校园寻春随笔作文
大家在上学的时候，有写过描写校园春天的随笔吗？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编整理的校园寻春随笔作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园寻春随笔作文篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们跟着老师的步伐，在学校里寻找春天的足迹。
喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在花坛里。花坛边上那一排细细密密的、翠滴的迎春花的枝条上，到处开放着小小的、黄黄的小花，它们在春风中微微的点着头，好像在欢迎这春姑娘的到来。桃树和梨树上的花儿，也争奇斗艳，有的才展开两三瓣花瓣儿；又得花瓣则全部打开了，露出了嫩黄的花蕊；可以有的还是花骨朵儿，看起来膨胀的马上要破裂似的。一串红挺直了绿色的腰杆，高高举着红色的“火把”，仿佛在告诉人们春天来了，春天来了。小草迫不及待的从泥土里探出头来，铺开了一片碧绿的天地。一阵春风吹来，小草跳起了欢快的团体操，它们时而舒展双臂，时而又扭动腰肢，多像小朋友们跳舞玩耍啊！
喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在小河里。春天的柳笛唤醒了小河，水面渐渐的舒展开了，荡起了鱼鳞似的波纹。小河里不时有鱼儿探出头来，一群群的蝌蚪游来游去，它们都想出来看看春天的美景。偶尔还有几只小鸭子在河面上悠闲地游荡着，快活地嬉戏着……
喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在操场里。宽大的操场边上，那一排排四季常青的松柏昂起头，伸开那翠绿的“胳膊”，和春姑娘拥抱在了一起。它们的枝干更加粗壮了，叶子更加繁茂了，身躯更加挺拔了。松柏整齐地站立着，就像一个个士兵，日日夜夜守卫着校园。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们终于找到了春姑娘的足迹，它就在我们美丽的校园里。
校园寻春随笔作文篇2
每当校园里下起了绵绵细雨，每当校园里的小树长出新的嫩芽，每当校园里的小鸟唱出新的曲调，我就知道，春天来了。
一进校门，就能看到一棵正在盛放的桂花，还吹来一阵阵扑鼻的清香，使你感觉到像是走进了一片花海。不愧是“桂树开花十里香”的美称。右边是一棵大榕树，高大葱郁又粗壮，要四个人才能抱住。树上还长出了新芽，叶子翠绿的，仿佛有只不精灵在上面跳跃。大榕树的斜对面是一个小花坛，各色各样的花花草草在花坛里跳舞，多美啊！有叶子刺刺的，叶子排成好像一朵花似的，我给它起名叫“刺刺花叶”，有的是粉红和紫红色的野花，中间花蕊，被花瓣围着，我给它起名叫“圈圈花”，真美啊！
再往前走，左边是一排排的小榕树。虽说是小榕树，但也有三、四层楼那么高，在教室里也能看见。小榕树的叶子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙；小榕树的叶子真绿啊，绿得仿佛那是被染过似的；小榕树的叶子真小啊，小得放50只蚂蚁在叶子上也放不下。小鸟常常停在枝头上吱吱喳喳地赞美着人们，感谢人们为它打造一个那么美好的家园。
再进去，就是大操场了。每当上体育课时，操场上总是热闹非凡的。有的同学在踢毽子，毽子一上一下的，活像只凤凰在飞舞；有的同学在跳绳；有的同学在打篮球，“加油加油！”地喊着，同学们正在为同班同学加油助威的纳喊声在我耳边回荡漾，真是“同学同心，其利断金”啊！
走进校园就能感觉到春天的来临，看到春天的新景象，校园的春天真美！
校园寻春随笔作文篇3
每个同学都爱自己的校园。我也不例外。因为这里是我们学习文化知识的殿堂。
瞧！那里一幢五层楼的建筑物—教学2号楼，就像巨人一样，耸立在那儿。里面设备先进，在上海市里也是数一数二的。多功能厅里可以进行现在最新技术的电化教育，科技室里还有许多动物标本、古生物化石、仪器……除此之外，还有劳技室、音乐室……
设施都很先进。与2号楼相对应的是它的“妹妹”2号楼，一块块粉色和浅黄色的瓷砖相间，把2号楼装饰成一位高贵美丽的姑娘。再看校园里的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，那情景就更美了！
