七年级作文300字《争论》
七年级作文300字《争论》篇1
寒假的一天，我和爸爸妈妈在家里。正坐在沙发上，其乐融融地看着电视。
过了一会儿，妈妈的手机跳出来了一个短信。当妈妈正在点开看的时候，这时坐在一旁的我和爸爸两个人。却不知危险已经悄然来到我们的身边了……
“哎哟，你们两个来看看这上面写的啥!”这熟悉的音调就是我的妈妈。这时坐在旁边的我正在吃着水果，看着电视。不经意的抬起头，就看见妈妈那犀利的眼神，不由得双手颤抖了一下，小声跟了一句：“写的什么呀”，“写的什么，写的是放寒假时不要懒散，要早睡早起，你看看你，你刚放假就赖床不起，晚上不睡，白天不起!你可真行啊!”妈妈的指责声，让我红透了脸。并有眼色的拿起遥控器把电视关了，要不然指不定哪一会儿火山就爆发了呢!
这时，坐在一旁一言不发的爸爸出来帮了我。说到：“哎呀，孩子好不容易放假，放松放松也不是坏事吗嘛!”妈妈又说：“难道还是好事吗，整天睡到快上午，浪费大半天的时间，起床收拾收拾房间，写写作业不都行吗!”妈妈的话语让我有些自责，可这时争吵声更加的激烈，连绵不断。爸爸提高了嗓子说：“没必要说那么严重……”俩人便你一句我一句的争吵不休。
此时看着火冒三丈的妈妈，她肯定会在想：“唉，这孩子怎么越长大越不懂事了呢!”又听见爸爸的叹息声，站在一旁的我红着脸，终于吭气儿了：“爸妈，你们别再吵了，我知道你们都是为了我好，一个想让我珍惜时间做有用的事情，一个是关心我想让我多点休息的时间，从今以后我不会再让你们操心了，每天早睡早起!还有就是，妈妈你别再生气了，生气是会长皱纹的呢!”
说完，我便给爸爸妈妈各倒了一杯水。喝完水后，看见妈妈的心情渐渐平静了下来，可嘴里，还是会时不时的唠叨几句，看着一旁消气的爸爸也渐渐放下了心来。
七年级作文300字《争论》篇2
“我的功劳最大!”“吹牛，我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大!没有我，主人蕾丝根本写不了字。”
“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”
“哎，你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切!要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗?”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
七年级作文300字《争论》篇3
我们正在上语文课，“咚咚!”有人敲门。进来的是徐老师，手里拿着一叠数学作业。他对陈老师说：“有人找你。”
陈老师问：“谁啊?”
“去了就知道了。”徐老师神秘地说。
陈老师有点不愿意走，因为课才上到一半，课堂对她来说就是阵地。徐老师催着说：“快去吧，我帮你顶10分钟。”陈老师便让我们自己读课文。她前脚刚走，徐老师就叫我们放下课本，他要讲数学作业，那天刚好没有数学课。
过了一会儿，陈老师回来了，看到徐老师在讲课就靠在门边等着。徐老师回头一看，不由得加快了速度。
徐老师讲完题目要辙时，陈老师问我们：徐老师刚才的行为可以用哪一个成语形容?”我们异口同声：“见缝插针!”
徐老师听了，假装有点生气说：“你以怨报德!”
陈老师说：“‘见缝插针’是在表扬你珍惜时间，怎么叫怨呢?”
“我为你顶班，回来的时候却连声谢谢都没有。”徐老师反驳道。
陈老师也不甘示弱：“那是我不想打扰你。”
两个人你一句我一句争论不休。我们呢?暗暗地乐着，看着这台“好戏”，有些同学忍不住哈哈笑着。
最后老师让我们评理，这个可不好说，两位老师，我们都“得罪“不起，所以左右为难，而且两个都有理呀!
两位可爱的老师，常常针尖对麦芒，给我们的课堂增添乐趣!
七年级作文300字《争论》篇4
一天，我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。
她指着一个字对我说：“这个‘咯’不能读‘lō‘，应该读‘gē’吧?”
