短篇优秀杂文随笔
随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是过去社会较为流行的一种文体。下面为大家带来了短篇优秀杂文随笔，欢迎大家参考阅读。
短篇优秀杂文随笔篇1
母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时，母亲把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为母亲没给我买零食而与母亲发脾气。
八岁时，因为心境不好而故意找茬儿和母亲吵架。
九岁时，母亲叫我多穿一件衣服，天冷，我说母亲罗嗦。
此刻，我几乎每一天都会和母亲吵嘴，有一次，一吵就四天没和母亲说话。
看书正看到入迷时，被母亲一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对母亲大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自我实在不应当。但母亲好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和母亲撒谎时，母亲的语气是那么的温柔那么的和气，我明白母亲是那么的信任我，而我却利用母亲对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。
懊悔过了，又是一次和母亲的`风雨大战。中午，母亲坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和母亲大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自我的房间，啪!把门砸得巨响。母亲仅有孤零零的吃完剩下的饭菜。母亲去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和母亲说"再见"。
母亲的爱最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。
短篇优秀杂文随笔篇2
我最喜爱晚霞，虽然我能够每一天看见它的美，可是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们明白吗?也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。
晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的呢。
雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的“杂物”，仅有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，并且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。
阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，可是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。
我喜爱每一天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。
赏析：文章开篇点题“我最喜爱晚霞”，之后描绘了美丽的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”图。结尾照应开头，首尾呼应。作者善于抓住景物特征，运用生动形象的语言描述加以细，入微的描绘，突出表现晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的习作。
短篇优秀杂文随笔篇3
初夏，总是个完美的时节，景是充满魅力的，心境是满足的。每次出门去，定会看到公路两边的花儿在自由绽放，扩散着沁人心脾的香气，毫无保留地装点着这个城市;草儿增添了更浓绿的色彩，树枝也变得更加茂盛了，给予你我大片凉荫，让路人能够在晌午静静休憩;流水潺潺，鱼儿游弋;柳枝飒飒，炊烟袅袅，心灵总坚持宁静和安详，没有半点脱缰野马的桀骜不羁。
初夏，是一个充满魅力的时节。“五月晴和雨乍晴，南山当户转分明;初夏微风拂晓吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，时常会下起雨来，而下雨的日子却总是在夜晚，所以每当早晨起来，都能够感受到空气里的无名清新;而万物因为有了雨露的清洗，卸下了尘埃;天空也因为有了雨的荡漾，变得铅华尽去。初夏也是个有点疲乏的日子，人们都说“春乏夏疲”也许就是这样的道理吧。“青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞”，又有杨万里“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”诗为证。庄周梦蝶，南园蝶飞;长睡无思，孩童戏柳。好一幅闲适自得的光景，让人忍不住就开始了遐想。
初夏的悠闲时光，我喜欢回忆过往，就像一位读者去享受一本也许不那么完美的书籍。在我闲暇之时，我会一个人去找一个陌生的地方坐下，虽然会感受到陌生，但又享受着这份新鲜。我是一个喜欢新奇的人，这比我渴望自由来得更加急切。可是，人不能只学会去认识，去追寻那些新的东西，也应当学会去思索以往留在脑海的东西。在我看来，这是一个人本质的东西，因为那些记忆与事物都镌刻在心底，时而咀嚼，将会绵延留长。
短篇优秀杂文随笔篇4
在我们这个年龄，阳光帅气，没有忧愁。每次下课铃声在我耳畔游荡，我就会冲向操场，和小伙伴们疯狂地奔跑，望着望着天上的朵朵白云，心里没有惆怅;望着望着地上刚发芽的小草，一股暖流在内心流淌，正如那滔滔的黄河水;望着望着那宏伟的教学楼，那里是我们学习知识的地方，和操场相反，它供我们玩耍，足球、跳远、跑步，我样样精通。但玩过头还是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的时候，发现操场上没什么人了，我们才明白上课已经响了几分钟，仓惶地跑向教室，唉，算我们运气好，教师还没来，从此以后，我再也没有迟到过了。