春姑娘悄悄地向我们走来，挥动了一下她的魔术棒，使万物从冬的沉睡中苏醒过来。春天来了！我来到校园欣赏校园的春色。操场中央的喷水池里一只只小蛾蚌，长出后腿，一条条小金鱼，似乎长大了一点。它们不再像冬天那样安静，而是在玩捉迷藏的游戏。
教学楼前面的花坛里沉睡已久的茶花也盛开了。大红色的花瓣，一片一片地重叠着。金色的花蕊，火红的花瓣再加上绿叶的衬托显得它格外美丽，远远望去像一位围着红围巾的小女孩。而在一旁的迎春花、桃花、梨花早就不甘落后竞相开放，一时间，校园里已经变得五彩缤纷了，真是令人目不暇接。
靠近教学楼边有一个白色的葡萄架。葡萄爱攀登，春天一来，它也迫不及待地长出新芽，穿过石缝，越过障碍，想方设法向前爬呀爬。同学们总喜欢在这里休息、聊天、做游戏，……这儿是我们的乐园。
我们的校园，是我们学习的地方，也是我们生活的地方，它的一砖一瓦，一草一木都给我们美的享受。我爱我们的校园。
校园寻春随笔作文篇4
清晨，整个校园沐浴在和煦明媚的阳光下，柔和的春风送来了春的气息，校园里一片生机盎然。
瞧，操场边那不知名的小草，不知什么时候，凭着坚强的意志，用看似柔弱的身躯，在春雨的帮助下，撑开泥土，焕发出一片新绿，就像在操场边铺了一张绿色的地毯；教学楼前的各种树木的枝头上也悄然换上绿装，从教室的窗户向外望去，满眼青翠，心情怡然舒畅。
植物园里的各种花朵，也争先恐后地绽放，色彩缤纷，形态各异，共同在校园里筑起了一座七彩的舞台。各式花纹的蝴蝶一起在这舞台上尽情地飞舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏着特有“嗡，嗡，嗡……”的音乐飞过来，与蝴蝶共同演绎一出春的乐章。
蜻蜓是春的健儿，它们没有时间参加蝴蝶与蜜蜂举办的舞会，因为它们正在进行春季飞行比赛了。瞧，它们时而直上云霄，时而俯冲向下；时而来一个急停，悬在半空；时而盘旋低飞；……。在枝头上观看比赛的鸟儿为蜻蜓的所有高超飞行技巧与高难度动作发出阵阵喝彩声。
校门口两旁的两株高大挺拔的木棉树，这时已经开满了鲜红的花朵，毫无疑问它们是校园里最醒目的春天标志。它们坚定不移，不惧风雨，仿佛是两位威武的战士守卫的校园的一切；高举鲜红的旗帜，引领六小学子求学的方向。
这时，教室里传来了朗朗读书声，那是六小学子对春天的歌颂！他们是六小的小主人，是祖国的花朵，他们有小草破土的坚强意志，蜻蜓的拼搏精神，目标如木棉树般坚定不移，勇敢地在春天里开启一年求学征程，他们才是当之无愧的校园里春天的主角！
校园寻春随笔作文篇5
当春姑娘带着风，轻轻吹过我的脸颊，我才知道春天来了！
——题记
“春天在哪里呀！春天在哪里……”这首歌在我脑海中拂面而过，春天多么美好，她带着小草探出头的愿望；带着柳树要发芽的希望轻轻的来到校园，来播撒春天的种子。
校园的春天那样的安静……
清晨，我带着一本书走进桥园里，校园内没有一丝音响，是那样的安静。我也忍不住开始学习，我坐在一片草地上，看见这绿油油的小草，我的心情大好，我开始看书，时不时听见小草要长的声音……
校园的春天那样和谐……
下课了！同学们嬉戏、玩笑。显得格外和谐。我望着窗口发呆。忽然看到草地上有些粉粉的东西，仔细一看原来是几朵小花，它们依扶着绿油油的小草，享受着那种美好。再回头看，老师们依旧在辛勤的备课，而同学们呢？已回班了，他们开始读书。那朗朗的声音，引来了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他们好像也陶醉其中了。
校园里的春天是那样辛勤……
春天是播种的日子，是忙碌的日子，是为了秋天的收获，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排着队伍去采蜜呢！小鸟们忙着筑巢，而同学们也不例外，他们正发奋图强，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。
校园是春天是那样充满希望…
春天万物复苏，是那样的充满希望，草儿希望快长大，看看这世界；花儿希望赶快长大等着蜜蜂来采蜜；学生希望好好学习，取得优异成绩。老师希望学生听话，使我们取得骄人佳果；校长希望新的一年，学校变得更好！春天是充满希望的季节！
校园里的春天是那样的安静；是那样的和谐；是那样的辛勤，是那样的充满希望，是那样的美好！
春天我爱你，更爱校园里的春天！