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  • 北师版小学行程问题教学随笔

    导语:教师的教学能力是在基于实践的教学研究中不断提高,新的教学思想也必然在新的教育教学改革实践中逐步确立。下面是随笔网小编整理的《北师版小学行程问题教学随笔》,欢迎阅读。北师版小学行程问题教学随笔第一篇:“解决行程问题的策略”教学反思通过本节课的教学,有如下几点体会:这节课是学生...

  • 小学儿童诗两首我想教学随笔

    导语:儿童诗的教学,将使学生更富情趣,对生活更加热爱,对培养学生的创造品质有其独到之处。下面是随笔网小编整理的《小学儿童诗两首我想教学随笔》,欢迎阅读。小学儿童诗两首我想教学随笔第一篇:儿童诗两首 本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想,一首正如...

  • 湘美版小学美术教学反思随笔

    导语:美术教育是一把双面的刀刃。教得多了,儿童极易成为教学内容与教师偏好的奴隶,难以挣脱,有幸挣脱,亦已身受伤害;教得少了,期待自然开花的结果,却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦,学习的过程空有刺激而没有收获。下面是随笔网小编整理的《湘美版小学美术教学反思随笔》,欢迎阅读。湘美版小...

  • 小学品社教师教学叙事与随笔

    导语:作为小学一名品社课教师,认真学习教育理论和新课程标准,领会精神,勇于探索,大胆创新,用新课程理念指导着教学行为。下面是随笔网小编整理的《小学品社教师教学叙事与随笔》,欢迎阅读。小学品社教师教学叙事与随笔第一篇:小学品社教学体会随笔 作为小学一名品社课教师,认真学习教育理论和...

  • 农村小学科学实验课教学随笔

    导语:生活世界是科学世界的意义之源,失去这个源头,科学的大海便会干涸,农村科学课教学也概莫能外。下面是随笔网小编整理的《农村小学科学实验课教学随笔》,欢迎阅读。农村小学科学实验课教学随笔第一篇:农村小学科学课教学随笔伟大的科学家爱因斯坦曾说过:当你把学校学的东西全部忘掉后,剩下的...

  • 小学信息技术课堂案例教学随笔

    导语:案例教学要和理论教学相适应,即通过各种信息的以及知识的交融来实现启迪学生智慧的作用。下面是随笔网小编整理的《小学信息技术课堂案例教学随笔》,欢迎阅读。小学信息技术课堂案例教学随笔第一篇:谈小学教学课程1 小学信息课堂案例教学过程中案例选择的要求 需要注意的一点是,案例教学要...

  • 有关小学生课外阅读的教学随笔

    导语:课外阅读是最经常最重要的语文课外活动。学校要为学生创造课外阅读的条件,通过多种渠道增加学生选择读物,引导学生把语文课内学到的方法,运用到课外阅读中去,培养认真读书的习惯。下面是随笔网小编整理的《有关小学生课外阅读的教学随笔》,欢迎阅读。有关小学生课外阅读的教学随笔第一篇:阅...

  • 小学信息技术有效教学研究随笔

    导语:信息技术课堂的有效教学,就是要寻求小学生同环境相互作用的方式,关注小学生的兴趣和需求,通过探索性的、自主的、研究型的学习来达到教学目标,学生获得进步和发展。下面是随笔网小编整理的《小学信息技术有效教学研究随笔》,欢迎阅读。小学信息技术有效教学研究随笔第一篇:小学信息技术课课...

  • 小学音乐歌唱教学的有效性随笔

    导语:歌唱,是人类本能的表现,它可以把孩子从音乐艺术始发点引向宏伟的艺术殿堂。下面是随笔网小编整理的《小学音乐歌唱教学的有效性随笔》,欢迎阅读。小学音乐歌唱教学的有效性随笔第一篇:小学歌唱教学点滴谈歌唱,是人类本能的表现,它可以把孩子从音乐艺术始发点引向宏伟的艺术殿堂。歌唱,是学...

  • 湖南湘版小学音乐教师教学随笔

    导语:每个儿童都需要音乐,为了孩子们的音乐才能得到更好的发挥和发展,我们对音乐的培训的信念更加的坚定。下面是随笔网小编整理的《湖南湘版小学音乐教师教学随笔》,欢迎阅读。湖南湘版小学音乐教师教学随笔第一篇:小学音乐教师教学随笔这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功...

  • 提高小学生阅读能力的教学随笔

    导语:阅读是学生以及所有人提高自身素质,提高能力的最佳方式。下面是随笔网小编整理的《提高小学生阅读能力的教学随笔》,欢迎阅读。提高小学生阅读能力的教学随笔第一篇:如何提高小学生的阅读能力新的《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养...

  • 小学教师不学礼无以立教学随笔

    导语:荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下面是随笔网小编整理的《小学教师不学礼无以立教学随笔》,欢迎阅读。小学教师不学礼无以立教学随笔第一篇:文明礼仪伴我成长荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习...

