关于争论的话题作文怎么写
关于争论的话题作文怎么写篇1
我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。
我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀!什么呀!，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧!”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说：“那又怎样?”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
关于争论的话题作文怎么写篇2
开学以后，我已经是一名初中生了。迈进新校园，我觉得一切显得那么美好，心里还是有些小小的激动。
刚开学时，每天晚自修回家总会对着妈妈滔滔不绝地讲着学校里的趣事。妈妈也很认真地倾听。第一天、第二天、第三天都是这样。我原本以为初中生活就是这么愉快的。
早晨，我照常背着书包去学校上课。走进教室，放下书包，开始早读。后面有个声音叫了我一声，我就扭过头。她正一脸坏笑地看着我。我很好奇她要干什么，就一直看着她，她突然张开嘴巴大声唱歌：“大肥猪，整天吃着东西呀停不下来……”我就这样盯着她，心里满不是滋味。旁边听到的女同学一直在笑。周围满是嘲讽的气息。我想：是呀，我确实很胖，别人这么说我是没错。我不以为然对着唱歌的女同学笑了笑，便转回头来。
之后的几天，她们几乎都对我冷嘲热讽。今天说我胖得肿了，明天说我要把凳子坐坏了，后天又说我那么土。我想反击，又不想反击。因为反击了，我担心失去什么。我就忍受她们的嘲讽。我在这两个选择间徘徊，终究做不了决定。
我就这样一直犹豫着，她们的冷嘲热讽依旧。直到那天，我下课后去灌水，几个女生又围住了我。一个扭了一下说我的肉怎么那么多，有一个翘了翘屁股说我的屁股怎么那么大，还有一个说我长得像猪一样还每天穿裙子。突然，一团怒火卡在喉咙，想冲上来，我使劲憋着。终于那团火窜了上来。我大叫道：“你们还要讲什么都一起来，我是胖，我胖我可爱;你们瘦，你们厉害可以了吧!让开!”讲完这通话，我头也不回地从她们中间穿过。
人生中哀怒之事很多，但是憋着忍着，也不是最好的办法，当然能控制住自己的情绪那最好;如若不行，那就顺着自己的心，勇敢地表达出自己的情绪。
开学了，矛盾也来了。
关于争论的话题作文怎么写篇3
小白羊上学，佩戴红领巾的这一天终于到了，小白羊满怀激动地背着妈妈给他买的新书包，蹦蹦跳跳地去上学了。
上学的路上，书包里一直在争吵：“你们这些小不点儿”，书包最先发言到：“还是我的作用最最大，把你们装进我的肚子里，不让你们掉在地上”。“切”，铅笔盒反驳到，“你以为你个子大就厉害了吗?要不是我把笔们装好，你早就毁容了”!
“你竟敢说我们”!笔气得火冒三丈，虎视眈眈地盯着铅笔盒说：“那些著名的书，像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》，如果没有我，小学生就学不到了。”
“哼哼，我的本事比你们大大大大大得多”，生抄上的字说，“那些作家要是不会写字，付出再多的努力也没用”。
说完这些，他们个个谁也瞧不起谁，手叉着腰，头转向一边，不想看到任何“人”，时不时传来哼哼的讥笑声。
到了学校，小白羊来到一年级(5)班，第一节课是语文课，小白羊坐到自己的位置，老师叫大家写第一课的生抄，小白羊打开书包，费了九牛二虎之力才把抄写本拽了出来，小白羊刚打开抄写本，抄写本就跑了，小白羊一把抓住抄写本，准备拿铅笔写字，可铅笔盒却咬紧牙关不让小白羊拿铅笔，幸好小白羊力气大，打开了铅笔盒，拿出铅笔，可铅笔又不听使唤了，你叫它往东，它往西，你叫他往下，他往上。
放学了，连最懒的小猪也做好作业回家了，小白羊连一个字也没有写，为此被老师批评了一顿。小白羊很伤心，痛哭了一场，铅笔、铅笔盒们看在眼里，内疚在心里，个个惭愧地低下了头，找小白羊道了歉，懂得了只有团结一心，要合作才能把小白羊的学习搞好。
小白羊长大了，成为了著名的化学家，赢得了诺贝尔奖，他把儿时的文具收藏了起来。
关于争论的话题作文怎么写篇4
