二年级学生随笔作文

随笔通常指一种散文体裁，写生活记录或是抒发感受的散文都可以，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。以下是小编精心整理的二年级学生随笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。　

二年级学生随笔作文篇1

大年初四早晨，我的爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服，便和我的爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！打雪仗喽！”

一场激烈的战争开始了。我和我的爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，我的爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时我的爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，我的爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进我的爸爸的脖子里，我的爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”妈妈开心的笑了！

一路上我和我的爸爸打打闹闹，行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。一直打到阿姨家楼下，我的爸爸的脖子都湿了。我和我的爸爸开始堆雪人。妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！

时间过的真快呀！一会儿功夫就吃中饭，我和妹妹一起对我的爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”我的爸爸说：“好的！”

二年级学生随笔作文篇2

金秋时节，爸爸带我去感受长兴十里古银杏长廊的金色风姿，于是我久久地盼望着。

待到我踏上了那片土地，爸爸就迫不及待地给我解释：“银杏长廊就是在村子的通道两边，生长着一棵连一棵的银杏树……”今天，我的兴致好像不在这儿，对于爸爸的好意，我并没有显示出多大的热情。

一路在银杏道里散步，突然，爸爸发现道路两旁有翠绿的柳枝，就折了一根，决定为我编一个漂亮的花环。我心中一阵窍喜，赶紧和爸爸忙活开了。只见爸爸先把刚才折下的柳条弯成了一个圆形，然后把两头别在一起，并在我头上试戴了一下，不大不小刚刚好么。“接下来，是让你大显身手的时候了……”听完爸爸的吩咐，我赶紧跑到路边摘了些品种不一的小野花，可是等我兴奋地返回时，却发现这些可爱的小野花无法在柳枝上安家。失败的经验告诉了我新的方法，我马不停蹄又去摘了些带枝的小野花，然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿，把细小的花枝插进去，并小心翼翼地缠绕在柳枝上，柳枝和花儿小手拉小手。一朵、两朵……粉色、黄色……大的、小的……五彩缤纷的花朵点缀了柳枝的“孤独”，这真是锦上添花的事儿呀！

我满意地看着自己新手制作的花环，手舞足蹈起来。今天，吸引我的不是这满目金灿灿的银杏树林，而是游玩过程中这段美丽的小插曲。我戴着它——美丽的花环，变成了可爱的小精灵，在鸟语花香中翩翩起舞。

二年级学生随笔作文篇3

年味是什么，是餐桌的饭香，是家人团圆时的欢声笑语，是楼下噼里啪啦的鞭炮声，是充满亲情的味道，是一种难以忘怀的幸福。

大年初一的时候，迎来了春节，一家人欢聚一堂，又能见到自己已经很久没有见过的亲人了，总是回想起大姨和舅舅他们的亲切的面容，今天终于断去了这种思念，外婆笑盈盈的，那粗糙的却又温暖的大手塞了一份厚厚的红包，哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩游戏，我感到非常温暖，感到非常幸福，一家人团团圆圆和和美美的，又有什么能比上这一切呢？就像寻梦环游记一样，即便能够实现梦想感觉失去了亲人，这又有什么意义呢？

妈妈他们拉着我来到户外，妈妈小心翼翼的点燃了导火线，再急匆匆的跑开，一阵沉寂过后，忽然，一道又一道的光球冲向天空，发出一声巨响绽放出绚丽的花朵，我不禁失了神，一旁的表弟道：“烟花，好美啊。”我站在他的身旁，心想：要是一直能够看到就好了，要是能够一直过年就好了。

傍晚，一阵阵饭香就像一阵就像就像一只手牵着鼻子来到了餐厅，团圆饭是最温馨的，在这一个木饭桌上，我们一边夹菜一边聊过去一年的事情和对新一年的期望，浓浓的年味笼罩了整个饭桌，这一定是一年之中最难忘的时刻，最幸福的时候。

亲情酿造出了过年的味道，因为拥有了亲人，因为能够团圆，过年才拥有了意义，年味，就是充满幸福的味道。

二年级学生随笔作文篇4

“卖书了！卖书了！”“快来买书啊！”听着一阵阵吆喝声，我们学校组织举行的跳蚤书市正式开始了！

我和程金凤、徐宛怡、唐明茜、谭欣宇一起卖书，我们是这样安排的：“每个人都带一些书来，我和唐明茜管抽奖和兑奖，谭欣宇负责收钱。程金凤和徐宛怡专门卖书。

“一，二，三，起。”“卖书啦！”我们第一次都不敢喊，第二次就略微有一些声音，第三次我们的声音可就大了，“卖书啦！卖书啦！买书送玩具，卖书送吃的！瞧一瞧，看一看，千万不要错过！”经过我们的吆喝，终于不再冷清了！

