教学反思总结500字

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写总结时重点要突出,不要把所有的工作都写进去,要突出工作的重点和亮点。下面是一些教学反思总结500字免费阅读下载,希望对大家写教学反思总结500字有用。

教学反思总结500字

教学反思总结500字篇1

这节课的教学设计中,我积极引导学生,用多种方式去读文、识字,学生的学习积极性被调动起来了,在这过程中,教师不是统治者或权威者,而是作为学生的指导者、交流者和合作者,与学生共同探讨问题,分享自己的感情和想法。没有出现表面化、形式化的倾向,充分展示了新课程的理念,以“色彩”为主线,把知识整合在语文课堂中,教学中教师尊重学生,积极倡导自主、探究的学习方式,体现了新教材的人文主义精神,拓宽了教学的空间。

我想,在今后新课程的推进中,我们更要静下心来,更进一步理解课程标准,实践课程标准,发展课程标准。更多的关注学生的学习方法与创新学习习惯的养成,真正地理解学生“情感、态度与价值观的发展”。

通过本节课的的设计,充分体现了新课程的理念,没有出现表面化、形式化、绝对化的倾向。今后在新课程的推进中,我们更要静下心来,更进一步理解课程标准,实践课程标准,发展课程标准。更多的关注学生的学习方法与创新学习习惯的养成,真正地理解学生“情感、态度与价值观的发展”。

教学反思总结500字篇2

本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。为每月班级手工展区增加了一抹亮色。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,

引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

教学反思总结500字篇3

美国教育家波斯纳(posner)认为:“没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式:成长=经验十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。

加强理论学习,积极学习新课程

俗话说,理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。

同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。

教学反思总结500字篇4

静静地回忆了工作以来我在教学教学方面的收获和一路走来遇到的难题,我也有了自己的点滴感受,有喜有忧,有苦有乐。其中让我受益较多的是讲公开课,和同事交流,反思。

公开课是提高课堂教学能力的有效途径。都说“举一反三”,有了一才能有三,对我来说,“一”就是讲公开课,尽管讲之前心里很忐忑,需要克服种种困难,但讲完之后必定会有收获。讲公开课让我充分认识到了备课的重要性。只有讲课前做了充分的准备,上课时才能思路清晰,自如的应对课堂上出现的各种问题。公开课可以在无形中提高教师的课堂掌控能力,通过听课,我发现了教师语言的重要性,并尝试着把丰富的评价性语言运用到教学中,孩子们非常喜欢有针对性的鼓励。

第二,取人之长,补己之短。同事间的交流让我学到很多。在教育教学过程中,遇到难题是常有的,身边的教师对我的帮助是最大的,自己想不明白的地方,我常向轩老师、贾老师请教,她们的指导拓宽了我的教学思路,我看到了自己的不足,也希望通过我的努力来弥补。

最后,在反思中成长。曾子有句话,“吾日三省吾身”。“三省”而后知道所得所失,如果有得,心中不胜欣慰,如有所失,明日必当加倍努力以弥补。希望自己在反思中完善,在反思中提高,在反思中成长!

教学反思总结500字篇5

对于小班幼儿来说,礼貌教育十分重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴,礼貌礼貌教育。

小班社会活动——《教师您早》就是对幼儿礼貌教育一个很好的活动。活动目标就是让幼儿掌握来园、离园的基本礼节,能有礼貌地向教师、同伴问早、说再见。教师在开展活动前,对班级中幼儿的礼貌表现有必须的了解,班级中有很多幼儿在来园时或离园时从来不向教师问好、问早、说再见;但也有大部分幼儿在礼貌方面表现得很好。教师在活动时以回忆谈话让小朋友来说说我们班级中有礼貌的好孩子,针对性地大大表扬几个表现特别棒的小朋友,给幼儿树立好的'学习榜样。在幼儿实践练习环节中,给幼儿一个实践练习的机会。经过团体练习、个别练习,师幼、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语加于巩固。

活动后续:经过这次有关礼貌教育的社会活动后,教师看到有很多在礼貌方面提高很快。此刻在班级中绝大部分幼儿早上来园或离园时都能跟教师问好、问早、说再见。但在其它方面还有一些不足之处,还需要教师更多的教育。

教学反思总结500字篇6

转眼间,一个月的时间又过去了,在这个月的教学中,认真履行科任教师的职责,认真值日,并积极参加学校的大面积清扫活动,认真完成本职工作,下面主要对本月教学工作做以下总结;

首先根据教材中的内容,按照教学计划,对课文内容做了具体的安排,重点讲述的课文针对班级的实际情况,对学生进行思想教育,在本月教学中,我认真研读教材,根据教材内容和学生的年龄精心设计贴近学生生活实际的,学生喜闻乐见的活动情境,让学生在真切的情境中获得直接体验,在教学中,把自己当做一个平等的参与者,组织者和引导着,探究并尝试自己解决生活中的问题。