昨天我和同学吵架了，还是一个平时和我很好的同学，其实也不能算是吵架，就是说了几句嘛，但我没想到她的反映会这么大，(因为她被化学老师批了，心情不好，而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人，就说了她几句)，由于当时场面混乱，我没有听到她冲我喊的什么，其实我很想知道，但是不好意思再问，也不想提了，就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架，不知道会不会有第2次，第3次，很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友，她们今天都问我俩现在怎么样了，很关心的样子，有点感动，第一个问我的还是大脸啦，我给她说叫她放心，我做事有分寸，不会从此谁也不理谁的，她的反映很大，她说我一点也没分寸，说实话，我当时有一点吃惊，她说她当时在气头上，我这是在火上浇油，应该等她气消了，在找她谈，后来想想……也是，人和人不同嘛，她冲别人发火也是一种发泄方式，应该理解吧。
也许因为我有我生活的原则吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多难受，我不会不理别人，也不会去冲别人发火，绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说，如果是我的话，当时就是我错了嘛，自己做的事自己就应该承担责任，为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑，尽管有时候笑是装出来的，笑的很假。然后背地里自己大哭一场，不让别人知道。也许，我只是说也许，有人看到我的表面，觉得我可能是个大大咧咧的人，或者……是个脸皮很厚的人，什么都不在乎。但这的确是我处世的原则，因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的，你受到了不公平的待遇，可是别人也是无辜的，他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵，也许是我自身的原因吧，我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说，该发泄的时候就应该发泄一下，这样心情会好起来，可是我还是不会……所以我看不惯别人这样，看来今后还是要试着适应一下，学会接受!
关于争论的话题作文怎么写篇5
“亲爱的观众朋友们，大家好!”随着这耳熟能详的开场白，两位主持人出现在了我家的电视大屏幕上，七点钟准时开播的新闻联播开始了。
“我们来了解一下今天的新闻简讯——小伙好心扶老人反被讹……”
听到这儿，爸爸的眉头不禁皱了起来，他扶了扶眼前的眼镜，说道：
“咳，这个社会风气真是，这样的老人可扶不得!”
“这可不对啊!”没等爸爸说完，急性子的妈妈便忍不住了，插嘴道，“讹不讹是一回事儿，扶不扶又是一回事儿了，这两者怎么能够相提并论呢?遇到这种事情，该帮忙的还是得上前去伸出援手的。”
“没错!毕竟这可是条人命，要是害怕被讹可以用手机拍下照片或者是视频为证据啊!现在科技那么发达……”
“呵拉倒吧，真出了事儿我看你们俩哭!别说得比唱的好听!”
唉，真是公说公有理，婆说婆有理。我和妈妈同爸爸对于“扶——不——扶”的问题争论了起来。妈妈认为讹人虽然是老人的不对，但是不扶就是我们的不是了，要是人人都按爸爸的思想来做事，那么这个社会会变成什么样子啊?而爸爸则秉着“少管闲事”的思想和冷漠旁观的态度来苦口婆心的劝戒我们。
那么到底是扶还是不扶呢?这看似简单的问题如今却好似与“我和你妈妈掉水里，你先救谁?”一样成为了一个世纪难题了。
老人摔倒了，去扶、去帮助的好心人一个个反倒遭殃，人们心里总是想着：他(她)不会敲诈我吧!?还是不要多管闲事好。就这么想着，就像我的爸爸，他们把原先中华民族助人为乐的品格取而代之成了拿出手机，拍下照片上传微博，来控诉这个社会的冷漠的路人，成了一个“屏幕前的英雄”。
也许一开始，也许一开始有人跨出第一步，打算伸出援手，将那或躺在滚烫柏油马路，或坐在凛冽寒风中的老人扶起，可眼见周围的人，周围的人的态度是何止冷漠可以形容?有人窃窃私语，有人指指点点。所以说舆论是一种可怕的东西，不是么?于是乎，那个原来的好心人心里一阵犹豫。那些犹豫的好心人中有些坚定的跨出了步伐，而有些收回了脚步，成了围观群众中的一份子。
老人干裂的嘴唇一张一翕“谢谢，谢谢，你真是一个好人啊!”那个好心人心里美滋滋的吧，就像一个孩子获得老师夸奖时一样。可是哪里知道第二天就收到了老人家属打来索要巨额赔偿金的电话。前一天的老人好像失忆了一样，机械的指着你“就是你撞的我。。”
于是每当这个时候，那些路人在心中庆幸：还好我没有多管闲事。
这种心情像瘟疫一样在人民心中传播着，随着这种负面新闻的播出，原先瘟疫缓慢迟钝的脚步变得灵活迅速起来了。要杜绝这种社会现象提高社会风气，不仅仅需要我们的努力，更需要那些老人提高自身素质!
