幼儿教师随笔秋游有感

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  小朋友们是否怀恋我们秋游的日子呢?下面就跟随小编一起看看老师们的随笔吧。

  幼儿教师随笔秋游有感【第一篇】:教师随笔

  秋高气爽,风和日丽,我们准备带着孩子去秋游了。

  昨天,我就《秋游前的准备》组织孩子们学习小组讨论。因为前几天发现孩子的讨论习惯和能力都很欠缺,正好有这样一个他们感兴趣的话题可以让他们学习尝试。首先,请每组推选一个小组长。然后,由小组长组织一组的孩子围绕同一个话题进行讨论。最后,提出了一些讨论的规则:如逐个地发表别人的意见,等别人说完了再发表不同观点,别人讲话时要耐心仔细地倾听,不能随便插话、最后小组长要代表本组说出讨论结果。

  第一个话题:秋游需要带些什么?因为每年的春秋,我们都会带孩子去东洲公园,而且每次的重点都不一样,如:放生小蝌蚪、寻找春天、春天美景的拍摄、捡落叶等等。所以,孩子还是有很丰富的经验的。最后讨论的结果也很相同,觉得要带吃的、纸和笔(用来记录、画画)、照相机、风筝、塑料袋(放垃圾和捡落叶)。有几组的讨论非常好,他们把头凑在一起,你说一句他说一句,最后都能认同别人的观点。但有两组的孩子还是有些吵闹,我和钱老师及时地插进倾听和指导,让他们也顺利通过了。

  第二个话题:顺着第一个话题要带吃的,是孩子最感兴趣的,讨论要带哪些吃的?虽然零食是琳琅满目,但是总的可以分成三大类:水果饮料、饼干、休闲类(薯片、话梅等)比起第一次的讨论,时间用得少了些。

  第三个话题:提出要求,每人只能带一样食品,组上有几个人就带几份,一起分享着吃。孩子们一开始都只顾着说自己想吃的想带的东西,却没有考虑到一组上集体带的东西是否合理,比如第五组上的孩子带的东西是牛奶、水、桔子、薯片和饼干。然后我又组织孩子一起讨论合理性,然后请他们再次按照合理的要求进行适当的调整。

  由于每个孩子都是积极参与讨论的,所以第二天没有人忘记带食物,只是因为事先没有和家长沟通好,有的家长没有理解我们的用意,还是给孩子带了很多。

  在暖暖的阳光中,和着席席秋风,在草地上铺上一块圆圆的彩色太阳伞,让孩子们席地而坐,一起分享,一起品尝,真是很快乐又很有情调的一件事啊!

  幼儿教师随笔秋游有感【第二篇】:教师随笔

  “快看这是什么?”“啊!你们看那是什么?”孩子们一路上问这问那充满了好奇。这是大一班的26名家长和21名小朋友高高兴兴地来到北京植物园秋游。

  现在班上的孩子们正在研究树叶,他们希望研究更多的植物。所以他们选择了去植物园。去植物园对孩子们有什么意义。可以促进孩子们哪些发展成为我们的思考点。我们研究后认为要让孩子们参与整个活动的过程,使孩子们在活动中得到发展。

  在去植物园之前我们首先帮助孩子们明确目的。

  “我们为什么去植物园?”孩子们说:“我们要看树木。”“我们要看树的什么?”“看树叶。”“看树叶有什么用?”“看树叶可以知道树叶有什么颜色。”“看树叶从哪里先掉下来。”“看什么树不掉叶子。”“看看有没有奇形怪状的树叶。”“看看热带的树叶什么样。”……孩子们争先恐后地说。

  然后,我们让孩子们想一想怎么去。

  “我们邀请爸爸妈妈带我们去。”“我们可以打车去。”“我们可以坐汽车去。”孩子们出主意。“怎么邀请爸爸妈妈呢?”我问。“我给妈妈打一个电话,请她去。”“我回家跟爸爸说,请他陪我去。”“我为爸爸妈妈画一个请柬。”“我告诉妈妈我们为什么去植物园。她一听觉得很好就陪我去了。”

  我问孩子们:“我们在植物园会遇到什么困难,我们怎么解决?”

