作文感谢什么600字作文
作文感谢什么600字作文篇1
亲爱的x教官：
展信悦!
今天，是军训结束的日子，也是我们和教官分离的日子。
快乐的日子总是短暂的，而我们和您在一起的日子就是快乐的。可能有人认为军训是苦的，是很辛苦很辛苦的，他们错了，我们的军训是轻松愉快的;可能有的人认为军训的教官是一本正经、严厉无情的，我想这些人又错了，教官虽然严厉，但是从中还透露着丝丝的柔情。所以，军训时我们是快乐的，即使被罚跑圈、汗流浃背，我们也同样认为如此。在这样的环境下军训我们能不高兴吗?我们的军训成绩能不高吗?我们的意志力、精神力能不增强吗?
而我们与您分离的日子确实悲伤的、凄凉的。
当我们看到教官的时候，我就看到了一种军人的气质、一种军人的风貌。所以我们大多数都很尊敬我们的教官，我们的成绩也就上升了。
当教官看到我们班得到第一时，教官的脸上露出了难得的喜悦!
天下无不散的宴席，我们与您分离的日子就在今天了。虽然我们知道您终究要走，但是我们还是把握好与教官在一起的分分秒秒。
军训，是我们与您相处的日子，所以我们学到了许多许多。军训是我们班变得团结;军训，使我们半有更多的集体荣誉感;军训，使我们更加友爱。这一切的一切，都要感谢我们的教官，而您教给我们的是做什么事都要认真，做事要坚强，所以在分离之时我们不哭，但我们的心在哭。
我们仍然渴望军训，期望我们的教官的再次到来，这样，即使再苦，我们也愿意!
教官，你一路走好，我们一定会加油的!
祝你生活愉快，身体健康!
作文感谢什么600字作文篇2
说起人生;我们每个人的人生都是不一样的，人生的道路有很多种选择，也许是平坦的，也许是艰险的。而对艰险的人生，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩才能取得最后的胜利。
生活中自有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪，有成功也有失败。但每个人面对失败时不同态度的。有的人面对失败会选择失败，有的人则会挫折当成一次经验，再次尝试。我更喜欢后者。
美国著名总统一生都在面对失败，他八次竞选八次失败，两次经商失败，甚至还精神崩溃一次。但是他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块的垫脚石，最终他成为了美国历史上最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们;要永不退缩，勇往直前。
人要有毅力，要有和挫折作斗争的意志，这样我们才能成功，有一个非凡的人生。因为有毅力;居里夫人发现了镭，爱迪生发明了电灯。司马迁在监牢里忍受着奇耻大辱著称了《史记》，是毅力使李时珍历时27年有了东方医学巨典《本草纲目》的问世。是毅力使唐僧师徒四人从东土大唐去西天取经时，面对九九八十一难，这81个挫折都战胜了，取得了真经。
面对挫折我们只有向他们那样去征服，我们才会胜利的。
挫折其实也没什么，只是我们怎样去对待它。挫折好比父母的一顿痛打。一定会痛的。只要我们吸取教训，咬紧牙关挺过去，那便是雨过天晴后，天空出现的彩虹了。如果不经历挫折，我们的人生便毫无意义，只有经历并战胜了我们才会更加的珍惜他。
人生的挫折只有我们当作是成功的垫脚石，我们才能有一个非凡的人生。自己感到骄傲的人生。有意的人生。
作文感谢什么600字作文篇3
“哇……”欢呼声一阵高过一阵。
我顿生疲意，我知道我输了。迈过终点，气喘吁吁的我强撑着身心俱疲的自己不让倒下。
抬眼看，只见她被众人簇拥着，仿佛明星一般。我突然觉得太阳有点晃眼，刺得人睁不开眼。她看起来面色红润，仿佛刚才只是慢跑了两圈而不是异常激烈的800米比赛。与她一比，我自己都分明感到了自己的狼狈。
她笑着推开众人，朝我走来。
她想干什么?嘲讽一下我这个手下败将吗?我不禁心下揣测。
她从旁边拿了一瓶水，递给我，说：“你是一个好的对手，期待下次赛场再见时，你可以给我一个惊喜。”随即转身离开。
我呆呆地看着她潇洒离去的背影，手里握着她给的水。回过神来，嘴角勾起一抹会心的笑。
为了她这个“下次之约”，我开始努力练习。教练见我这个样子打趣道：“呦，你是转性了还是受刺激了，从懒猪变成拼命三娘啦!”