关于争论的话题作文怎么写篇6
【体育课的争论】
体育课想必是大家最喜欢的课，但如果主课老师霸占了这节课，也有理由：体育老师有事等这些善良的谎言。我觉得对，有人觉得错。
为什么认为对呢?下面我就讲讲吧。在我们的学校里，每天早晨半小时的运动时间，下午也有半小时的运动时间，加上总共一小时了，还不够你去运动。当然，在另一些学校里是没有的，但节假日时，你写完作业，就没有时间散步、跑步吗?是不是只想玩手机、打电脑呀?
其实，老师也不想呀，体育课本来就是他们休息的时间，但为了你的学习，他们还在拖着劳累的身躯在帮你们复习。你们也应该支持他们呀!再说了，你们不乐意上课，老师也不乐意帮你们上课，那么两者之间就平等了吗?
那么这就有人说：“老师还占下课呢!”对呀，但这不是为你们好吗?而且世界著名的主持人——白先生曾经说过：“在你该学习的年纪努力一下，将来的你就会感谢曾经努力过的自己。如果你不努力，那么长大以后，你连后悔的机会都没有!”
所以，老师占了你们的体育课，也是为了你们好!同学们现在好好努力，不要为了那么点时间，而去争论，在未来时，你就会感谢自己。
关于争论的话题作文怎么写篇7
临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上……
夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮铃铃……”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。
场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。
在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码……
想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。
感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。
关于争论的话题作文怎么写篇8
【争平板】
“我要打游戏，我不想看新闻!”
“打什么打，你作业做了吗?”
……
原本一个宁静的周末，我的家里到底是因为什么而争论不休呢?
我不停地伸手去抓平板，试图抢过爸爸手中的平板。爸爸也不甘示弱，一直用双手紧握着平板。我们两个人争得面红耳赤，谁也不让谁。
“快点儿把平板给我!”我大声地对爸爸说道。
爸爸没好气地说：“你作业做完了，赶紧去看会儿课外书!”
“不行，我不看，”我对爸爸撒娇地说，“你再不给我平板，我就不叫你老爸了!”爸爸看了看我，无奈地将手中的平板递给了我。我们俩的争吵才算告一段落。
我笑嘻嘻地接过平板，开始津津有味地玩起了游戏。我玩得都忘记了时间，居然忽略了一旁狡猾的爸爸。
这时，爸爸走过来假装好心地说：“儿子，你平板快没电了，我帮你充一会儿电吧，这样你才能更好地玩游戏。”我看了看电量，才发现原来真的是快没电了，就乖乖地递给了爸爸，然后看起了电视。
我看了好一会儿，发现爸爸不见了，心想：他肯定躲在房间里用平板看新闻，不行!我要把平板夺回来。于是，我倒了杯水，走到爸爸的面前轻声细语地说：“爸爸，求你啦!我一周就只有这么一点玩平板的时间，快把平板给我玩会儿吧!”爸爸看我一副可怜兮兮的样子，就只好拱手相让了!
我终于又成功地将爸爸手中的平板夺了回来，这真是太激动人心了!不过，小朋友可不能沉迷于游戏哦!
关于争论的话题作文怎么写篇9
在我记忆的长河中，有许多事情我已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终身难忘。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，同学们都快步地走进教室，都安安静静地在自己的座位上。
语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们做了一个小实验：先拿出一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆里，玻璃杯装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?”
争论开始了，以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的，以我为首我们班的“男派”说水会滴出来的。
只见余馨慧神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种情况下，杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮进攻，我也毫不示弱，眯着眼，说：“哈，是吗，虽然书上是这样写的——耳听为虚，眼见为实!”
