导语：“感受与鉴赏”是重要的学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。下面是随笔网小编整理的《湘教版小学音乐第七册教学随笔》，欢迎阅读。湘教版小学音乐第七册教学随笔第一篇：祖国妈妈教学目标：1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感...

导语：语感是一种语言的修养，是经过长期的，规范的语言文字训练逐步形成的比较直接的，迅速感受语言文字的能力。如何在教学中培养学生对语言文字敏锐的感知能力，也是语文教学实践的目标之一。下面是随笔网小编整理的《小学言语实践课题研究教学随笔》，欢迎阅读。小学言语实践课题研究教学随笔第一篇...

导语：计算机教育是一项面向未来的现代化教育，计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。下面是随笔网小编整理的《小学信息技术课第二章教学随笔》，欢迎阅读。小学信息技术课第二章教学随笔第一篇：教学随笔信息技术是一门融科学性、技术性、实践性于一体的课程，它的...

导语：音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。下面是随笔网小编整理的《小学教师如何撰写音乐教学随笔》，欢迎阅读。小学教师如何撰写音乐教学随笔第一篇：倾听一、学生的听从音乐艺术的审美感知角度上看，音乐不受时间和空间的限制，具有灵活...

还记得童年的欢乐时光吗？下面就跟随小编一起看看老师们的教学随笔吧。小学一节有趣的课课堂教学随笔第一篇：教学随笔活动课，是令人向往的，是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中，那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀，真是饶有趣味。那一天，上课铃打响了，同学们做得端端正正，一句话...

小小科学家，就是要有一百万个为什么的精神。下面就跟随小编一起看看老师们的教学随笔吧。小学科学热空气冷空气教学随笔第一篇：教育随笔“学生不是空着脑袋进教室”，所以在设计教学方案之前，必须要了解学生的已有经验和知识，概括的说需要了解学生的“前概念”。只有在真正了解了学生的“前概念”的...