传承下去。最后,我祝愿中国的传统文化都能保存的好好的,特别是那些快要消失的传统文化,希望也能像国画一样别人继承并传承下去!

关于画画日记随笔篇3

从幼儿园托班开始,我就已经开始学画画了,一直坚持到现在。如今,我已经画了儿童画、卡通画、水彩画、国画和素描。掐指一算,我的“画龄”已经有九年了,在探索画画的过程中,总会发现另一个“自己”。

有一次我在画物体组合时,不知为什么,我仿佛第一次和画融为了一体,画着画着就入了迷,直画到下课,甚至课间休息都忘记了。走的时候,我像失了魂一样还对它恋恋不舍。本来以为只是一次普通的练习,但是老师在同学面前非常郑重地表扬了我:“没想到你也有这么安静认真的样子呀!”我平常是一个大大咧咧的女孩子,但是在画画的时候,我却变成了一个“斯文女孩”——藏在画画里的我原来也可以这么文静呀!

在平常的生活中,我的行为十分形象的诠释了什么叫做“选择困难症”。但是在画水彩的时候,是不能迟疑和后悔的,不然原本干净明亮的画纸会被搞得一团糟。刚开始画水彩的时候,我的“老毛病”又犯了,在画纸上涂涂改改,可是薄薄的纸怎么能经受我这样的折腾呢?“脆弱”的纸都被我画的“千疮百孔”的了。后来在老师的指导下,我明白了下笔要谨慎果断。经过坚持不懈的练习,下笔终于变得干脆,妈妈都惊叹于我的改变——藏在画画里的我原来是这样的利落啊!

就在最近,我又画了一张描绘苹果的水彩画,虽然干脆利落,但是涂色还是有一定的问题,老师评价说:“大师的调色盘都是连在一起,连隔断都没有的,脏兮兮的。而你的调色盘却那么干净,调色调的太均匀了,看上去就像一个假苹果。”我太胆小谨慎了,不敢大胆地进行调色。我低下头,鼓起勇气,拿起画笔,尝试了一次“狂野的调色”,寥寥几笔,这个大苹果就被我画“活”了,老师也露出了赞赏的目光:“远远看去,活灵活现的,进步很大!”原来藏在画画里的我可以如此狂野呀!

在现实中和画画里,有两个不一样的我,一个活泼可爱,一个沉稳安静;一个犹豫不决,一个干脆利落;一个谨慎小心,一个豪放大胆。真是太奇妙了!

关于画画日记随笔篇4

“从今天开始,你就学习素描!”妈妈斩钉截铁地对我说。

“什么,什么嘛?素描这么难,我怎么画得好?”当时只有九岁的我被妈妈的这句话吓到了,可这是“圣旨”啊,又不能不听!

刚开始时,老师要求我一直画直线,直到画直为止。

我第一次觉得画画是那么的讨厌。我机械地摆动着右臂,耳边一直响着铅笔落在纸上的“沙,沙”声,满脑子都是一根根不太直的线。“为什么我必须画素描呢?”我看着旁边比我大出好几岁的哥哥姐姐,觉得很不解。 “你怎么就画不直呢?加油啊!”老师有点不耐烦。

仍然我把一叠叠都画满了线条,也没偷过懒,但线条依然不合格。老师叹了口气,只好继续教我。

接下来的学习过程更加辛苦。素描本身就是学画者的一大难题,蕴藏着许多奥秘,再加我年龄小,领悟力不强,根本就掌握不了画法。看看自己的画,再看看别人的画,真是天壤之别!努力一定会有收获吗?我觉得自己真不是画画这块料。我急得想哭。

“你这儿画歪了!”“还是有问题!”“应该这么画”……我画的画在老师眼中错误百出,我的信心也快磨光了,但我觉得自己已经把最枯燥的“线条关”搞定了,干脆硬着头皮学下去算了!

几个月过去了,我把最先画的画和现在的相比较,发现自己的画技有了一点进步。我既然有了进步,就继续硬着头皮学下去,继续进步吧!

我的画技不知不觉间进步,老师的批评在慢慢减少。学画画也不是很难嘛! 看着今天所画的一幅幅漂亮的画,我仿佛看见了昔日的我正坐在画架旁,挥动着酸软的手,强忍着泪勤奋作画。我的鼻尖酸酸的,这一路走得不容易啊!我终究还是坚持下来了。

学画画让我确确实实理解了“坚持”的真谛。不管前面的路有多难走,只要硬着头皮走下去,就能走到终点!

关于画画日记随笔篇5

一个个子高高的,一张害羞就会涨得如苹果般通红的小脸,一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼镜镶嵌在脸蛋上,一张不大不小的嘴,那就是我—梅宇婷,一个爱画画的孩子。

画画是我的课余生活里最喜欢的一件事了。每当我完成一幅画时,那种说不出的兴奋直涌上头来,顿时,我整个人都飞了起来。

从小,我就对大自然感兴趣,大自然的那绝妙杰作深深地吸引了我,当时,我是多么的想把它画下来呀!因此,我爱上了画画。

有一次,在学校里上美术课时,老师叫我们自己画风景。这下惊呆了同学们,这是我们有生以来第一次叫我们自己画这么难画的画,同学们个个都伤脑筋。而我却冷静下来,则沉思片刻,“不如画个冬天吧!”说完,我便拿起笔浓墨涂抹,手中的笔上下飞舞着,只见我那灵巧的手在纸上轻巧地画然而过。我便在纸上画了几道线那是雪地,那雪地高低不平,一坡高过一坡。我密密麻麻地画了些房屋,那些简陋、朴素的房屋一个挨着一个,若隐若现,冬的使者—雪精灵还为它们送来了一顶滑稽的“帽子”。接着我还画了两个有趣的雪人,他们俩挨得十分相近,似乎再说悄悄话呢!接下来要画人了,可怎么画人呢?忽然,我灵机一动便来了个生花妙笔,我在雪地上画了几个脚印,这表明曾有过人来过这里玩耍……手中的笔不时地挥舞着。

“啊,终于画完了!”我兴高采烈地说道。面对眼前画上的冬天,我不禁地欣赏了一遍自己所画的冬天,看着看着,我便陶醉在这水晶般的童话世界……“看,画上的冬天多么美丽呀!”一位同学的叫声,把正如痴如醉的我给拉回了现实世界中。我回过神来,只见一大帮同学都聚集在我的座位上,还议论纷纷地赞扬我的画,真是妙笔生花!果然,那种说不出的兴奋又一次涌上头来,顿时,我整个人都想飞起来了。就这样美术课在同学们的纷纷议论下下课了。

这就是我—一个爱画画的孩子。

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