通过学习《》使学生明白了我们为什么要孝敬父母,我们的母亲十月怀胎,在撕心裂肺的痛苦中把我们生下来,又用乳汁把我们喂大,并无微不至的呵护培养我们成长,母爱无疆,一个个生动的故事催人泪下。感动着、感染着,他们明白了为什么要孝敬父母了。

总之,在工作中,还能随时发现学生的不足,晓之以理,动之以情和学生打成一片,做学生喜欢的科任教师,教哪科爱哪科,在教学工作中做出自己的一份力量。

教学反思总结500字篇7

通过一整个学年的英语教研讨论和英语教学实践工作,大家的教学水平都在实践中取得不同程度的提高。结合本学期的英语随堂听课和期末测试,将本学期的英语教学工作总结如下:

一、教师经验不足

由于很多客观存在的原因,这学年很多教师是第一次担任英语教学工作,有的是第二个学期才从事这份工作。因此在教学过程中,最大的问题就是经验不足。比如有的教师对教学流程掌握得不够熟练,在主体引导过程中不能很好地利用游戏或别的方法吸引孩子的注意,与孩子很好的互动。在听课的过程中,也发现有的教师课前准备不充分,自己对课程的内容掌握不够好,因此在上课的过程中,就不能很好地发挥自己的能力,让所有的孩子都对这堂课感兴趣,孩子对学习内容也就掌握得不够好。

二、教学过程中,教师缺乏激情,不会使用课堂指令

教师在教学中缺乏激情,孩子则会对这节课失去兴趣,不能自主地参与到活动中来,这样就使你设计的环节失去魅力发挥不出作用。而课堂指令的应用能给孩子创设一个更好的语言环境,对调动他们的积极性也会起到作用。而且教师们的音准存在问题。当然有的班级的教师很认真,每次课前都会正音,或是一起组织讨论游戏的环节等。因此她们的进步是比较大的。

最后祝大家在以后的教学实践中,能取得更多更好的经验,取得更好的成绩。

教学反思总结500字篇8

我在承担着学校教科研工作的同时,还分管着学校的德育、继续教育、家长学校、校园文化等工作,虽然工作千头万绪,但我还是认真学习,抓好各线工作。

1、继续教育。为了让老师们尽快适应变化,能拿足学分,我认真学习文件,及时传达文件精神,使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省继续教育平台上注册信息,选课审核;组织教师参加杭师院的网上培训,对于个别老师,多次进行个别辅导;开展每学期的校本培训项目上报,组织各项培训有效有序的开展。

2、德育工作。用心协助校长抓好德育工作,把德育工作构成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,继续将“以爱育爱,给生命抹上爱的底色”作为我们学校的德育特色,从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到”三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动,持续为敬老院献爱心十八年。

3、家长学校。严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己。家庭教育规范、有序,并构成系列化。定期召开家长委员会,家长会,邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“完美习惯决定美丽人生”家庭教育报告;邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告,每项活动都有记载状况。

虽然身兼数职,但我也用心深入教学第一线。此刻我担任一个班的语文课,另加两节信息技术课,每节课我都认真去备课,并运用课堂改革新理念去组织教学。

教学反思总结500字篇9

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护__的领导,坚持__的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

教学反思总结500字篇10

五月是抓教学工作的月份。本级部在这个月最主要的就是抓好各自的教学工作,把握好自己的教学进度。现将这月的工作做一个总结。

1、抓好学生的午休,确保下午学习效果。

五月开始实施了夏季作息时间,中午有了午休时间。为了让学生确保午休的效果,我们班主任老师利用班会时间强调午休的必要性,并在教导处的协助下,下发了致家长一封信,和家长沟通,让家长做好监督工作,确保学生午休的进行。

2、做好“家长开放日”工作。

为了进一步加强家校联系,更好的让家长了解自己孩子在校表现,学校开展了“家长开放周”活动,我们级部的老师们积极配合工作,五个班级公开了八节课,各位班主任老师还积极准备了家长会材料,切实做好了这次活动,收到了很好的效果。

3、继续做好本级部卫生检查工作,每天早上、中午都要督察卫生完成情况,发现问题及时解决。

4、月考的圆满结束。

5月29日我们进行了五月份月考,三、四年级组老师们对于试卷的选定及阅卷事宜专门进行了商讨,共同定好了试卷,并对阅卷谈了自己的想法,我们没有按照年级交换阅卷的形式,而是本年级老师流水作业,以便在该卷的过程中及时发现学生出现的问题,以便有针对性的进行改进。通过成绩统计,各科成绩都稍有提高。

工作一如既往的进行,我相信付出就有回报这句话,继续努力!

