孩子们庆祝元旦随笔
元旦来了，幼儿园举办了一系列元旦主题活动，通过组织谈话、欣赏歌曲、韵律活动和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过韵律活动、儿歌歌曲表演活动体验新年到来的喜庆气氛。元旦假来了，家长们带着孩子过了一个开开心心的元旦假。下面是随笔网小编整理的《孩子们庆祝元旦随笔》，欢迎阅读。
孩子们庆祝元旦随笔【第一篇】：幼儿园迎新年主题活动小结
回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”有孩子说：“过年可以包饺子了。”有孩子说：“过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯笼呢！”……
随着谈话时间的延长，孩子们对过新年越来越向往了。我想：过年是我国的喜庆日子，大人小孩哪个不想呢！既然孩子们这么向往，何不抓住这一机会，挖掘其中的教育价值，开展一次关于“喜迎新年”的主题活动，让孩子更多地了解感受一些我国的传统文化，民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜迎新年》。
本主题是以“迎新年”为核心加以组织和安排的活动，通过观看人们的庆祝活动，让幼儿知道春节是新年的开始，感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、欣赏歌曲、韵律活动和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过韵律活动、儿歌歌曲表演活动体验新年到来的喜庆气氛。孩子们在这一系列活动中深深体验到了新年的热闹与快乐。
孩子们庆祝元旦随笔【第二篇】：元旦
在元旦节前一天，我们在班里举行了庆元旦联欢会。
同学们花了两三天的时间来装饰教室，老师让他们发挥想象，装饰的要别具一格。天花板上悬挂着色彩艳丽的拉花，门上贴着用花纸叠的蝴蝶结，窗上贴着用彩带摆的小松树，大家忙前忙后，才创造出这样美丽的景象。元旦联欢会开始了，现有两个小主持人致开场词，然后报节目。让我印象最深刻的有三个节目。第一个是一位女生跳的舞蹈，这其中有很多高难度动作，劈叉，抬腿，翻跟头可他都顺利完美的完成了。第二个，是一位男生表演的科学小实验，赢的一片喝彩。第三个，是两位女生合唱的猪之歌，猪的习性，外貌描写的淋漓极致，让同学们开腹大笑，把老师都逗笑了。
同学都互相祝福 ，元旦快乐。
孩子们庆祝元旦随笔【第三篇】：孩子们，祝你们元旦快乐！
转眼就要到元旦了，这是孩子们最期盼的时刻，每年为了庆祝元旦，各个班级都要举行庆元旦娱乐节目。
今天下午各个班级都已陆续开展了，一天了，孩子们都在忙忙碌碌的准备着，有装饰教室的，有装饰自己的。呵呵！看看他们的高兴劲，一个个都把自己装饰的既搞笑、又可爱。不禁想起了我们的小时候，也是这样的期盼、这样的开心、这样的热闹。
马上就要期末考试了，一直都处在紧张的学习中，今天就让他们尽情的放松一下自己吧！应各个班级的邀请，去他们班级参观看节目。没想到这些小调皮，可把我们给整惨了，刚准备踏入教室，就中了他们的埋伏，一个个手拿喷洒的礼花，一起喷向我们，整个人从头到脚都是满满的彩带与闪闪发光的碎纸片了。呵呵！真是哭笑不得，拿他们没辙，今天孩子们开心，就原谅他们这些调皮鬼了。
看看老师们一个个回来办公室的形象，今天真是够范的，呵呵！都像刚从婚礼现场出来一样。不过只要孩子们开心，我们也开心，一年到头难得这么一次，今天就陪他们尽情的娱乐吧！孩子们，元旦快乐！
孩子们庆祝元旦随笔【第四篇】：最后一天“庆元旦”
今天幼儿园每年段各举行了“庆元旦”活动，看得出小朋友都兴奋不已，小脸蛋都花一般的笑容，直到放学，小朋友都还在讨论着活动中参加了什么游戏，有什么好玩的，喜欢哪个游戏。
我们大班段两班幼儿园开展了自由舞，播放劲暴的音乐，让整个开场气氛活跃起来，同时让孩子们大胆表现，结合音乐的节奏，自由发挥，第一遍孩子们有点约束，但在我们几个老师的带动下，孩子们慢慢放开，疯狂起来咯！
中间我们插入了几种好玩的游戏，如抢椅子、迷迷转、二人夹球等，让每个孩子都有机会参加，并以漂亮的贴贴纸作为奖励，游戏中孩子们积极参加，气氛非常活跃。
我们还进行了拉歌比赛，小朋友都尽力表现，希望自己班级演唱最好。
今天，不仅小朋友玩得乐火朝天，连老师们都非常的开心。大家都不觉得今天有多冷了。
在这里顺祝：家长们元旦快乐！身体健康！
放假这两天希望家长们注意幼儿安全，别让孩子们玩太久的电脑，别看太长时间的电视，要注意眼睛疲劳，保护眼睛哦！
天气寒冷，注意保暖哦！
孩子们庆祝元旦随笔【第五篇】：元旦教育随笔
元旦节日主题课程成果展活动已经结束了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依然真实的浮现在我的眼前。
一、孩子的精彩
虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮助小朋友了，会关心爸爸妈妈了。
老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控，导致活动没办法顺利进行，但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能按照老师的要求来就座，声音响亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮，吸引很多家长都到前面来拍照。
二、家长的喜悦
在活动中，小二班的所有家长朋友都能按照老师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长朋友积极配合班级老师的要求，都坐在观看区域，安静耐心的观看孩子们的表演。
通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。
三、老师的感动
作为班级老师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能得到家长朋友们的认可和肯定，作为老师我们无比欣慰和感动。
在家长朋友对班级老师进行师德评议的反馈中，班级25位家长朋友对三位老师都做出了优秀的评价，令我们感动不已。
总之，通过本次节日课程成果展活动的开展，进一步促进了家园沟通的有效性，直观性，为以后的工作打下了良好基础。相信在以后的活动中，我们班会越来越好！