我只是笑笑。
我知道努力可能也没有用，从她赛后的训练状态可以看出，她已经不是现在的我可以超越的。但我想我只有更加努力才有那么一线希望，只有不断突破自己才有可能战胜他人。
秉承着“跑不死就往死里跑”的精神，我依然坚持训练。
“下次之约”如期来临。
我一踏进赛场就看见意气风发的她正在做准备动作，我们都从对方的眼神里读出了跃跃欲试。
比赛一开始，我们就甩开了其他选手，真正开始了属于我们两个人的角逐。她一直比我快那么几步，短短的距离却像是相隔天涯。
最后，我毫无悬念地输了，但却了无遗憾。
机会是给有准备的人的，无论输赢，至少我成了她唯一的对手。
作文感谢什么600字作文篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。
上学时
今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。
上课时
“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。
即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。
老师，我永远都不会忘记你。
作文感谢什么600字作文篇5
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
一一晏殊
孤独是什么?有人说,孤独是一种感觉,一种情绪,一种独特的存在方式;也有人说,孤独是一杯浓茶，一碗苦酒,一道鸿沟;还有人说，孤独是一种个性的浓缩,一种寂寞的悲哀,一种欲盖弥彰的隐藏……其实孤独并没有那么简单,也没有那么烦琐。关于孤独,无非是诗人散落一地的诗与远方,是浪子心头的惨白月光。
孤独是抽象的真实,只有真正经历过，拥有过,感受过，才能理解与明了。
孤独就是生不逢时,满腹才华,一颗报国之心无处可施的陈子昂独上幽台,吟一句“念天地之悠悠，独怆然而泪下”;苏轼被贬密州,只得“老夫聊发少年狂，左牵黄,右擎苍”,终是没有等到冯唐持节而来;李商隐对天长啸”不问苍生问鬼神”。
孤独既是“君生我未生,我生君已老”。孤独也是“所谓伊人，在水一方”，却又无奈“道阻且长”;还是“独坐幽篁里，弹琴复长啸”;同样是李白独坐敬亭山发出的感叹“众鸟高飞尽,孤云独去闲”;也还是赵师秀的“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”。
孤独之前是迷茫,孤独之后是成长。陆游从“山穷水复疑无路”到“柳暗花明又一村”;李白从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;刘禹锡从“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;都是受益于孤独。孤独,是一块磨刀石,使弱者的锐气消磨殆尽,使强者的锋刃所向披靡!
愿你不怕一人孤处,独步天下,才能走进繁华深处!
作文感谢什么600字作文篇6
谁的青春不迷茫？在这条人生的磕磕绊绊的路上，我手里拿着一只小船，眼前不时有朦胧的雾气，但总有人端着一盏灯来照亮我。
期中考试没发挥好。激烈的竞争让我震惊。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直觉得浓雾过后危机更大。那段时间，脸上再也没有出现过笑容，我开始变得沉默。她闯入了我的世界。
我对她的到来感到惊讶。这位校长是怎么找到她宝贵的周末时间来找我的？
你妈妈让我帮你学数学。她微笑着慢慢说道。
我假装没听见。也许她的笑容只是对我的嘲讽。我不想对她说什么，所以我保持沉默。房间瞬间安静下来，只留下手指敲击键盘的咔嗒声。她放下书包，抬头直勾勾地盯着我，我却不理她。
