生活相关作文随笔

|王佩

在学习、工作生活中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法,及时捕捉,随手记录下来。为了帮助大家更多的了解随笔,以下是小编收集整理的生活相关作文随笔,欢迎阅读。

生活相关作文随笔篇1

生活的滋味像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷;像一幅流光溢彩的图画;像一阕跳跃着欢快音符的乐章……

而在我的生活中有酸,甜,苦……这几种滋味,现在我来跟你们讲讲。

“甜”的滋味

在一次跳绳比赛中,我即将上场,我的心脏砰砰直跳,手心一直在冒汗,心情既着急又害怕。当我看着别人精彩的表现,时间就更加紧张了。开始了“啪,啪,啪……”夹杂着数数掌声构成了美妙的歌曲声。这歌曲声渐渐停下来,公布成绩时,我竟然获得了第一名,我喜出望外,开心到跳起来。“甜”真得美好,像花蜜一般,美滋滋的。

“苦”的滋味

自从我上了五年级之后,我的学业就越来越重,尤其是临近期末考,每天都在写试卷。一周写下来的试卷就能堆成一座小山,我的右手都已经写疼了。苦,真是不堪言呢。

“酸”的滋味

有一次,我考试考了一百分,跟妈妈报喜时,妈妈却说:“这是抄的。”我委屈地说:“没有。”妈妈却认为我是抄的,我万分委屈地向她解释。妈妈生气的说:“还说!我看着你把身体探出去抄别人的!”我强忍着眼泪,争辩道:“我是向他借橡皮,我没有抄。”妈妈仍强硬地说:“别说,回房间反思去!”一股涩涩的滋味蹿上我的心头,我委屈地走进房间,关上门,失声痛哭。酸的滋味真是不好受啊!

这些是我目前的生活滋味,以后的滋味亦是丰富多彩。可能是一缕阳光,让生活更精彩;可能是一滴干净的小水滴,滋润生活;可能像一个微笑,让生活更加美好……

生活相关作文随笔篇2

我出生在农村,三岁时父母就外出打工去了,把我留给爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶干农活时也会把我带上。他们锄草,我就在旁边的草地上玩耍。

爷爷奶奶日子过地拮据,虽然我的父母有时会寄一些钱回来,但他们只是攒着,说将来或许可以应急。我们每天吃着素菜,用着旧的东西,但还算充实。我想,这便是“草根生活”吧。

于是小小的我便懂得了放学回家帮奶奶做饭,扫地,洗碗。自己洗衣服,不让家长太操心。在学校听话。

那次,父母终于打工归来了。他们提着大包小包,站在院子里。阳光撒在他们身上,像镀了一层暖黄色的薄纱。我欣喜地跑过去帮爸爸妈妈拿东西。无意间蹭到了他们的手,爸爸妈妈都才三十多岁,手上就布满了厚厚的老茧。我突然感到辛酸,这都是被生活所折磨而留下的痕迹。

后来,爸爸妈妈又出去打工了。去了广东。暂时离开了这个小县城。他们深知自己走不出这座大山,所以他们得努力赚钱,为了我,为了我能够带着他们的希望,到更远的地方去翱翔。爸爸走的时候送了我一面小镜子。他对我说:“孩子,你要时刻认识清楚真实的自己,看轻自己的现状,才能努力地靠近顶峰。我没有多少钱,也没有任何权力,更不能为你的将来铺路,所以你要靠自己,学习是你唯一的出路。”

现在长大了,我不会像别人那样对父母撒娇,也从未埋怨过父母。因为在很小的时候,我便明白生活的艰辛,况且父亲告诉我只能靠自己。

生活像一面镜子,而我的生活就是一面朴实却耐用的镜子。

生活相关作文随笔篇3

今天,我看了《蒙田随笔》中谈论闲逸的内容,他认为“闲逸会分散精神。”

我的生活节奏,就如大城市中来来往往的车辆一样,高速的奔驰。因此,我渴望得到一丝闲逸,一块躺我躺下休息的地方。在我看来,闲逸是减压的良药,它不仅给肉体以舒适,也给精神以自由。高中的生活就是一首奏鸣曲,我身旁的同学不是整天埋在书堆中,就是浸在题海中,学得死去活来,累得精疲力尽,我在心里想:这又是何必呢?为什么不给自己留一点休息的时间,喘喘气。但大多数人的回答一般都是:时间太少,我们应该好好利用,而不是虚度光阴。是啊!时间确实太少了,它无情地剥夺了我们享受生活的权利,强制我们去使用生命。

世上的人们都只是会使用生命,而不是会享受生命。我把会享受生命的人看作智者,把使用生命的人看作奴隶,他们不会把握时间,更不会生活,也就是这样才导致他们没有闲逸的时间去享受。

学习,也要劳逸结合。会享受的人,在学习上往往事半功倍;重使用的人,在学习上反而事倍功半。不要以为懂得享受的人是虚度时光的庸人,更不要认为会抓紧时间的人,就是珍惜光阴的人,可是,事实往往相反。我对自己的生活是比较满意的,因为,我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受,也不知使用生命的人,才是世界上最平庸的人。

生活相关作文随笔篇4

一幅幅生动的画面,一张张笑脸如电影放映般从脑海中划走。刹眼间,我已经是一名六年级的小学生了。再过不久,我的小学生涯也要画上一个完美的句号了。

一刹那,时间把我拉回了六年前。

看见了那个快迟到还不以为然的“小个子”了吗?那就是我,从幼儿园初入小学,内心是拒绝的。

千辛万苦到了三年级。我的成绩由90分上升到了95分以上,可是也有我怒和哀的事,就拿身高来说吧。我身边的小伙伴,不知道怎么的一下就有1·5米多,而我却像中了邪似的,还在1。25米打转,成功摘下“全班第一矮”这朵“贵桂枝”。这是我闷闷不乐的主要原因之一。