我说：“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好lō‘，读成太好‘gē’吧?“
“我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。
“你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。
“你说得有道理，”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“
“那我们去查查字典吧，”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!”
“说得对!”妈妈笑道。
我们迫不及待地翻开了《新华字典》。
“哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。
原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”，是拟声词，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“，意思是用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“，是助词。如“太好咯!”
看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。
通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学习上，就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。
七年级作文300字《争论》篇5
在生活中，争执是避免不了的，有时争论对于我们来说是一种伤害，但有时争执也会给我们带来启示，引领我们快乐的成长。
上周星期三的下午，我放学到家，却迟迟没有动笔写作业。
我胆战心惊地对母亲说：“妈，我想玩半个小时的手机，可以吗?”母亲一听大怒，向我振振有词的嚷道：“什么?你想玩半个小时的手机?你放学到家什么活都没干，连书包都没有打开呢，却想着玩手机，不行!”姥姥坐在一旁慈祥的说：“你看，孩子一天天上学也挺累的，就让他玩个十分八分的吧。再说现在的孩子哪个不捅咕手机，写作业也不差那么一会工夫。”
殊不知我全神贯注地看着母亲和姥姥在那里争论，不知什么时候，母亲用那严厉的眼神瞪了我一眼。此时，我看到妈妈十分生气的样子，想一想我的无理要求，我悄悄的打开书包，走进了书房写起了作业。
通过他们的争论，我也从中明白了许多道理，也知道了手机该不该玩?我认为手机只有在你什么都完成的情况下才能玩，再说玩游戏也不是不可以，不过玩游戏应该有时间限制，偶尔玩一会儿也不能一直玩吧。再说，还有的家长痴迷游戏呢，用手机也应该多看看新闻，多看看天下大事。
过了一会，姥姥也不和母亲争论了，姥姥也认为母亲说的很有道理。
七年级作文300字《争论》篇6
四个礼拜转眼过去，随着大组的移动，我又坐到了王浩旁，于是才有了美术课上的那件事。
“哎哎!我们下课玩牌吧!”“好啊!我当杀手，你当法官……”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话，不巧的是，这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。
我扭过头去，轻轻拍了拍王浩的肩，对他说：“王浩，王浩，你别讲话了!”王浩听了停了下来，我心想：“哎!终于安静了!王浩可真听话。”但好景不长，五秒钟后：“哎，何子涵!我们在选个人当__吧!”“OK，但是不能让__当!”“天哪，他们怎么又开始了!什么情况，还让不让人活了，有点儿窝火，但还是忍着怒气，再次回过了头，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你们俩人!要讲下课讲。“何子涵呆呆的望着我，不响了。这时王浩开口了，他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上，头斜斜地对着我，双腿不停地抖动，说：”凭，凭什么，我又没影响到你。“我一听，心中怒火蹭地窜了上来，提高了声音：”你怎么知道你没有影响到我!你再说话，我下课就去告老师!“哈哈，这样他应该就不会说话了吧，我心想。谁知，他竟不甘示弱地反唇相讥：”你们女生就只会打小报告，你去告啊!告啊!“说着，他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子!竟然敢威胁我，这分明就是个小混混嘛!我火冒三丈，对他说：”你!你以为我是Hello Kitty吗?你以为你这样我会怕吗?我还偏告老师不可了!他一听，眉头高高地扬了起来，语气坚定地说：“你有人证、物证吗?你告我也告，我告你多管闲事!”我一听，心想不要再跟他说了，于是我们便开始了冷战。
“一万年后”，下课铃声终于响了，我憋着一肚子火气，正打算去向柴老师大吐苦水。这时，只见王浩微笑着迎了上来，说：“钟佳怡!要不，你看看我之后的表现，再决定告不告老师，好吗?”顿时，我的火气消失了!哈哈，王浩呀王浩，你也知道理亏了吧!
