在语言活动中，幼儿对活动很感兴趣，通过图片的观察、故事的讲述，孩子感知了故事中蕴含的相反关系，接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔2020汇总，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言《请大家保护水》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解我们周围的环境，增强幼儿环境保护意识，引导幼儿进行看图讲述，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园大班语言教案《请大家保护水》含反思教案吧。【活动目标】1、引导幼儿进行看图讲述。2、引导幼儿了解我们周围的环境，...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编准备了以下内容，供大家参考!雪绒花教案一教学目标 ：1、对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣，扩大音乐视野。2、通过吹奏歌曲《雪绒花》，区分什么是非连音吹奏和连音吹奏法。教学重点：掌握吐音的技术和连音吹奏的方法。教学难点 ：1、“前半拍休止、后半拍起唱”节奏的掌握。2、连音奏法时舌头和气息的运用。教材分析：...

教案要具有一定的艺术性，所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。以下是无忧考网整理的相关资料，希望帮助到您。比尾巴教案一教学目标1、自由读悟课文内容，培养学生的自学能力。2、图文结合，培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力，提高学生的学习兴趣。3、加强课堂的口语和说话训练。4、拓展学生的思维能力。教学内容1、理解课文，学习生字和相关二类字的音节，指导“?”“反义词”“打比方句子”“好看”等的...

这篇文章是通过特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。小编整理了背影教案范文，希望对你有帮助!背影教案1[学习目标]1. 通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。[学习重点、难点]1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习文中的细致描写，体会其中深沉的父子情。2. 理解文中关键句的含义，体会朴实语言中饱含...

《日月潭》是一篇写景的文章，景色的秀丽和作者的赞美都蕴含于文章之中，隐藏于文字之下。以下是小编整理的日月潭教案，希望帮助到您。日月潭教案一教材分析：本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味，激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情。学情分析：学...

《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。小编准备了以下教案，希望对你有帮助!秋天的雨教案一：两课时【教学目标】1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容，感受秋天的美好。4、积累好词佳句。【设计理念】1、以读...

《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。下面让我们一起来看看关于桂花雨教案的精选文章吧，供大家参考!桂花雨教案篇一教学目标：1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。教学重难点：重点：通过文本朗读感悟，体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。难点：体会母...

这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文，作者通过回忆自己瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己，来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而意味深长。小编为大家准备了七年级语文秋天的怀念教案范文，希望对大家有所帮助!秋天的怀念教案1一、教学目标知识与能力：1.准确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住文章细节，揣摩人物内心世界。3.品读文章质朴深沉的语言。4.在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和运用。过程与方法：从情境创设和情感铺垫导入，解...

《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。小编准备了以下内容，供大家参考!我的叔叔于勒教案一教学目标：知识与技能：了解作者莫泊桑及其小说创作。方法与过程：体会巧妙的构思，掌握曲折的情节，把握人物的性格特征。情感、态度与价值观：认识当时社会中人与人之间纯粹的金钱关系，认识金钱至上观念的丑恶，...

《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。全文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实实地道出了山川之自然美。以下是小编为您整理的《答谢中书书》教案，欢迎阅读。答谢中书书教案篇一教学目标：1 、了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。2 、赏析景物描写，感知作者的思想感情。3 、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。教学重难点 ：感知景物描写方法，体验归隐情趣。教学准备：幻灯机，录音机，练习卡片。教学过程：一、情景导入山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川...

《边城》是诠释爱的，祖孙之爱、男女之爱、兄弟之爱、父子之爱、友朋之爱、乡邻之爱、乡土之爱组合成的人伦社会之爱。《边城》是要阐释美的，自然之美、人物形神之美、人事之美、人情之美、人性之美，还包括作品本身结构行文的诗性的美，无处不美。小编准备了以下内容，供大家参考!边城教案一一、教学目标 ：1、通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情;2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题;3、鉴赏散文化的语言、优美的环境描写及其表达效果。二、重点和难点：重点：通...

《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。小编准备了以下内容，希望对你有帮助!乡 愁教案一教学目标：1、把握诗中的意象2、能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3、有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4、能够结合该篇自己创设意象教学重难点：1、准确理解诗中的意象，有感情地朗...

由于大班幼儿语言表达能力薄弱，不善于和别人说话，由于不会说，导致幼儿不愿意说，久而久之，相当一部分幼儿成了等待教师点名发言的被动“交往者”。接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔2020精品，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《动物出租公司》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能正确运用词汇完整连贯地讲述，启发幼儿在熟悉动物的基本特征的基础上，根据图意理解各人的不同需要，予以选择租借合适的动物，理解词：出租、奇特，快来看看幼儿园大班语言《动物出租公司》...

本次活动是一个创编讲述的语言活动，对于小朋友来说看图讲述、创编故事并进行绘画有一定的难度。接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔最新汇总，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《大狮子救火》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事情节大胆表达自己的想法，从狮子以自己的实际行动，得到大家理解和信任的过程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感，理解描述狮子心理变化的词，孤独、失望、惊喜、激动，快来看看幼儿园大班语言《大狮子救火》含反思教案吧。【活动目标】1、...