你说完没？她抓起电脑冲我吼。我愣住了，这和她平时安静柔和的说话方式完全不同。你认为你能在作文中逃脱分数吗？她撅着嘴，大眼睛愤怒地盯着我。那些在困难面前只能逃避的都是懦夫！这次你可能犯了一个错误，但是如果你继续这样下去，这个错误就会变成永远！我惊讶地看着她。好成绩是怎么来的？如果不努力，怎么能取得好成绩？我默默地坐着，她的话像一把有力的锤子，打破了我心中沉重的枷锁；她的话就像一阵强风，吹散了困住我的浓雾。在无边的黑暗中，她的话，像一盏明灯，给了我一片光明。
她冷静了一会，平静的对我说：你是要放弃还是继续前进？作为你以前的同学，我尊重你的选择。我慢慢拿起散落的书，抱歉地对她笑了笑：当然，我选择了往前走。她举起手掌，示意和我打。我们相视一笑。
如果我们把生活比作大海，她是一座灯塔，在黑暗中寻找我的目标。谢谢，让我振作起来。也许，以后我还会遇到很多失败，但我一定会记得你给我的光明和力量。
作文感谢什么600字作文篇7
尊敬的各位老师，同学，你们好：
小时候，每次外出，我稚嫩的手总是被妈妈的手牵着。妈妈总是走的太快太急，我总是得紧赶几步在后面跟着。阳光下影子一长一短时而交汇，时而分离，妈妈从未松开我的小手，紧紧地抓着，掌心传来阵阵的温暖。
妈妈的手牵着我走过几个春秋，我的影子也随着时间的推移变得越来越长。现如今，我长大了，影子甚至比妈妈的还要长。我如同所有和我这个年纪的孩子一样，想挣脱妈妈紧紧地束缚，可是，妈妈依然牵着我的手。
送我去竞赛的路上，我的心竟犹如这汹涌的人群起伏不定，烦躁，吵闹涌上心头。大脑中一片空白，想要思考什么，根本静不下心来，我的心浮气躁，坐立不安的状态很快被被妈妈察觉到了。在走进考场前，妈妈什么也没说，只是紧紧地握了下我的手。她的手带着力度的温暖紧紧包裹了我的心，如同一阵柔风，吹去了我内心中的紧张与烦躁。我同样紧握了下妈妈的手以示回应。当我走进考场时，我心中充满了信心，手心中残存着妈妈手心中的温暖。
妈妈的手不仅牵着我走向成功，也牵着我走过低谷。初中的生活比小时候更加复杂，其中不只有欢笑与惊喜，其中同样有泪水与叹息。我并不是一个豁达的人，我能正视成功，却不能坦然面对失败，一次失败常常能使我抑郁好几天。妈妈此时总会用鼓励的眼神使我鼓起勇气，重新奋进。当我因资金的目标太高而没有达到因而懊恼时，妈妈总会牵起我的手，默默地安抚我的内心。
妈妈的手，牵着我的手走过了清晨与午后，走过了花园与泥泞，走过了成功与失败。
感谢妈妈，牵着我的手，在我骄傲时警示我，在我失落时鼓励我，愿您能一直牵着我的手，走过以后的每个春秋。
作文感谢什么600字作文篇8
大千世界，不是一个人的舞台，总有林林总总的对手出现在我们面前，正确对待对手，对手便可以成为我们前进之路的导航。
在班上，有这样一位同学，他相貌平平，可是，每次考完试，他总是比我多一两分，一直稳稳地占据着第一的位置，好像就是他们家的一样。每当发下试卷时，一看到他的分数，我都无比沮丧，只能仰天长叹：“既生瑜，何生亮?”
春去秋来，我们都长高了。某日一条新闻让我受到了启发：华为手机战胜了比他强大几十倍的苹果，成功地进入欧美市场。它能战胜苹果，我为什么就不能战胜他呢?我暗暗下决心：以他为目标，跟他一决高低!
于是，我就去观察这位同学。清晨，同学们还在热被窝里挣扎着，我居然听到他已经在门外读英语的声音;课间，同学们都在开心追打着，他却在教室里写着、算着;晚上，同学们已进入梦乡，仍听到他在隔壁床翻书的声音。难道他不累吗?看来要战胜他还非要下一番苦功不可。
那以后，我上课更加认真听讲，笔记做得密密麻麻，课后抓紧时间复习。有时候还会放一些小字条进口袋里，随时背诵定律、公式、单词……洗澡时也会大声背诵古诗。身边的人都觉得不可思议，对此我都报之一笑。
终于迎来了又一次考试，我胸有成竹地走进了考场，拿到试卷，我便埋头苦干起来，整个考试过程如有神助一般，题目在我的笔下如此简单。我瞄了他一眼，他也做得差不多了。
成绩出来了，当我知道分数时，是既紧张又激动，耶，打了一个平手!我们俩相视一笑，从此成为了好朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起更上一层楼!
棋逢对手，以此为乐，更高兴的是可以超越对手，成就自我!
