小学生优秀新学期随笔
小学的教育是基础教育，是发展的基础阶段，我们是应该要好好重视，培养出一批批社会需要的人才。随笔是通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体，那么什么样的随笔才合适呢？你是否在找正准备撰写“小学生优秀新学期随笔”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
小学生优秀新学期随笔1
“叮铃铃”上课了。大家井然有序的回到了教室，发现一亲比我矮的男生现在长高了不少。这让我很惊讶!但是个别男生还是像以前一样，一点都没有改进。这一点，是让人最失望的。看着各个同学的面容，充满着期待的表情。因为换了一个班主任，很多人议论纷纷，说这个老师很温柔的。他们还说会不会因为这该死的温柔让(3)班变坏等等传言。因为全级我们(3)班是最好的。但是我却不这么认为。我认为我们已经上了8年纪了，已经不再是以前那调皮的小孩，我们不能总想被妈妈抱在怀里的小宝宝。以前我是一个调皮的女生，做什么事情都让父母操心。而且经历了这个暑假，我用眼睛看到以前我没看到的，听到了没听过的事情，理解了以前没有理解的事情。我发觉我懂事了很多，也领悟了很多人生道理，发现原来我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任进来了，她真的像同学们所说的“温柔老师”，可以从他的讲话的语气，体现出她对我们班的期待。我觉得她是一个很不错的老师。虽然差不多各科老师都换了，但是我很高兴认识这些老师，每天看见他们就有一种亲切感，但也很高兴认识新的老师。最让我高兴的是以前教我们的语文老师已经回来了，而且要教我们语文。我们非常高兴，因为我们都一致同意老师的教法。老师也是一个很不错的老师。
九年纪是一个中点阶段。我一定会努力的!加油。
小学生优秀新学期随笔2
不知不觉，自己已经是一个初三的学生了!时间过得真的好快!回想起自己以前的那些无知，真的好可笑!
初二的我曾想过放弃学业，与丫头们开开心心的过自己想过的生活，一起组成组合。14岁的我，跨进了初三的大门，曾经只顾疯癫的13岁，已经一去不复返了。为了弥补13岁所犯下的过错，14岁的我必须努力，必须加油，放下所有，用全部的心血来为中考奋斗，为人生的第一个目标搏斗。
初三的我如同一匹披着战袍的战马，在无奈下，被迫钉上掌钉，踏上这个血腥的战场，看看其他同我一样的，在无奈中拼搏，厮杀的同伴，我也毫不犹豫地加入了，抛下了所有，用尽全部去赢得最后的胜利，就算是筋疲力尽，我也不能有丝毫懈怠，为了弥补过错，我的付出将要比同伴多出几十倍!也许我会倒下，也许最后的胜利不属于我，但是，我努力过就不会后悔。曾记得有人跟我说过：“如果你有一个目标，你努力了，但没有实现，你不会后悔;如果你有一个目标，却从来没有努力过，最后没有实现，你一定会后悔。”是的，以前的我不觉得，但现在的我却领悟到了。初三了，真的要加油了!以前的那些，都让它过去吧!现在，仅剩的一年里，并不是用这一年的时间来忏悔，而使用这一年的时间来弥补!
每当老师提醒我说：“初三要加油啊!”，我的心都在滴血，以前从来没有感受到老师们的关心，父母的担心，家人的期望，为什么我以前是那么的无知，那么的不知所谓，那么孤行，那么叛逆?为了报答他们以前对我的包容与关爱，我也一样要努力，不管结果如何，都不能再让13岁的我再次来到，14岁的我要加油，要让那些不看好我的人对我刮目相看，要让那些曾经暗地否定过我的人大失所望。在这最后的一年里，我一定要证明给你们看，也不是吃素的!
最后，我还想对丫头们说：“对不起，梦宝再也不能像以前那样同你们疯癫，再也不能同你们一起开怀大笑了，为梦宝加油吧!你们一定会理解我、支持我、相信我的，对吗?你们也是一样要加油，在这彼此沉默的初三里，我们的承诺仍然在，不论时间长短，相隔多远，我们的丫头情仍在!”
梦宝，我相信你，加油!
小学生优秀新学期随笔3
一、要关爱学生;
低年级学生需要爱。他们在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和勇气。无论是学习上还是生活上，老师常去关心他，照顾他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，及时发现那些需要关爱的同学，及时献上一片真诚，那将是对学生的奖励，会使他们产生强烈的信任感，更好地听从你的教导。
二、要研究心理;
小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期，有些问题处理不好，就有可能造成一定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中，要多考虑学生的心理状态，从实际出发去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的学生，应格外注意，要分别对待，注意交心。老师要平易近人，平等待人，当发现某些学生有心理障碍时，要注意学习解决它的办法，绝不能等待。
三、要培养习惯;
班主任在班级管理过程中，应该有一个比较习惯的方法，即规矩。不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的管理，达到什么样的结果，管理中立下的规矩绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特别要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级管理的自动化。当有时要违背一些规矩时，应该向学生讲清楚，以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培养学生自身形成良好的习惯。
四、要严于律己;
班主任老师堪称学生之楷模，方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给学生带来很大影响。老师言不雅，行不正，学生就不佩服，老师就容易失去威信，给班级管理带来不利。老师每天早来晚走，认真备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在学生面前更要表现出这一点。
小学生优秀新学期随笔4
今年我荣幸的从一名小学生升级为初中生，虽然与小学相比作息时间有了一些改变，但相信我能够很快适应的。
这次初中分到的班里大部分同学我都不认识，只有一位男同学是以前同班的。
我认识了两个比较幽默的同学，一个叫吴佳雯，一个叫吕晓芳。我们是在班干部一起设计教室时认识的。
吕晓芳同学是我们班的副班长，她和我们班班长的体积形成了鲜明的对比，一个那么瘦小，一个那么……给人安全感吧。当然，我们称呼我们尊敬的副班长，不会直呼她的职位，也不会直呼她的大名，因为我们几个班干部在见面第一天，就为她起了一个非常有气魄非常让人有敬仰之心的称呼——吕总。
当然，起这个称呼也是有原因的，在班干部见面第一天，老师让我们为班级想一些名言，然后通过各种方法把名言给吕晓芳吕总。为了方便联系，我和几个班干部向她要了QQ号，让她把名字QQ写了份给我们。一开始她写字还方方正正的，写到后面为了加快速度，她的字写得越来越快，写到后来都像电视上那些专门设计过的签字。这让我们自称是吴白石大师的吴佳雯同学立即就想到了设计签名的广告，看着纸上的字对大家说：“吕-晓-芳，哇，你的签名好飘逸啊!唉?吕晓芳，吕总!像不像电视上的广告?哇!吕总的签名好潇洒哦～”通常大家听到别人给自己取别称时应该会很愤怒，而我们的吕总则没有，她还在自我介绍时隆重地说出这个称呼类!
这就是我的新同学吕总，当然还有自称是吴白石大师的吴佳雯同学，毕竟这吕总的称呼可是她叫出来的呢!
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