在语言教学过程中，我力求联系学生的生活实际，激发学生的学习兴趣，增强学生的情感体验，改进教学活动，接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔大全，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《不怕冷的大衣》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道不怕冷的秘密是多运动，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，能积极主动的说出自己的见解，快来看看幼儿园大班语言《不怕冷的大衣》含反思教案吧。活动目标：1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。2、知道不怕冷的秘密是多运动。3、能...

大班语言教案含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事情节大胆表达自己的想法，接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《太阳雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿认读相应的字词，能看着书，在教室的引导下进行阅读，感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园大班语言《太阳雨》含反思教案吧。【活动目标】1、感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌。2、认读相应的字词，能看着书...

这是一个小班下半学期的语言活动，由于孩子们刚升入中班，因此，我觉得在中班上比较合适，只要稍微增加点难度就可以了。接下来小编在这里给大家带来关于适合小班语言的公开课随笔，希望对你有所帮助!适合小班语言的公开课随笔1小班语言教案《小兔上幼儿园》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面，了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐，通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节，快来看看幼儿园小班语言《小兔上幼儿园》含反思教案吧。活动目标：...

语言活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。接下来小编在这里给大家带来适合小班语言的公开课随笔精品2020，希望对你有所帮助!适合小班语言的公开课随笔1小班优秀语言教案《民间童谣开门歌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜爱手指游戏，锻炼手部肌肉，能熟练、大方地用苏州话讲童谣，心情愉快，激发热爱家乡、热爱苏州童谣的情感，快来看看幼儿园小班优秀语言《民间童谣开门歌》含反思教案吧。活动背景：在《开展民间文体游戏活动，培养幼儿良好品质》这个...

整个语言活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。接下来小编在这里给大家带来适合小班语言的公开课随笔大全，希望对你有所帮助!适合小班语言的公开课随笔1小班上学期语言教案《离群的小鸡》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得不能随便离开大人或集体，观察图片，理解图片的内容，能大胆地表述自己的想法，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期语言《离群的小鸡》含反思教案吧。活动目...

小班幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的语言教学活动能够更好。接下来小编在这里给大家带来适合小班语言的公开课随笔最新汇总，希望对你有所帮助!适合小班语言的公开课随笔1小班优质语言说课教案《谁松的土》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐于参与讲故事，大胆表达自己的想法，理解故事内容，了解蚯蚓的生活习性，通过学习故事，学会帮助别人做一些力所能及的事，快来看看幼儿园小班优质语言说课《谁松的土》含反思教案吧。一...

这节课是一节比较成功的语言教学活动，使幼儿充分发挥爱好从而提升幼儿的兴趣，接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔精选，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《谁轻谁重》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用语言完整表述结果，初步会推出相互比较的结果，区别比较动物的轻重，理解动物之间的重量关系，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园大班语言《谁轻谁重》含反思教案吧。教学目标：1、区别比较动物的轻重，理解动物之间的重量关系。2、能...

首先，在语言教学的设计上，我用了一个悬疑式的开头，先出示一个神秘的口袋，让孩子们猜猜里面可能是什么。接下来小编在这里给大家带来适合小班语言的公开课随笔集锦，希望对你有所帮助!适合小班语言的公开课随笔1小班语言领域教案《聪明的小白》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中小白对狐狸和狼说的话，喜欢倾听故事《聪明的小白》，理解故事内容，了解外出时保护自己的方法，知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走，遇到危险时寻求帮助，快来看看幼儿园小班语言领域《聪明的小白》含反思...

整个语言活动幼儿通过故事的引导，操作活动和在游戏中体会帮助别人的快乐，从中巩固正确的知识经验，在阅读中了解刷牙的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。接下来小编在这里给大家带来大班语言特色活动教案随笔集锦，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《顽皮的小雨滴》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿利用多媒体课件，理解诗歌的内容，用丰富的语言表述诗歌的意境，欣赏、理解散文诗，感受散文诗的优美语句和小雨滴的顽皮形象，大胆想象，创编作品，理解雨水与环境以及人们的关系，快来看看幼儿园...

本次语言活动在实践过程中情感激发做得很好，幼儿对故事的理解也很透彻，在续编故事的环节中幼儿的表现也不错。幼儿对故事表现出了很高的兴趣，教师对幼儿的回应也比较好。接下来小编在这里给大家带来关于大班语言特色活动教案随笔，希望对你有所帮助!大班语言特色活动教案随笔1大班语言教案《咕咚来了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事，激发孩子们积极思考问题的兴趣，欣赏《咕咚来了》，懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动，快来看看幼儿园大班语言《咕咚来了》含反思教案吧。活动设计背景害怕，是...

《乌鸦喝水》这篇课文用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能得到解决。教育我们遇到问题要认真观察、仔细思考。小编准备了以下内容，希望对你有帮助!乌鸦喝水教案一【教学目标】1、认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”一词说话。2、正确流利地朗读课文，背诵课文，培养学生阅读能力。3、引导学生认识乌鸦的聪明能干，明白遇到问题时，应仔细观察，认真思考的道理。逐步养成积极动脑的良好品格。【教学重点】在充分阅读的基础上，认识到乌鸦的聪明...