四年级的我始终还是没有逃过那七八十分的魔爪,我也成为了中等生。

五年级时,我奋起挣扎,逃脱了“分底”的魔爪,这使我非常高兴,可一高兴说话又不利索了,一次课时,老师提出了一个问题,全班人除了我都不敢举手,我暗自高兴,可一张口却误把“东西”一词说成“东东”全班人哄堂大笑,这笑声使我从脖子红到了耳根子,无地自容,一心想“报仇雪恨,一雪前耻”。

“啊,终于呀!”我发出了的感叹,我再也不是人们口中说的“小屁孩”了,我马上要成为初中生了,可是六年级如海啸般的作业难着我了,什么圆柱面积,什么阅读题呀,使我晕头转向。大堆作业让我压力山大,使我站不起来,如被压在五指山下的孙悟空。

一眨眼六年时间,将从我手中流过,我身边的朋友也在慢慢变化,我会永远珍藏着这珍贵的六年小学时光。

生活相关作文随笔篇5

小学生活是那么的充实,小学生活在那平淡与精彩间不断的.演绎出了那自己的独特的精彩,让人回忆,让人怀念和回想。

小学生活天真诚实,从来不会有烦恼,小学时候的我是个调皮的孩子,那个时候的自己对生活的态度很简单,只要自己开心,只要自己每天能和小伙伴一起玩耍就满足了,回想起那个时刻真的是太好了,真的是太让人回味了。

小学时天真快乐的天地,记得学校里的那滑梯和那单杠,双杠是我和小伙伴们的乐园,一到课间和休息的时候,就会去那里,玩的不亦乐乎啊。小学的时候能玩的东西很多。在校园里玩木头人。一大帮孩子在一起,跑的飞快的,摔了一跤也不会太介意。扑扑身上的土继续玩耍。小学生活那么的简单,但是又那么的充满了乐趣,充满了无限的欢乐。小学的时候让我感觉最多的就是高兴。总是玩到了很晚很晚的回家。有的时候还是妈妈,爸爸找回去的。小学的时候没有时间观念,没有时间的真正理解。就连上学的时候都是一样的。记得有一次,晚上玩的太晚了,第二天到了上学的时候还没有起来呢。之后只好迟到,让老师给思想教育,想想都有意思。回想起来小学生活让我能从那单纯中找到欢乐,找到生活中的最美,最多的愉快,人其实活的简单些是最好的,越是简单,就越是成功。

我的小学生活在充实和愉快中度过,小学生活让我回忆,让我回想,更多的是羡慕那种天真的童年时代。

生活相关作文随笔篇6

我是一名六年级的学生,眨眼间就快要毕业了,要结束我的小学生涯了,但我不会忘记我读小学时的点点滴滴的。

本来,我是一名东和完小的学生,由于学校拆并,后来我转到了大宣完小。虽然因此我失去了很多好朋友,但是我在这儿也认识了很多好朋友。其中有两个和我感情特别深,因为我们一起学习,一起吃饭,一起玩耍,也因为如此,使我和他们的感情越来越好。

在我这六年的学习中,对我最好的老师莫过于语文老师金老师和班主任祝老师。祝老师为人虽然严肃,但对我和一些同学非常和蔼,我们一有不懂的问题,就可以问他,他不但不会生气,还会很耐心地讲解给我们听;金老师为人幽默,每一次上课他都会带来欢笑,下课时,他还会给我们讲一些有趣的故事呢,每一次都让我们忘记了下课!

在我的小学生活里,因为有他们,才使我的成绩一直上升,因为有他们,才让我成为一个充满欢笑的人,因为有他们才会有一个现在的我。当然还有两个人,我也非常感激,那就是我的爸爸和妈妈,是他们在一直鼓励我。在我失去信心时,又是他们让我重新振作,在我对自己的成绩感到不理想时,也是他们在安慰我。

在生活中,有好朋友陪我,在我学习遇到困难时,又有老师和爸爸妈妈帮助我、鼓励我,这就是我的小学生活———让我难忘的、幸福的、成长的小学生活。

生活相关作文随笔篇7

我的初中生活,难忘而又辛苦,心酸与欢笑并在。它不像我们在幼儿园的时候到处充满欢声笑语,无忧无虑的,也不像我们在小学的时候,纯洁的生活,每天都是那样的难忘。我们的初中生活,夹杂着我们的梦想,带着我们的希望,我们在初中生活中,每天都在努力的去学习,每天都在辛酸与汗水中度过。

我们的初中生活,带着老师的期待,与父母的希望,我们渴望求知,我们每天都在拼命的学习,生怕自己被别人落在后面,我们知道,只有学习,才会有没好的未来,我们的前途才会一片光明。我们知道,我们的父母在我们的身上给予了多么大的希望,我们不能够让父母失望。

我的初中生活,应该是每天都很忙绿,我们每天都是早早的起床,然后早早的吃完早餐来到学校,按时的学习,每天都是那样千篇一律的生活,我们没有时间去玩,每天都要有好多写不完的作业,每天都要有好多上不完的补习班,我们渴望自己有一个属于自己的空间,爸爸妈妈总是想给我们最好的学习生活,给我们创造最好的学习环境,让我们不比别人差,我们也在努力的去付出自己的时间和精力,这样的初中生活真的是枯燥而又乏味。

这就是我们的初中生活,我希望,未来的我们可以在我们自己的努力下,得到属于自己的那一片天空,让我们成为爸爸妈妈的骄傲,让他们为我们自豪,加油,我们的初中。

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