作文感谢什么600字作文篇9
他是我的朋友，虽然很幼稚，甚至有些贪玩，但是他的一句鼓励，就好像黑夜里为我点亮的明灯。
我七年级时在解数学题上经常烦躁，心情总是冷静不下来，各种大小考过度紧张，甚至不停地为各种小事纠结……
直到他为我点亮了那盏明灯。
记得一次数学考试前几分钟，我坐在位置上紧张地发抖，数学是我最讨厌也最害怕的科目，此时我的脑海被恐惧占领，几乎没有让我去思考题目的余地。
“啪！”
他一掌拍到我肩上，令我暂停了一会儿沉思，“你怎么啦，不开心嘛，干嘛这样啊？”
我没有理他，让负能量重新充斥自己。他接着又说：“你昨天玩了游戏吗？那对数学可有帮助了，昨天我就玩了好久……”
“够了没！”我怒了，心里想着怎样把他推开，一个“智障”能对我说什么有用的话？这时，他又说“我觉得你很聪明，数学有什么可怕的，不就是几个数字和字母吗？你要无所畏惧，迎难而上。数学老师实际上对你很好，她还想让你进a班呢！”
上课铃响了，考试要开始了，这时我才反应过来，他的话隐隐约约在脑海中浮现，虽然他说的不是什么文绉绉的大道理，语言也很朴实，但他的的确确是想帮助我，他真的想我变得更好，简单而又非同一般的鼓励，缓解了我的紧张，让我相信自己。果真在成绩出来时，我考了满分。
在这之后，每当我遇到一些问题紧张时，都会想起他的提醒，来自朋友乐观又善意的“谎言”。冷静下来，让自己淡定从容，紧张已不是困扰我的问题了，他是我的提灯人，感激万分。
作文感谢什么600字作文篇10
生活中，挫折如同前行路上的拦路石;如同航海中的风暴;如同无法挣脱的牢笼。可是，不失败就没有成功，可能你那伟大而又深沉的成功，是来自那微不足道的坦然。
伟大的爱迪生，为我们研究出了举世闻名的电灯。可谁又知道他在这个过程中，经历了多少次挫折，尝到过多少次失败，感到过多少次无助。但是，他没有自暴自弃，而是坦然面对。近几千次的实验，他将每一次的失败与挫折当成了宝贵的经验，最后功夫不负有心人，成功发明了电灯。这不就是微笑与挫折的关系吗?是的，有时你成功与否，可能真的看你是选择放弃，还是选择坦然接受，以微笑面对。
世界上第一位登上珠穆玛朗峰的女性是潘多。在那雪山里，稀薄的空气，刺骨的狂风，冰雪如同野兽般啃食着她的身体。在那样恶劣的环境下，我不相信她没有遭受挫折，我不相信她没有感到过绝望，更不相信她没有放弃的念头!可是，她最终没有选择向挫折低头，而是用那如阳光般灿烂的微笑，向挫折展示她那坚强、不愿服输的精神!是的，她成功了，战胜了珠穆玛朗峰，为世人展现了女性强大的力量!最顶峰的位置，不是人人都能到达的，但她却做到了。
用微笑去面对挫折，即使失败了，但成功还会远吗?我们要从爱迪生和潘多的事例中学到：去战胜生活中那些看似难以逾越的困难，向生活展示出勇敢的一面。
作文感谢什么600字作文篇11
走进大自然，你能够在缠绵的秋雨中，独自漫步在逶迤的山间小径，任凭飘洒的细雨在睫毛上挂上一层细密晶莹的水珠。仰着脸，理解雨丝的爱抚；伸出手理解大自然的馈赠，尽情领略那不可言说的妙处。
活在世上有很多与自我关系十分好的人，也有很多曾帮忙过自我的人，有的尽我所能，有的全力以赴，有的全心全意。这些人，不应当感激吗不应当回报吗不应当感恩吗
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，从小到大，把我养大成人，那无私的爱，那无怨的爱，不值得感激吗从小辛辛苦苦把我养大，不知多少汗水多少个夜晚无法入睡，因我的哭声，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也许这就是所谓的母爱吧！所以我第一个要感激的是我的父母。
第二要感激的是教师，从五岁就进入学校，到此刻的初三，在这漫长的岁月中不知有多少位教师要感激。有人说：教师就像一支蜡烛照亮了别人，牺牲了自我。又有人说：教师是园丁，知识的传播者，前进的引路人。人类几千年创造的文化，科学知识要靠他们世世代代传授下去。教师的使命是多么崇高伟大啊！千万个感激，不明白怎样表达，只能在此说声：多谢您，教师。
第三个要感激的是朋友，人一生中不能没有朋友，不能不结交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我们这一生都要陪朋友度过无数个365天。俗话说：“有福同享有难同当”这也许是朋友一词的最好代表了。
也许是人与人之间的朝夕相处，不能不需要感激，人的一生是多么短暂，而在这短暂的岁月中，我们要感激的人太多太多了，一言难以说尽。所以感激曾帮忙过你的人，回报曾陪伴你的人，对他们说声多谢。
作文感谢什么600字作文篇12
从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。——题记
在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师———刘老师。
刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。
刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你————老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！