有关蜡烛作文500字作文
有关蜡烛作文500字作文篇1
“啪─”随着一声响，房子陷入一片黑暗，像一个沉睡的巨人。“哎!怎么停电了?”妈妈边嘀咕着，边摸着黑去厨房拿来几根蜡烛，燃起，放在正在看书的我面前。
我百般无聊，仔细打量着这小东西来。它浑身上下都是由蜡包裹着的，远远地看起来好像是一根普通的小水管。忽然一阵风吹了过来火焰随风跳动着，舞动着身子，好像在和谁比赛。等风走时它又恢复了水滴状的，发出微弱的光芒。在燃烧的过程中蜡就变成一滴一滴的啦，好像人的眼泪，起初是晶莹剔透的，但一眨眼的功夫它又变成了白色，我好奇的伸手去摸。“呀!”竟然毫无防备的被狠狠“咬”了一口。真烫啊!火是血红的，好像只有这种颜色才能证明它的危险。它的“腿”是一根连着腊的白线，短的只有小拇指的指尖盖那么长。火跳的那么快，我有点担心它不会灭吧，这完全是杞人忧天，它竟然在白线上舞动着，全然不顾我的担心。
它是这么默默无闻，好像奉献自己的生命就是自己的使命;它是这么无私奉献，奉献自己，却不求回报;它是这么的积极乐观，即使是在燃烧生命，也在欢乐的舞动，仿佛在生命的最后一刻也不会害怕。我从火中仿佛看到了辛苦的环卫工人，天天起早贪黑的打扫大街，不仅如此，还要承担我们的歧视，他们也是默默无闻，无私奉献，从来不求任何回报的工作，他们才是伟大的。
我喜爱这默默无闻的蜡烛，我赞美它!
有关蜡烛作文500字作文篇2
夜，四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外，一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔，不由得凝视着蜡烛，想到许多许多。
蜡烛在燃烧时，蜡油滴滴，火苗闪闪，消耗着自己，无声无息的把光明送给人们，直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。周总理休息时间很少，经常整夜工作，身体累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛，它浑身洁白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老师，为了党的教育事业，为了下一代的成长，把自己掌握的知识，毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归，批改作业，直到深夜;有的节假日不休息，给学生补课;有的带病坚持上课，甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己，照亮别人的蜡烛吗?
有关蜡烛作文500字作文篇3
说起蜡烛，它的外形很不起眼，简直不值一提，只是一个圆柱体，头上顶了一根线。他虽然如此普通，却隐藏着别人不知道的力量。它总是默默地燃烧自己，照亮了别人，奉献了自我，温暖了别人。
说起蜡烛，我总会想到一句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在一个没有灯光的晚上，点燃一根蜡烛，房间里随着火光明亮起来。蜡烛温暖又宁静，闪着它那微微颤抖的火光，但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不仅照亮了房子，也温暖了我们的内心。随着时间慢慢过去，他那红色的泪珠顺流而下，他在一点点的融化，一点点的缩小，但那眼泪既是一种欣慰，又是一种满足。它静静的，慢慢变短，逐渐消失得无影无踪。当它熄灭时人们也许会说：“看，蜡烛熄灭了。”他虽然没了生命，但在他熄灭前却给人们带来了光明。我想这就是蜡烛所具有的一种精神，燃烧自己，牺牲自己，把光和热无私地奉献给别人。
蜡烛，这种默默无言的无私奉献精神，不正是我们身边一些人的写照吗?辛勤的园丁，辛苦的环卫工人，勤奋的科学家们，辛苦的农民伯伯，他们不论在哪个岗位，在世界的哪个角落，都不分昼夜的工作，不惧严寒的无私奉献，因为有了这些无私奉献的人，我们才能够有今天这样幸福快乐的生活。所以蜡烛这种无私奉献的精神，值得我们每个人学习。
蜡烛，如果跟灯光比，它显得那么的不起眼，虽平凡却伟大;如果跟太阳比，它显得那么的渺小，虽渺小却无私，我甘愿做一根熊熊燃烧的蜡烛，给别人带来光和热!