一个小女孩走过来，指着一本书说：“这本书多少钱？”程金凤笑眯眯地说：“只要五元。”小女孩说：“能不能便宜一点？”“要4元吧。”徐宛怡勉强地说。“那好吧。”我们送她了两颗糖，她愉快地走了。哦！Yes！我们赚到了第一笔钱！“等一下。”我叫住她，“多叫一些你的朋友过来买书！”女孩点了点头。唐明茜对我说：“真有你的！”“小事一桩！”不一会儿，一帮人向蜂窝似的来的我们这儿买书。生意可好了，就连收钱的谭欣宇也忙了起来，一元，二元，三元……我们赚的钱越来越多。

“收摊了！收摊了！”我们捡了捡垃圾，满载而归。

回到教室，我们数了数钱，整整有70元，也就是一人14元，我们每人都很开心！

这次读书节既锻炼了自己，也收获了乐趣，真是一举两得！

二年级学生随笔作文篇5

看似普普通通的粉笔，但在背后帮助了我们许许多多的事。

它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了……看起来那么普普通通，披着一身雪白的衣裳，细长的身体，每天一个个默默的整整齐齐躺在一个不起眼的纸盒子里。没有水笔、铅笔华丽的外表，没有钢笔的高贵，没有精致的包装，更没有复杂的构造，就是简简单单，上大下小的一个石灰粉做成的小棍棍，老师用它在黑板上写字，同学们调皮时甚至用它折断了当做扔打物，就这样一个不起眼的东西，可是，它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。可就是那洁白的粉笔教给我们了许多的知识、ABC、算式……要我们懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识；每当老师进来的时候，它又是最早用身体牺牲的；它在一个角落待着，默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽，更不像郁金香那样高贵。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给了人类，献给了孩子们，而对孩子们却从来无所苛求。

我爱粉笔，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我喜欢它，粉笔精神将永远在我心头闪动。

二年级学生随笔作文篇6

今天是星期五，一大早，妈妈就把我拖了起来。我说：“妈妈，你要干什么呀？”妈妈说：“今天你要拿报告书了，难道你不高兴吗？”我说：“妈妈，我不是下午才拿报告书吗？为什么上午就叫我起来了？”妈妈说：“因为我给你的早餐做好了，再说你不想吃早餐了吗？”我说：“那好吧。”于是我就爬了起来开始穿衣服，我伸了一个大懒腰，才开始吃饭。

下午是妈妈送我，路上妈妈说：“浩然，你能不能考双100分？”我说：“应该能考95分以上。”到了学校，老师正在发家庭报告书，我问老师我考了多少分，老师说：“孙浩然数学81分，语文95分。”我听到分数立刻说：“完蛋了！完蛋了！我死定了！”教室里来的人越来越多，我把家庭报告书收了起来。这时盛毅说：“孙浩然，你考了多少分？”我撒了一个谎说：“我数学96，语文97。”盛毅说：“好吧。”

发到我边上的谢鸿晖的报告书时，我想：“谢鸿晖可是学霸呀！”我觉得他可以考双100分。发到谢鸿晖的卷子时我看到谢鸿晖语文才考了93，我想我的世界末日终于可以结束了！

到了家，我说：“妈妈，我语文比谢鸿晖高了2分！”妈妈说：“考得很好，但是你数学是不是考了81分？”妈妈已经火冒三丈了，我的世界末日又要降临了，天哪！这回真的要死定了！

二年级学生随笔作文篇7

有一次，我随爸爸妈妈去外地游玩，那里有一个很大的公园，公园里有一个很大的荷塘，荷塘里有一池可爱圣洁的荷花。荷叶全身是墨绿色的，上面有很多细细的毛，保护它不会被雨水淋湿，看上去如同一个绿色的大玉盘。荷塘里的荷叶一望无际，犹如一片绿色的海洋。荷叶层层叠叠，挨挨挤挤，非常“热闹”。

荷花则另有一番姿态，有的含苞欲放，花瓣紧紧地抱在一起，如同即将离别的兄弟姐妹一样，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的脸；有的怒放着，好像一位泼辣的姑娘，想要将自己的美丽奉献给大家。荷花的颜色还有浅有深，有淡红的，有浅红的，有粉红的，有腊红的，真像是一个个千姿百态，婀娜多姿的小姑娘。

一场小雨过后，荷叶像一位刚刚沐浴过的仙女，亭亭玉立着。荷叶上的水珠滚来滚去，活像一位淘气的孩子，在欢快地打着滚儿。青蛙坐在荷叶上，欣赏着这美丽的雨后小景，不由得连叫几声“呱，呱，呱！”又一阵微风吹来，把荷花那淡淡的清香吹向远方，吸引来了辛勤的蜜蜂，它见这美丽景象，久久不肯离去。蝴蝶和蜻蜓围着荷花跳啊跳啊，转呀转呀，上演了一场精彩的华尔兹舞蹈，给荷塘又增添了几分美丽。

啊，这优美的荷花，碧玉般的荷叶，动物们的精彩表演，看得我思绪万千，精神振奋。