  孩子们的计划非常周密。“我们会口渴,我们要带上水。”“我们要穿舒服的鞋。”“我们要带上买车票的钱。”“我们出门不能忘带钥匙。”“我们要带照相机,把看到的东西照下来。”为了记住自己所说的。孩子们用简单的符号记录了自己的计划,并分头准备。

  我们把准备的情况介绍给爸爸妈妈,他们也明确了秋游的意义,他们回家又帮助孩子做好准备。

  11月11日。天气格外晴朗,微风吹在脸上很凉爽。秋天的植物园景色怡人,呈现了大自然奇妙的色彩。我们首先来到树木演化展览馆。孩子们在爸爸妈妈的讲解下了解了树木的演变过程,他们看到了树木的化石、图片等。

  离开展览馆,我们一路走一路看。孩子们不停地问这问那。家长看了树上的说明再讲给孩子听。这是白皮松。这是侧柏……家长都说。我们也认识了许多树。以前见过但不知道名字,现在知道了。

  来到一片开阔的草地。孩子们情不自禁地在大片松软的草地上奔跑、翻滚……在这里我们组织孩子们和家长玩“拔根”的游戏.孩子们发现了“年轻的树叶”容易断。失去一部分水分的树叶叶柄不易断。我们还玩了亲子游戏“捉树叶”.孩子和爸爸妈妈在游戏中感情更亲近了。

  我们要去热带展馆参观了,可是我们“迷了路”。我问孩子们怎么办?孩子们说:“找人问问吧。”“咱们看看路标吧。”在大家的努力下,我们找到了路标,顺着路标我们继续前进,当发现热带展馆的时候,孩子们像发现了新大陆一样高兴,他们成功地找到了目标。

  在热带展馆里,孩子们为各种树叶拍照。他们比较着热带树木与展馆外面树木的异同。孩子们用手摸,用眼看,用鼻子闻,用嘴问。家长们三个一群、两个一伙,一边为孩子们讲解一边交流着育儿经验。

  活动结束后。孩子们把采集的各种标本放在区域里.孩子们时常去摆弄去回味。我们还创建了一面摄影作品墙,展示孩子们自己的摄影作品。家长们说:“我们平常带孩子出去玩也没这么高兴,什么时候再组织外出我们一定还去。”

  通过这次家园同游,我们不仅为孩子们的研究提供了机会,还为孩子们创造了自己计划,自己做事,自己总结的学习机会。孩子们在活动中学会了与同伴与成人交往。家长们在活动中与孩子与老师都增加了了解。增进了感情。

  我们的秋游不是昂贵的旅游,不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料,让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料,这个过程会进一步加深他们对所观察事物的了解。

  幼儿教师随笔秋游有感【第三篇】:教师随笔

  今天,我们去秋游,一大早,同学们在明媚的阳光下,穿着漂亮的衣服,兴高采烈地踏上了前往上海植物园的汽车。

  一走进植物园,就见到了满眼的绿色与鲜艳的花朵,同时一阵阵浓郁的花香扑鼻而来,令人心旷神怡。那是正盛开着的桂花,桂花树称不上高大,像一把把绿色的大伞,在郁郁葱葱的绿叶中点缀着或白色,或金黄色,或桔黄色的花朵,那就是桂花,桂花很小,但很团结,一簇簇的聚在一起,带给人们醉人的馨香。

  在植物园中可以与桂花一比高下的还有菊花,菊花虽然没有浓郁而诱人的香味,但它那多彩的颜色绚丽多彩,以及那优雅的花型,让我们流连忘返。

  下午,我们还去观看了杂技表演,叔叔阿姨们叠高椅、转圆盘,甩花绳……表演精彩极了!