有关蜡烛作文500字作文篇4
晚上，我正在写作业，突然，停电了!家里顿时陷入一片黑暗。这时，爷爷拿出蜡烛，用打火机点亮它，客厅一下亮堂起来。
我望着蜡烛，它是一个圆柱体，红色的，还有一条黑色的灯芯，火在上面燃烧，一滴滴蜡掉下来。这时，我想起了诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然很不起眼，但是，它却能为我们带来光明，让我们能在停电时仍然能写作业，干家务……最后，蜡烛燃尽了，只留下一滩蜡，红得像血。这就是我要赞颂蜡烛的可贵之处：默默无闻、无私奉献。
想到这里，我联想到生活中也有一群人物，他们就像这燃烧的蜡烛一样，他们的名字就是老师。
老师犹如一盏指路灯，照亮我们成长的道路。每天，老师早早地来到学校，教我们先做人再做事的道理，他们聚精会神地给我们答疑解惑。老师就是我们知识的海洋，让我们在知识的世界里徜徉。有时候老师的喉咙都哑了，还是没有放弃，依然坚持给我们上课。我们就像祖国的花朵，老师就像园丁，给我们浇水、施肥，他们自己却没有歇过。老师的窗口传来阵阵“沙沙沙”的声音，原来，那是老师在批改作业、试卷、备课……老师这么晚还没休息，也是为了我们。突然我想起了一个词来：废寝忘食。老师就如蜡烛，忘我地付出，默默地工作，却从不求一丝回报。
蜡烛平凡而伟大，我要向蜡烛学习，向老师学习做一个默默奉献的人。
有关蜡烛作文500字作文篇5
我是一支小小的蜡烛，长时间呆在柜子里，人们很少用我，只有停电的时候，偶尔才会把我拿出来用。
我身穿白色的厚棉袄，我的身体很细很细，就是一根很长的线，人们只要把火电在我的.头上，我就会发出微弱的亮光。
一天晚上，停电了。主人把我从柜子里拿出来，用火把我点着了，微弱的亮光照亮了许多的地方。主人的妻子拿我去做饭，等她把饭烧好了，我的身体也渐渐的变短了很多。主人拿我去办公，在我这微弱的亮光中，主人兢兢业业的办完了公，我的个子也越来越矮了;这时，主人的女儿又把我拿去写作业了，我清清楚楚地看见主人的孩子字写得十分秀丽，作业几乎没有错的。主人的女儿终于把作业写完了，而我，却要离开这尘世间了。实践一点一滴的过去了，我的生命马上就要结束了。只听见主人说：“多可爱的蜡烛阿!为了我们的瞬间亮光，她将牺牲，阿!这种的品质真是太好了，孩子，你要向蜡烛学习，牺牲自己，照亮别人。”“嗯。”之间小女孩点了点头。我笑着离开了这个世界，笑着飞向别处，要去哪里我不知道，只是想主人对小女孩说的话。
我一根小小的蜡烛，真的有那么伟大吗
有关蜡烛作文500字作文篇6
一个规则的圆柱体，披上了红色的外衣，上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。
蜡烛如此普通，我为何提起它呢?这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。
语文老师像一根闪亮的蜡烛。她在语文课上，给我们讲解着中国上下五千年的故事。下课了，她又仔细地批改着作业。她整天上完课就改作业，改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉，其它时间都在忙碌。
数学老师是一根有趣的蜡烛。她上课幽默风趣。她每天上课上的不仅仅是一道道公式，还是一个个解题思路。这些解题思路让我们做题更简单，更方便。她幽默风趣的上课形式也让我在主课中最喜欢数学课。
再说说我的英语老师吧。她对待好学生很温柔，但对待我这种差生就……只要我一惹她，她就如火山爆发，那能言善辩的嘴就叨唠不停，所以，最好别惹她。我觉得她就像一根忽明忽暗的蜡烛。
我的体育老师如同持久不熄的蜡烛，不仅有耐心，而且奉献了自己;我的幼儿园老师就如一根最美的蜡烛，美化我的心灵……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话形容老师是合适不过了。蜡烛，是多么平凡，又多么伟大!以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