七年级作文300字《争论》篇7
【文具家族大争论】
在夜深人静的深夜里，人们都入睡了，可是小文家却传出一阵阵争吵声。
仔细一看，原来是小文的文具们跑出来，争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说：“你们瞧瞧我，多可爱，多漂亮，上面还有小恐龙呢。”她顿了顿，说：“我写出来的字好擦，不像钢笔，字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么，倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声，原来是英俊、潇洒的圆珠笔，“我写的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力尽，它终于倒下了。这时，一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来，一粘下，那字就没了。大家看了，都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起，就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下，一会儿在它前耍几下，把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家为什么那么要好的朋友，现在却变得敌不敌，友不友的，我一定要解开它们之间的矛盾。于是，它便对大家说：“我们应该团结起来，那样才可以为小文创造最好的成绩。”
大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。
七年级作文300字《争论》篇8
【五指争论】
一天五指兄弟为了争谁是老大，开始了争斗。
大拇指骄傲地说：“我很强壮可以保护大家。”“不!我人高马大也很强壮为什么我就不能当老大。”这时，把刚入睡的小主人吵醒了。“给我赶快静下来。”小主人大声斥责道：“既然你们都这么想当老大的话，那你们有谁能把这足球抬起来，谁就能做老大，谁先来?”“我先来，有什么大不了的，不就是抬一个足球吗。”大拇指自信满满地说。于是它想抬起手，握着足球用力向上抬。“咦，怎么抬不起来?是怎么回事呢?”
“哈哈让我来!”食指说。食指抬起指尖，把指尖贴在足球边上，弯关节，好像弯下了腰。食指使出了九牛二虎之力，它使出了全部力量，咬着牙，发出了嘿哈的响声。但是足球还是纹丝不动。“哼!连这都抬不起来，都给我让开，我来。”小拇指说。但是小拇指也抬不起来。
结果它们谁也抬不起来。它们疑惑了，“怎么谁都抬不起来呢?”它们异口同声地说。这时大拇指说：“啊!是不是我们不团结。”另外四个指头听了很羞愧。大拇指又说：“争老大不重要，只有齐心协力就能把足球抬起来。”
五指兄弟齐心协力终于把足球抬起来了，大家一定要团结，只靠一个人的力量是做不了大事的。
七年级作文300字《争论》篇9
【标点符号的争论】
在一个夜深人静的晚上、标点符号开始议论谁的本领最大。
逗号挺着大肚子，叉着腰，拖着小尾巴霸气地走了出来，说：“要是没有我，这句子就会变成一根长长的面条了。”句号火冒三丈地跳了出来，一脚把逗号踹开了，说：“如果没有我，这句子不就没完没了了吗?”在一边竖起耳朵的问号忍不住了，拄着拐杖慢悠悠地走到了句号旁，说：“哼，如果没有我，世界不将没有疑问了吗?”苗条的感叹号骄傲地说：“那如果没有我，也就没有了感情，也不能让读者感受到这篇作文好在哪里!”省略号的六大姐妹整整齐齐地走了出来说：“如果没有我，我的小作者举例子时不就没完没了了吗?所以我才是最有用的，最厉害的标点符号。”冒号不服气了，就踩着那帅气的平衡车慢慢地走了出来生气地说：“我有一个大绝招，那就是我的爷爷的爷爷的爷爷的祖宗传下来的独家秘诀，那就是——“读心术”哈哈哈哈......，你们谁都比不过我的，我才是最厉害最有用的标点符号，是谁都比不过我的。”正在做好梦的字典公公被他们吵醒了说：“大半夜的让不让人睡觉了，你们呐你们，小主人的作文里面一个都不会少了你们的!”
这故事告诉了我们，我们不能为谁的本领大而吵架，应该要团结友爱。
七年级作文300字《争论》篇10
在生活中有许许多多的争论，科学家们为了某一个观点发生争吵，生活中菜市场的摊主多占自己一点位就会发生争吵......因为各式各样的原因人们都会时不时发生争吵。
我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。
记得当时一个穿着光鲜亮丽的男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了?，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”......
后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗?” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。
“哎呀!你个乡巴佬!”
“你个黑心商!”
......