  快乐的时间总是过的那么快,我还意犹未尽,但秋游活动已经结束了,我带着恋恋不舍的心情回到学校,盼着明年春游快点到来。

  幼儿教师随笔秋游有感【第四篇】:教师随笔

  11月份幼儿园组织各年段去秋游。孩子们带着家人准备的零食,兴奋的踏上了秋游之路。也许你一听秋游就觉得是去那美丽的风景区,其实我们是去了幼儿最熟悉的田野。我园处在郊区,附近就是农村及田野。应此我们要充分利用农村丰富的资源,扩展幼儿学习空间。

  那天老师带着小朋友高兴散步在乡间的小道上,寻找着秋天带给我们的喜悦。一路上孩子们你一句我一句议论着秋天的秘密,突然间我听到有幼儿在喊:“快看呀,有青蛙的叶子。”我随着那喊声看见孩子们看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友说:“那叫芋艿。芋艿是长泥土的,小朋友是看不见的,我们看到的是芋艿的叶子。”“你们觉得它的叶子像什么?”有的说像雨伞,有的说像帽子,有的说像青蛙住的叶子,其实就是说是那荷花叶。看着孩子疑惑的眼神,我就一一告诉幼儿荷花与芋艿的区别。孩子们听里了是懂非懂高兴的点点头。

  一路上我们看到了雪白的棉花、金灿灿的稻谷、收割机、狗尾巴草、笑开脸的毛豆还有桑树等等。桑树幼儿都不太熟悉,于是我就跟幼儿说了桑树的用途,知道有蚕宝宝了解我国是一个丝绸大国等。

  这个上午虽然我们都走的很累,但是我们都很开心。孩子们学到了许多无法从课本中学到的知识,田野里有许多值得孩子们去学习的知识。今后我想幼儿园会组织更多活动去田野走走看看,进一步了解春夏秋冬的变化及特点。

  幼儿教师随笔秋游有感【第五篇】:教师随笔

  金秋十月是个收获的季节,也是亲近大自然的最佳时节,幼儿园的秋游也在中进行着,我家孩子每天都在数倒计时,期待和老师小朋友们一起到长风公园出游的那天。

  10月29日星期五,早上七点三刻我们准时来到幼儿园教室聚合,我们家长排左边,小朋友们排右边跟着导游来到七号车上,准备出发了,随着车子的启动,孩子都兴奋不已。一路上不停的和我说悄悄话,不断地向我问一些问题。车上充满了孩子们的欢声笑语。一路歌声伴随着,我们很快到达了目的地——长风公园海洋世界。一下车,我们来到一片大草坪上,这里顿时便成了欢乐的海洋。

  在朱老师、顾老师的带领下,节目开始了,首先是两人两脚,由小朋友站在家长的脚背上,走到前面的花坛边看谁走的最快,孩子和家长都非家紧张,生怕自己落后。边上的小朋友都在为我们加油助威。接着是捉小鱼,中七班小朋友和家长们围成一个大圈圈,大家一起唱着“许多小鱼游来了,游来了。。。。。。真是其乐融融,欢声一片。

  下一个目的地,我们要去参观长风公园的海洋世界,进入海底只见形色各异的鱼一下子就把小朋友们吸引住了,小到小丑鱼,大到大鲨鱼,让小朋友们了解到海底世界是个五彩缤纷的世界。我们还看到了海狮和大白鲸表演,这些海底生物的表演真是让孩子们大开眼界,受益非浅。看完表演退场了,小朋友们还依依不舍,留恋忘返。

  经过这次短暂而愉快的秋游,不仅让孩子们增长了知识,也让他们学会了如何和小朋友友好相处。秋游不仅让孩子开阔了视野,亲近了大自然,学习了新知识,同时也增进了孩子们的团队意识,集体观念。也为家园交流架起一座互动的桥梁,让家长们互相交流育儿经验。但愿这类有意义的活动都组织。

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