有关蜡烛作文500字作文篇7
提到蜡烛，我就很不喜欢这个东西，平平常常的蜡烛，很不起眼儿。但是，我们大家的家里都有蜡烛。有一次，我问妈妈：“妈妈，要蜡烛干什么，扔了吧!再说，难道这只又短又粗、又难看又矮小的蜡烛还有什么用处吗?”妈妈并没有给我答案。只是说：“等你该知道时你就知道了。”
过了几个月，我们突然接到通知，说近几天突然要停电，我们个个提心吊胆，都说没电可怎么生活呀。有人去问那个女阿姨，说是要抢修电路。因为电路短，电业局怕居民们得不到用电，所以才来抢修。果然过了几天――停电了。我们楼上的小朋友们正在写作业，对突然的停电感到人心惶惶。正在这时，妈妈想了一个好方法――用蜡烛照明。真是个好办法!妈妈立刻点燃了蜡烛，屋子里被照得通亮通亮。我拿来了作业，开始做作业。这时，我被妈妈的话惊了一跳。妈妈说：“孩子，你还记得上次你嘲笑蜡烛的那一段话了吗?可蜡烛呢，是不是因为你那一段话就不给你照亮呢?蜡烛正如唐代诗人李商隐所说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。孩子，你要做个像蜡烛一样的.人呀。”
那天晚上，我久久不能入睡。我没想到妈妈会用那样一大段话来回答我几个月前的问题。妈妈说的对呀。虽然那天晚上已经过去，妈妈的一席话却深深地印在我的心里。
有关蜡烛作文500字作文篇8
我是一支非常平凡的蜡烛。在不平凡的岗位上默默的工作并一直坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的原则。
夜晚，小主人独自待在家里，在那盏台灯下静静地写作业。突然间停电了，四周顿时一片漆黑。小主人慌慌张张的找到了我，点燃我时，那细微的光亮一下子就穿透了黑暗。但当来电时，台灯又亮了。小主人把我吹灭，又安安静静的写作业时，台灯讥笑地对我说：“可怜的蜡烛啊，现在又被小主人冷淡无情地放在一边了吧!停电时你辛辛苦苦地工作，可现在小主人还不是把你的汗马功劳抛在脑后吗?可怜呀，可怜!被小主人遗忘的滋味肯定不好受吧!”
我只是淡淡一笑，因为我觉得这并没有什么，便又顺口说了句：“谢谢你的同情，小主人只不过想让我休息一下罢了，麻烦你不要在打搅我好不好。”
某一天晚上，小台灯突然发起了高烧，我看着她憔悴的脸庞，便不忍心的对小台灯说：“你休息一会吧，让我来接替你的工作。”
小台灯有气无力的说：“谢谢!”
小主人将我点燃了，看着小台灯那憔悴的脸庞我流泪了，越流越多。今天小主人的作用实在是太多啦，当小主人的作业写完时，我已经是危在旦夕。小台灯感动的说：“你看来是那样的渺小，却又那样的伟大。你的一生都在燃烧着自己，在你的面前我只会显得更加渺小，我上次真不该那样的说你。”
我微笑着说：“没关系!”
我就是这样一支平凡的小蜡烛。
有关蜡烛作文500字作文篇9
一个普通的圆柱体，身上披着白色或者红色的衣服，上面还有一个易燃的天线。它的名字就叫做蜡烛。
蜡烛只是一个平凡的生活用品。在超市里随处都能买到，它是那么的便宜。虽然它价格便宜，但是它的作用却非常大。
在夜晚，你拿起打火机点燃蜡烛，就能照亮整个屋子，就感觉照亮了整个世界。蜡烛会渐渐地变小，它流下来的是什么?是伤心的眼泪吗?不是的，是激动的眼泪。因为它驱走了黑暗，带着人们走向了光明。蜡烛的这种精神，怎能不让我们敬佩呢?
蜡烛，让我想起了李商隐写的一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句古诗也是用来赞扬老师们默默无闻、无私奉献的精神品质。
我们学校里的老师不正像蜡烛那样燃烧自己吗?老师每天到校很早，为我们开门。下课时为我们准备课件，上课时把很多宝贵的知识传授给我们。所以我们上课时一定要认真地听讲，不能白白浪费老师的心血。老师，这种无私奉献的精神就和蜡烛一样啊!
蜡烛的这种精神品质，值得我们敬佩，我爱蜡烛，更爱像蜡烛一样的人!