就这样你一句，我一句的争吵个没完，却不知两个孩子已经玩了起来。
七年级作文300字《争论》篇11
【鞋的争论】
一天晚上，鞋柜里非常吵闹，原来他们在谈论各自的见闻。
首先发言的是爷爷又矮又胖的老北京布鞋，它慢吞吞地说：“我虽然很笨拙，但是我的主人穿着我很舒服。除了主人吃饭、睡觉时，我一刻也没闲着。每天早上主人吃过早饭，休息一会就出门晨练了。午饭后，主人又来到老年活动中心，直到晚饭时才回来，忙碌了一天的我终于可以休息了。看着我的主人一天天变老，却还是那么精神焕发，健步如飞，我由衷地感到欣慰，这里面有我的一份功劳。”
“自己夸自己，没羞，哈哈哈…”黑暗中传来爸爸警靴的笑声，老北京布鞋的脸有点发烧，感到不好意思了。
爸爸又高又大的警靴傲气十足地开始了它的发言：“你这算什么，我的主人是一名光荣的消防员，我的经历可是意义非凡。我去过各种各样的火灾现场，挽救了许多人的生命和财产。每次一有火警，我的主人就立即穿上我来到现场，开始紧张的救助工作，我有时踩在雄雄大火上，烫得浑身发软，有时又浸在水里，胀得头昏脑胀，我现在是遍体鳞伤，我为主人真是赴汤蹈火。有时我好不容易有一会喘息的时间，主人接到电话穿上我又出去了…”黑暗中一片寂静。
“我的小主人也不让我休息，”一双运动鞋打破了沉默，“放学后他也不休息，打沙包、踢足球…一刻也不闲着。他走路时也不老实，总是提提这提提那，有时还踩上尖的东西疼得我浑身发抖，有时左脚踩着右脚，踩得我伤痕累累。”
“还是我最漂亮、最开心。”还没等运动鞋说完，妈妈的高跟鞋就迫不及待地说了起来，“我的主人是一名辛勤的园丁，主人每天都把我擦得闪闪发亮，每当我站在那三尺讲台，看到那五十张甜甜的笑脸，听到琅琅的读书声，我心里真是别提多高兴了。可我一站就是几个小时，主人回到家就赶紧把我拖掉，因为主人的脚已经肿得像馒头了，哎!我一点也不比你们轻松呀!”
就这样你一言我一语，不知不觉到了深夜，疲惫的鞋子们进入了睡梦中。第二天他们又要随各自的主人开始一天的奔波忙碌了……
七年级作文300字《争论》篇12
人生中，处处可见的，并不是和平，也不是战争，而是争论，大多数战争都来自于一些争论。而我也遇到过争论。
一天早晨，一位老人十分悠闲地在大街上骑着自行车，另一个急匆匆地赶着去上班，脸上像是紧绷的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年轻人。突然， 两个人撞到了一起，因为我是后面才来的人，不清楚，到底是谁撞了谁。很可能是一个太悠闲，一个太紧张的气氛，才会一个不小心失控撞上了吧!
在大街上，两个人各执一词，引得路人纷纷驻足观看。先是那个悠闲的老爷爷为自己争辩，口若悬河，说是年轻人不好好看路，欺负他年老看不清楚。老爷爷说的每一句话都条条有理，眼睛炯炯有神的望着年轻人，身上的每一个器官，每一个细胞似乎都在鄙视着年轻人。
那个年轻人终于忍不住了，开始发起老火，头发向公鸡的冠头一般翘起来，脸色如同日落的晚霞一般红。手到处乱指，说要不是尊重老年人他何须如此隐忍。还说明明是老爷爷欺负他太年轻，不了解世间。还说老爷爷明摆着是碰瓷的。
两个人你一说我反驳，导致大街上人满为患，都在踮起脚来，想知道为什么大街堵住了。许多人应不了解事情的真相，便上去劝和，结果被两人同时反驳说，你们懂个啥子玩意儿。明摆着是对方欺负人。两个人吹胡子，瞪眼睛的，活像张飞和关羽 。
这时，另外一个年轻人走出来对老爷爷和年轻人说，你们看这个早上因为你们这条道路堵的人满为患，为什么大家不各自退一步呢?此话一出，众人皆是点头。于是，这两人也不再吵了。各自去干各自的事了。
这条大街再一次恢复了平静。