  • 人教版小学品德与社会教学随笔

    导语:《品德与社会》作为人们综合性的学科,主要将学生置身于社会生活中,认识社会了解社会,同时形成良好的习惯品质,激发学生热爱生活的情感。下面是随笔网小编整理的《人教版小学品德与社会教学随笔》,欢迎阅读。人教版小学品德与社会教学随笔第一篇:《品德与社会》课堂教学随笔新课程为德育课堂...

  • 小学音乐打击乐进课堂教学随笔

    导语:我对孩子们说:“乐器演奏其实一点儿都不难。学会观察聆听,你可以做的更好!”下面是随笔网小编整理的《小学音乐打击乐进课堂教学随笔》,欢迎阅读。小学音乐打击乐进课堂教学随笔第一篇:小学低段音乐课打击乐器应用研究的研究总结这次我参加了打击乐器应用研究培训学习。通过这次培训学习,从...

  • 关于小学随班就读生的教学随笔

    导语:随班就读生就是需要接受特殊教育的学生在普通班就读,意在发挥集体教育的优势,在教师的正向干预下,通过同龄儿童的交往互助,让随班就读生在班级中感受关爱、帮助和激励,从而模仿、学习,形成积极健康向上的学习心理和行为。下面是随笔网小编整理的《关于小学随班就读生的教学随笔》,欢迎阅读...

  • 小学五年上品德与社会教学随笔

    导语:《品德与社会》学科是对学生进行德育的重要工具。下面是随笔网小编整理的《小学五年上品德与社会教学随笔》,欢迎阅读。小学五年上品德与社会教学随笔第一篇:小学五年级上册品德与社会教学设计一、学情分析。五年级学生正处于思想形成的重要时期,求知欲强,他们对自我、他人、家庭、社会有了一...

  • 小学信息技术教师教育教学随笔

    导语:计算机教育是一项面向未来的现代化教育,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。下面是随笔网小编整理的《小学信息技术教师教育教学随笔》,欢迎阅读。小学信息技术教师教育教学随笔第一篇:小学信息技术教学随笔学生爱上信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩...

  • 提高小学生写作能力的教学随笔

    导语:小学常见的写作题目大多都来源于生活,或写人或写事或写景或写感受与体会。下面是随笔网小编整理的《提高小学生写作能力的教学随笔》,欢迎阅读。提高小学生写作能力的教学随笔第一篇:小学生写作能力的培养一、利用课本,学以致用 在我们的教材里,有很多优秀的文章,教师在授课或指导时,应该...

  • 有关提高小学计算能力教学随笔

    导语:小学数学教学的一项重要任务就是培养计算能力。下面是随笔网小编整理的《有关提高小学计算能力教学随笔》,欢迎阅读。有关提高小学计算能力教学随笔第一篇:如何提高学生计算能力 学生的计算能力一直是让老师们头疼的问题,那如何提高学生计算能力,我做了如下反思:1、入门阶段:激发学生的兴...

  • 做一名快乐的小学教师教学随笔

    导语:数学是真的、善的、美的,我因教数学也崇真、尚善、向美!下面是随笔网小编整理的《做一名快乐的小学教师教学随笔》,欢迎阅读。做一名快乐的小学教师教学随笔第一篇:做一个快乐的老师初为人师时,师为何?懵懵未懂。仅知道:身正为范,学高为师,那是师范学校的校训;师者,传道授业解惑也,这...

  • 农村小学教师抓学困生教学随笔

    导语:转化学困生是全面提高教学质量,落实课改精神,实施课程标准的重要手段。下面是随笔网小编整理的《农村小学教师抓学困生教学随笔》,欢迎阅读。农村小学教师抓学困生教学随笔第一篇: 农村小学教师应如何转化学困生 随着打工族的日益壮大,农村留守学生急剧增加,隔代教育的缺陷逐渐显露出来。...

  • 小学音乐课程中的情绪教学随笔

    导语:要表现好一首歌曲,应用什么情绪、速度,这些都要求教师在课前要有充分准备。下面是随笔网小编整理的《小学音乐课程中的情绪教学随笔》,欢迎阅读。小学音乐课程中的情绪教学随笔第一篇:小学音乐教学随笔音乐教育是进行美育的重要手段之一,是小学基础教学不可缺少的组成部分。生动的音乐艺术形...

  • 小学生书写能力培养的教学随笔

    导语:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,把字写得规范、端正、整洁,养成良好的写字习惯。下面是随笔网小编整理的《小学生书写能力培养的教学随笔》,欢迎阅读。小学生书写能力培养的教学随笔第一篇:小学生写字习惯的培养一、有效示范 培养习惯小学生模仿性强,对教...

  • 关于小学音乐教师教育教学随笔

    导语:修炼自己的声音,让它美妙动听;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬下面是随笔网小编整理的《关于小学音乐教师教育教学随笔》,欢迎阅读。关于小学音乐教师教育教学随笔第一篇:做一名有魅力的音乐教师一、教师人格的修炼。一个教师的品...

  • 小学音乐运用思维导图教学随笔

    导语:利用思维导图进行课程的教学设计,会促成师生行成整体的观念和在头脑中创造全景图,进一步加强对所学和所教内容的整体把握,而且可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。下面是随笔网小编整理的《小学音乐运用思维导图教学随笔》,欢迎阅读。小学音乐运用思维导图教学随笔第一篇...