余馨慧一听，急了，用她那天生的女高音大声地嚷起来：“不可能!水不会滴出来!”我十分沉着镇定地说：“那你错了，知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱：“快投降吧，否则等待你门的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。”
就是这样，我们针锋相对，个个争得面红耳赤。终于，老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟，六秒钟，水，还没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地盯着杯子，希望水能漏出来，哪怕是一点点也好。终于，功夫不负有心人，纸渐渐支持不住，在水的压迫下，默默地低下了头。
“我们能胜利啦!”欢笑声，欢呼声，在教室里久久地回荡……
这次争论真有趣，我永远也忘不了这次争论。
关于争论的话题作文怎么写篇10
今天我和姐姐争吵,并不是因为什么大事而吵,也不是因为争论什么难题而吵,而是为了争抢吃空心菜而吵。
我非常喜欢吃空心菜。空心菜是我的美味佳肴。每当妈妈煮空心菜时,那又青又嫩又脆又香的空心菜,馋得我直流口水，我会顺着香味“飘过去”，抢先尝上几口。有时，我还会第一个冲过去把空心菜“消灭”掉。可惜，我有个强敌--姐姐，她也爱吃空心菜。
中午妈妈又煮空心菜了，我第一个跑到餐桌前吃饭，夹起空心菜就埋头津津有味地吃着。这时，姐姐偸偸拿走了空心菜，并夹起一大把往嘴里送。我发现后，毫不客气的把菜端走。心想：想跟我斗，还早着呢!我一边扶着碗碟，一边大把大把地夹着往嘴里塞。嘴巴塞得鼓鼓的，像是含着一个小乒乓球呢，一时也说不出话来，还差点被噎着。姐姐看了我的贪吃的怪样，不禁笑了起来。这时，我情绪爆发了，不管三七二十一，举起手来狠狠地向姐姐头上打去，还张口骂了姐姐几句。姐姐直摇头，小声地说：“无可救药!”姐姐不理我了。我们吃完饭后也各自回到自已的房间。
现在想起来，我有点后悔。我不应该和姐姐抢吃。想到妈妈说的话：有好吃的要和大家一起分享。也想起了爸爸说过的话：如果你错了，就应该请求他的原谅，说声对不起。
于是，我进了姐姐的房间，主动道歉。我低着头，小声地说：“姐姐，对不起，我错了，请你原谅!”姐姐也向我道歉，并摸着我的头说：“我也有错，我们一起改吧。”就这样，我们姐弟俩又和好如初。
关于争论的话题作文怎么写篇11
一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。
引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢?”
这时尺子可不干了，他说：“胡说!我的用处才最大呢!没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小”，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗?”听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了。
马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或者书上的重点画下来。这样小朋友学习起来更加轻松了。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗?”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗?如果没有我们，图画就会是一片灰暗。我们兄弟才是最有用处的。”
由于它们的争论的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己的长处，要互相团结，互相帮助。”听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，安静了下来。从此，它们成为了五好家庭。
关于争论的话题作文怎么写篇12
叮铃铃”随着下课铃声的响起，同学们都陆续冲出教室，到操场上玩耍。我和几个伙伴要到水房。来一场惊天动地的决战。当然不是打架了，而是我们要讨论是否有外星人的这个问题。(读者：汗一个!)为什么呢?(小沈阳：为什么学我，嚎)因为我是个飞碟迷，对是否有外星人十分关注。无独有偶，我的好朋友祁光泽和我一样也认为这个观点。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李铎)认为根本没有外星人。小祁和我十分生气，和他俩约定：课间要来一场“舌战”，看谁能说服谁。
这回辩论会开始了，首先由夏禹发言：“我认为根本没有外星人，你们蹦被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可绕怒了小祁了，他蹦着直跳说：“宇宙见有这么多的天体，难道只有地球有人类吗?”李铎从书包里拿出了一本《我们爱科学》，不紧不慢地说道：“宇宙间是有很多天体，但必须在一定条件下才可能有生物。比如说：这个星球必须有一定的年龄，必须离他的恒星不进也不远，必须···”我立刻打断了他的话：“难道必须和我们地球一样吗?在不同的环境下一定会产生不同的生物。就算你那样的刻薄条件，光银河系就有上万颗星符合条件呢!”“你们是孔夫子搬家——尽是书(输)咯。赶快投强吧!!!!”小齐附和道。
我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧!!! 我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧!!!