在我们这个年龄，积极向上，勇敢无比。天上北归的大雁飞着，初中生的心勇敢着，我长大想当一名侦探，那可需要足够大的勇气，什么勇闯山洞，找嫌疑人，发现尸体，这可不是一般人敢做的。一个阳光明媚的周末，我走在小区里，又约不了同学，所以十分得闲，突然，我发现地下停车场的门开着，脑海里闪过一个念头：不如去闯闯吧!我绕开正在呼呼大睡的保安，进去了。不料，进去没多久，就被石头拌倒了“啊，疼!”手上还出现了一道明显的疤痕，它是我成长的一步，是我在青春的年华里勇敢的印章，我永远也不会忘记这条疤痕。
在我们这个年龄，懂得为人处事，做家务。每次吃完晚饭，爸爸都是我们的洗碗工，可今日，我主动要求洗碗，因为这是为人处事的年龄，虽然手脚不是异常麻利，还打碎了一个碗，但我没有浪费我的青春，这是我成长的一部分。
啊!在这个美丽的年龄段，让我们携起手来，一齐变成国家未来的辉煌。
短篇优秀杂文随笔篇5
花开的一瞬不是为着相逢，而是为着不曾错过的欣喜。为着这一刻，所以忍受分离，且不惧这分离是天各一方还是终将遥遥无期。因着这无期在心中有期，所以甘愿等待，因着这等待而凋谢多少季花期，所以满头青丝鬓白，岁月萧萧落地。
我深情的文字里有你在吟唱着我的离愁我的无可奈何，没有你的日子，我像伏尔加河的纤夫步步维艰。岁月看你我在对岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆积起来的情感在流年中慢慢憔悴，被光阴的箭射穿一盏又一盏挂着期望的心灯，莫非你我终要成为过客
再读给你的文字，心中有疼痛在悸动，常在叩问自我，应当将你放于何处，又将自我放在哪里文字因谁而美丽文字为谁而哭泣为谁而写下永远的忧伤，为谁而注于欢乐的音符为谁在春天里播下承诺，为谁誓言要在风雨中携手前行
耳旁有风拂过你幽怨的声音，突然沉默如空。
或许你不懂得我的感伤，常常困惑于我的优柔寡断，或许，你永远触摸不到我心底的这份宁静，那么我无语亦无言，心已疲惫，只能让我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的萦绕。
今夜又为你写下忧伤的篇章，思念与泪水在字里行间浅唱低吟，我修长的手指飞舞于灰白的键盘，为你碾尽一池墨香，记录我们的爱恨交织，那些流逝永不迂回的情节，一段，一段。
即便要在哪一个飘着细雨的日子，泪眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶尔轻轻地想起，这些文字还能缤纷，还能在记忆中铺展，因为是以往爱过的见证，因为是别后思念的延续，因为是当初某时经过的一场风花雪月，短暂的像昙花一样，却如此刻骨铭心。
短篇优秀杂文随笔篇6
星辰交汇。夜晚，我仰望星空，在无数颗耀眼的星光中，我看到了属于我的那一颗。
时间绿了芭蕉。红了樱桃。秒针与分针配合的很默契，一丝不苟的走着。它们似乎都在为我着急，可我却不以为然。
和想象中一样，这次考试如窗外的大雨，倾盆而下，不知什么时候，裤角被浸湿了。对面走来的两位同学谈笑风生：“太棒了，这此考试，可以让爸爸带我去玩喽!”我失落的行走在人群中，思绪万千。
考试不如意，让我失落至极。窗外蔫蔫的月季，让我更加烦躁。第二天天刚亮，我便迫不及待下楼透气。打开门，一股清新的空气钻入我的鼻腔;一抬头，一抹艳丽的花色映入眼帘。我惊的说不出话来，我快步上前，俯下身来，轻轻的嗅着，考试的烦恼，在这一刻烟消云散了。
“山光悦鸟性，潭影空人心。”或许作者当时写这首诗时的心情，与我此时的心情是一致的。花瓣上残留着露珠，是那样的灵动可爱;昨夜被打弯的花枝，也渐渐挺立;花蕊上还残留着些许花粉，不时有蝴蝶光临：昨夜的狂风暴雨似乎并没有在它身上留下痕迹。我如梦初醒，是啊，月季能在狂风暴雨的摧残后依旧顽强。我难道就因为一次考试的失意，如此颓唐?我难道就如此的弱小?我难道要像一个懦夫一样不敢面对这些小小的困难?不，我要坚强!在我的字典里，没有输!
从那以后，我重新振作，认真听课，认真做作业。在下一次考试中脱颖而出。
又是一个雨天，看着被雨水洗涤后的月季，我笑了。暴风雨过后，它依然美丽。
黎明复苏在那一片鱼肚白中，东方的黎明悄悄来临。日月星辰，世间万物，都是大自然优秀的作品，我也不例外。
原来，我也很优秀。
短篇优秀杂文随笔篇7
她总是有那严格的一面，但她也总有那善良而又慈爱的一面。
她是我自开学以来玩得最友好，无话不谈的同学，她坐在我的前面，又是一位语文课代表。在语文课目上她极其严谨，对待自己的工作一丝不苟，一旦有人没完成作业她会严历的批评，并盯着她直到过关。
记得有一次，我的语文默写没过关。我们的语文默写是互批的，那次我的默写本是她帮我批的，由于错了好多，没过关。
今天的体动课怕是玩不了了，到了体动课上，我很自觉地上了楼。本以为我上楼后还可以休息一会儿，没想到一进教室门就看到她站在讲台上，从她坚定的目光中看到了她为我重默的准备。我急忙跑到座位上，开始背起文言文来。在我开始默写不久时，脑子断路一下子又忘记了。想抄，不行，我心里害怕，又看见她一直盯着我，折腾了半天我不好意思地拿给她批，她立刻变脸了，“怎么回事，你不是背了吗”?我一时答不上来，她仿佛一下子就
发现了我的错误点，没读懂文言文的释义。她立刻给我做了分析，这个字该怎么解释，这个句子该怎么翻译，并教我用怎样的方法极速去记忆。从她那循循善诱的语言中，我看到了她的纯朴，从她讲知识时的用心，我看到了她的真诚，从她迫切的眼中，我看到了她对我无限的期待。这就是她最温暖的一面。通过她的方式，我不最死记硬背，而是贯穿全文，用心深刻地理解每词每句。果真不一会功夫就默出来了。她对我笑了，她的笑容是那么的阳光，那么的灿烂，那么的真诚。她那严励的一面转而成了温柔而又善良的一面。
教师是一本行走的书，经的起读。而她更是我的教科书，好同学，好朋友，时刻鞭策激励着我。