有关蜡烛作文500字作文篇10
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”想必大家一定很熟悉这句千古传诵的名句。然而让我真正了解蜡烛的却是这样一件事：
记得有一次，妈妈正在给我们做饭时家中突然停电了，妈妈赶紧翻箱倒柜，终于在抽屉中找到了一根很久没有用过的蜡烛，这只蜡烛比平常的生日蜡烛大了很多，白白的圆柱体上长着一撮头发。它被妈妈点燃后发出暗黄色的微光，没有电灯那么明亮，只能照亮我们的小餐桌。它发出的微光让我觉得像是回到了电视中的古人生活中，与我们现代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有点瞧不起这只小小的蜡烛，然而妈妈的一席话却让我对蜡烛顿起敬佩之情。
妈妈说：“一只小小的蜡烛看起来虽然微不足道，但是却有着值得我们学习的奉献精神，它一点点的燃烧自己，照亮别人，这是多么可贵啊!”听了妈妈的话，我忽然想起了辛勤工作的老师，她们每天教导我们学习文化知识，不辞辛劳的给我们讲课、批改作业。老师的教诲让我们明白了很多道理，为我们今后的人生铺平了道路，使我们越走越远。
望着眼前这小小的蜡烛，我忽然觉得它是那么的光亮照人。它不正是社会上那些具有舍己为人、默默奉献精神的人的真实写照吗?让我们每个人都学习蜡烛这种燃烧自己照亮别人的无私奉献的精神吧。
有关蜡烛作文500字作文篇11
蜡烛，是一种非常常见的物品，燃烧自己照亮他人，是蜡烛的使命。
静静的夜里，我趴在桌上写起了作业，天空挂着闪闪发光的星星，月亮。漫漫长夜，只有它们陪伴着我，一切都是那么平静、美好……谁知灯在下一刹那突然灭了，一时间我竟有些手足无措，还好，有星星与月亮所给予的一点点光茫中，我找到了手机，我打开手机的灯，我又开始写起了作业，但好景不长，最后，连手机也没电了，怎么办呢?这时，我突然想起了蜡烛。
无奈之下，我从黑暗中摸索着，走出了屋子，去商店买蜡烛，离开了屋子外面似乎更亮一些，虽然依旧是家家户户黑灯瞎火。买回了蜡烛继续写作业，与之前一般，只是陪我的多了一根蜡烛。又过了一会儿，作业写完了。但时间还早，我呆坐着静静的看着蜡烛，脑海里突然多了一句诗："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是呀!多少人，像蜡烛一般，为了他人牺牲自己，直到最后一刻都不能放弃照亮他人。我想起了那些教授，我们知识的老师，想起了为了保卫家国而战死沙场的英雄战士，此时我脑海又印入了父母的面孔，他们为了我付出了多少?顿时我的内心像被什么点燃了一样，久久不能平复。待心中的激奋的火焰平复了之后，我也从呆滞中醒来，我希望以后，我也可以像蜡烛一般燃烧自己，为国家做出贡献。
蜡烛，虽不起眼却能照亮他人。光亮虽弱，却也能带来光明和希望!
有关蜡烛作文500字作文篇12
每当我家停电的时候，总有一个东西还继续维护着我家的光明——蜡烛。
它穿着或白或长的衣服，长着纤细的腰身，挺拔地站在桌上，像军人一样威武。头顶的火焰在熊熊燃烧，火红的灯光就像人们的梦想，从微弱的火苗到大火焰，从梦想变为现实，蜡烛是平凡的，但又是伟大的。
每当我看到蜡烛慢慢燃尽时，就会不由自主的想起我的数学老师，虽然她已年过半百，但讲起课来还是那么的精神抖擞，滔滔不绝。粉笔的灰尘已把她的青丝染成了白发，却依然打动不了她教书育人的决心，她总是为了培育我们祖国的花朵而献出自己的青春，她的许多事迹也深深感动了我们，让我们难忘。
那是一个阳光明媚的上午，老师正在给我们讲课。圆柱的体积“咳咳咳”等于底面积乘以“咳咳咳”高，刚讲完，老师就连忙端起水杯喝起水来，只见她脸色通红，轻轻的拍了拍胸脯，继续给我们讲了起来。原来是老师感冒了，要是换做其他老师这样生病早就请假了。我们的数学老师就是这样的默默无闻，她还经常帮学习差的学生补习功课，下雨了送学生回家，送生病的学生去医院看病……老师您不就向这蜡烛一样“燃烧自己，照亮别人”。
虽然现在已经很少停电，但偶尔停电了我依然会点支蜡烛，那火苗指引我们要做像老师那样的人，也照亮了我们成长路上前进的道路。