教学反思总结500字篇11

转眼间,一个学期就这样结束了,在此总结一下本学期我所做的一些工作:

1、早自习

我负责在前面带早读,张文佳(另一个班长)在下面巡逻,不仅检查读书情况,也留意是否有抄作业或补作业的现象。7:35分所有组长和课代表都不允许收作业。7:55分早自习结束后会留几分钟给他们继续收。

2、午休

老师如果有布置任务,则组织大家认真完成。当天的值日班长坐在前面,记录讲话和不认真完成的人的名单,并扣常规分。

3、每周的最后一天,统计每个人的常规分(电脑有记录,加分和扣分都没有限制)进行排序。最后一名(即扣分最多的)坐到最后一排,倒数5名(除已坐到最后一排的最后一名)为班级买花。坐到最后一排的同学如在下一周表现良好,可以酌情往前安排座位。

4、在爱心义卖中,我班同学热情洋溢为班级服务,女生们纷纷标价推销,在顾客们“斗智斗勇”“讨价还价”;男生们也发挥自己的特长,搭桌子,举牌子,忙的火热朝天。同学们都为了奉献爱心而忙碌着,我和张文佳也不得空闲,不停忙着推销着商品。大家虽牺牲了游乐时间,却都很快乐。

5、元旦庆祝会上,大家放声歌唱,游戏玩乐,虽被芥末辣的直吐舌头,却也享受着大家一起过节的和乐气氛。

总结:

这学期的工作有了大家的支持,有很大的成功。希望下学期大家继续支持我们,谢谢大家!

教学反思总结500字篇12

一、学情总结:

在学习成绩上三个班还是存在一定距离,根据每次测试综合来看平均分相差还是有点大,高的会相差10分左右,考试成绩几乎每次都是三班拿第一,和其他两个班比是一直领先的,二班的尖子生少,但是能达标的同学比较多,中等层次的学生占得比例比较大。一班相对来说没有英语尖子生,低分率也比较高。

二、工作总结:

在备课上,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。从来不批评任何一个回答错误的同学,为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结。

采取奖惩措施。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我真正做到以情动人:真诚对待每一个学生。

一学期下来在三个班主任们的配合下也取得了一些成绩,但同样也存在一些问题,我会努力填补自己在教学中的不足,争取在今后的教学中更上一层楼。

教学反思总结500字篇13

这一学期的时间过得是忙忙碌碌,但感觉很充实,也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学潜力、师德品质等方面都有了必须的提高,学生的成绩比起去年来有了必须的进步,但还没有到达我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的状况。

一、我坚持正确的政治方向,拥护党的领导。

不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业,用心贯彻党的教育方针,认真学习全教会精神。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》,把热爱教育事业,热爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和育人的双重任务

二、我平时加强理论学习。

在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学习数学的兴趣。

三、我能遵守校园的各项规章制度,用心参加校园组织的各项活动。

踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,用心做好课外辅导和补差工作。

在教学工作中,我能用心贯彻素质教育方针,把提高素质,发展潜力放在首位。因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种状况,课堂教学我采用多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣。兴的就是听到学生说他此刻开绐对数学有兴趣了。

教学反思总结500字篇14

来到小贷公司上班历时一个多月,在任职前台文员这个岗位期间收获较多。为了较好地完成自己的各项任务,认真的学习岗位知识和工作要求。现将本周工作的具体内容总结如下:

一、做好各部门的日常管理工作。负责管好公司的水、电、门窗。在每天下班之前,必须仔细检查好水、电、门窗是否关好;做好部门饮水领用等办公用品的登记工作。

二、办公用品的采购。各部门把所需要用的办公用品登记下来,我再统一汇总交给总经理审批,根据总经理的审批意见,再去采购。

三、负责做好总经理的助理工作。每天及时完成好总经理分配的任务,做好公司每月的贷款台账以及保存客户的重要资料。

四、做好会议纪要。在每周一的例会上都要做好会议记录,然后拟定成文,递交给上级领导审阅。

五、积极协助各部门把工作完成好。在有客户贷款的时候,协助信贷部给客户拟定合同,然后做好和财务的对接工作,及时登记贷款客户信息。

在本周的工作中,我学习到了很多东西,同时也让我认识到了认真完成工作,更要注重细节。资料的归类和整理,要做到心中有数,在需要资料时,可以在第一时间内将资料找出。对待部门同事要做到虚心请教、真诚以待,要善待周围的每一个人和物。我会从中汲取更多的经验,争取把下周的工作做得更好、更完美。因此,在下周工作中,不仅加强前台文员本岗位工作方面的学习,而且努力扩展自己的知识面。积极学习各方面的业务知识,为自己以后的工作做铺垫。

教学反思总结500字篇15

本学期我担任七年级的地理学科教学工作,现将一学期的工作做以下两个方面的总结。

本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准,实验教科书,主要内容是地球和地图,陆地与海洋,天气与气候,居民与聚落,发展与合作,希望该年级学生通过学习,了解地理学习的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,这一次是直接接触,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念笔记模糊,地理又是中国的会考科目,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力。这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学习态度,学习习惯,学习方法有一个大致的印象,为本学期制定切实可行的计划,明确本学期的教学重点。

备课质量的好坏决定一堂课的效果,为了上好每一堂课,我刻苦研究教材,查阅资料,学习各种新的教育教学思想,手段。

课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养。

作业是检验学生对课堂知识的理解和消化程度的,因此对作业完成得较好的学生我都给他们以很好的鼓励,对完成不好得学生,并不是改完就了事,而是在旁边给予正确的解答。

通过学习提高自己的课堂教学水平,使得学生能够真正的学到必要的知识。

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